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兩個鐵球同時著地,比薩斜塔,在意大利比薩城內(nèi)，建于1174年。塔體共8層，高54.5米。當整座塔體完工后，塔頂中心線已經(jīng)偏離塔體中心垂直線2米左右。該塔由于“斜而不塌”名聲遠揚。,兩個鐵球同時著地,,自讀目標: 1、讀準字音，讀通句子。 2、課文講的是誰的故事？他是什么時期的哪國人？ 3、他做了一件什么事？課文按什么樣的順序敘述的？,生字學(xué)習(xí),略,辯,奉,違,磅,拴,省略,辯論,信奉,違背,一磅,拴住,lǜè,biàn,fèng,wéi,bàng,shuān,tuō,shì,xuān,sà,wàng,zhí,拖,釋,宣,薩,妄,執(zhí),拖住,解釋,宣布,拉薩,膽大妄為,固執(zhí),,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,不要多一點,不要少一點,,,,,,,辨 辯 辮,一點一撇仔細辨； 中間有言來爭辯； 找到絲線扎小辮。,我會讀：,辯論 尋常 解答 信奉 懷疑 責(zé)備 違背 曾經(jīng) 疑問 拖住 事實 結(jié)論 解釋 試驗 證明 的確 教授 宣布 斜塔 固執(zhí) 驚訝 呼喊 哲學(xué)家 忍不住 不容更改 膽大妄為,理解詞語,哲學(xué)家：,哲，有智慧，或有智慧的人。,哲學(xué)家，是研究人們對世界總的看法和對各種問題怎樣正確處理的學(xué)問的專家。,教授：,授，傳授，如授課。,教授是大學(xué)里職務(wù)最高的教師。,違背：,膽大妄為：,違，不依從。,違反、不遵照的意思。,妄，不是分內(nèi)的，胡亂的。,膽子大得不管不顧，胡作非為。,,信奉：,信仰并崇奉。,宣布：,固執(zhí)：,磅：,宣，公開出來。正式告訴大家。,執(zhí)，掌握。堅持自己的意見，不肯改變。,英國和美國用的重量單位，一磅合453.6克，不足一斤。,一、朗讀課文，思考： 1、課文主要講了亞里士多德 和伽利略之間的什么事情？,課文講了意大利科學(xué)家（ ）在年輕時代對（ ）的一句話產(chǎn)生了（ ），并通過 （ ）和（ ）,得出（ ）的結(jié)論。贊揚了伽利略不迷信權(quán)威的獨立人格，追求真理的精神。,伽利略,亞里士多德,懷疑,兩個鐵球同時著地,分析,多次試驗,二、劃分段落,第一部分（1）：簡單介紹伽利略。 第二部分（2—4）：在人們都信奉亞里士多德的情況下，伽利略對亞里士多德的話產(chǎn)生了疑問決定在比薩斜塔上做一次公開試驗。 第三部分（5—6）：伽利略的試驗使人們看到了兩個鐵球同時落地的事實。,四、第二部分,1、找出第二自然段中的一對反義詞。 信奉——懷疑 2、人們是怎樣信奉亞里士多德的？ 人們把亞里士多德的話當作不容更改的真理。誰要是懷疑亞里士多德，人們就會責(zé)備他：“你是什么意思？難道要違背人類的真理嗎？” 3、亞里士多德說的哪句話讓伽利略產(chǎn)生了懷疑？,,,兩個鐵球，一個10磅重，一個1磅重。同時從高處落下來，10磅重的一定先著地，速度是1磅重的10倍。 ——亞里士多德,,這句話說明: 物體下落的速度與物體的重量（ ）關(guān)系,物體越（ ）,落下的速度越（ ） 。,有,重,快,兩個鐵球,,,,,,,,,,快,慢,為什么亞里士多德這句錯誤的話，人們一直相信了千百年，從來沒有人懷疑過？,那時候，研究科學(xué)的人都信奉亞里士多德，把這位兩千多年前的希臘哲學(xué)家的話當作不容更改的真理。誰要是懷疑亞里士多德，人們就會責(zé)備他：“你是什么意思？難道要違背人類的真理嗎？”,那時候，研究科學(xué)的人都信奉亞里士多德，把這位兩千多年前的希臘哲學(xué)家的話當作不容更改的真理。誰要是懷疑亞里士多德，人們就會責(zé)備他：“你是什么意思？難道要違背人類的真理嗎？”,后一個是反問句，反映了當時科學(xué)界狂熱崇拜亞里士多德，并把他的話當作不容置疑的真理。在這種環(huán)境下，伽利略善于思考，敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)，更表現(xiàn)出他對真理執(zhí)著追求的科學(xué)態(tài)度。,難道要違背人類的真理嗎？,不要違背人類的真理.,不能違背人類的真理.,不可以違背人類的真理.,把反問句改成陳述句,3、亞里士多德和伽利略主要圍繞一個什么問題？ 兩個鐵球 著地。 A:伽利略的觀點是： 兩個鐵球同時著地。 B：亞里士多德的觀點是： 兩個鐵球重的先著地。,,4、伽利略產(chǎn)生了怎樣的疑問？畫出伽利略懷疑亞里士多德的句子。 如果這句話是正確的，那么把這兩個鐵球拴在一起，落得慢的就會拖住落得快的，落下的速度應(yīng)當比10磅重的鐵球慢；但是，如果把拴在一起的兩個鐵球看作一個整體，就有11磅重，落下的速度應(yīng)當比10磅重的鐵球快。這樣從一個事實中卻可以得出兩個相反的結(jié)論，這怎么解釋呢？,伽利略的思考過程：,10+110兩個鐵球拴在一起，就有11磅重，落下的速度應(yīng)當比10磅的快。,這樣從一個事實中卻可以得出 兩個相反的結(jié)論,這怎么解釋呢?,,,,,,,兩個鐵球不同時著地,1+10慢于10,,,10,11,快,慢,慢,,,,,,,兩個鐵球不同時著地,1+10快于10,,,10,11,快,慢,,如果亞里士多德的話是正確的，就可能產(chǎn)生兩種結(jié)果：,把兩個鐵球拴在一起，落得慢的就會拖住落得快的，落下的速度就會比10磅重的鐵球 。,把拴在一起的兩個鐵球看作一個整體，就有11磅重，落下的速度就會比10磅重的鐵球 。,慢,快,,,從一個事實中卻可以得出兩個相反的結(jié)論，這怎么解釋呢？,,兩個鐵球同時著地,,伽利略經(jīng)過多次試驗，結(jié)果都證明亞里士多德的這句話 。兩個不同重量的鐵球同時從高處落下，總是 ,鐵球往下落的 與鐵球的 沒有關(guān)系。,說錯了,同時著地,速度,輕重,一個事實,兩個相反的結(jié)論,正確的結(jié)論,,,,,,,,,把兩個鐵球拴在一起,,應(yīng)當比10磅重的鐵球慢,應(yīng)當比10磅重的鐵球快,兩個不同重量的鐵球同時從高處落下來，總是同時著地，鐵球往下落的速度跟鐵球的輕重沒有關(guān)系。,兩個不同重量的鐵球 同時從高處落下來， 總是同時著地。,質(zhì)疑,同一高處,PPT模板： PPT素材： PPT背景： PPT圖表： PPT下載： PPT教程： 資料下載： 范文下載： 試卷下載： 教案下載： PPT論壇： PPT課件： 語文課件： 數(shù)學(xué)課件： 英語課件： 美術(shù)課件： 科學(xué)課件： 物理課件： 化學(xué)課件： 生物課件： 地理課件： 歷史課件：,,他向?qū)W生們宣布了實驗的結(jié)果，同事宣布要在比薩成的斜塔上做一次公開實驗。,經(jīng)過嚴密推理和反復(fù)實驗后證明自己地對的，才向?qū)W生宣布結(jié)果。目的：打破當時科學(xué)界盲目崇拜，迷信權(quán)威的思想，讓人們形成科學(xué)態(tài)度,,公開證實 有的說：“這個青年真是膽大妄為，竟想找亞里士多德的錯處！” 有的說：“等會兒他就固執(zhí)不了啦，事實是無情的，會讓他丟盡了臉！”,兩個鐵球同時著地,,,,,,課文分析,伽利略做這個實驗的意義是什么呢？,伽利略做這個實驗的意義不僅僅在于證明亞里士多德是錯的，更重要的是使人們樹立起正確的科學(xué)觀，那就是不迷信權(quán)威，執(zhí)著地追求真理。,試驗前，人們議論紛紛：,有的說：,有的說：,“這個青年真是膽大妄為，竟想找亞里士多德的錯處！”,“等會兒他就固執(zhí)不了啦，事實是無情的，會讓他丟盡了臉！”,試驗后，人們又議論紛紛：,有的說：,有的說：,……,說話訓(xùn)練： 作為伽利略的親人，朋友，身邊的人，你會怎么跟他說呢？ 身份有：親人 同事 朋友 學(xué)生…… 如果你是其中的一位，你會對他說些什么？,兩個鐵球同時著地,,,膽大妄為、固執(zhí)， 會讓他丟盡臉,忍不住驚訝地叫了起來,信奉亞里士多德，把他的話當作真理,明白:像亞里士多德這樣的大哲學(xué)家說的話也不是全都對的,,,,,這時大家才明白，原來像亞里士多德這樣的大哲學(xué)家，說的話也不是全都對的。,亞里士多德說的話，也不是對的。（ ）,亞里士多德說的話，全都是對的。（ ）,亞里士多德說的話，全都是錯的。（ ）,亞里士多德說的話，有的對有的錯。（ ）,?,?,?,?,這時大家才明白，原來像亞里士多德這樣的大哲學(xué)家，說的話也不是全都對的。,這句話讓我明白了： 對權(quán)威要尊重，但不應(yīng)盲從，權(quán)威也有錯的時候，實踐是檢驗真理的 唯一標準。,,亞里士多德的話,產(chǎn)生疑問 反復(fù)試驗 公開試驗 試驗成功,兩個鐵球同時著地,,,,使伽利略,認為應(yīng)該,三 、伽利略是一個怎樣的人？,1、伽利略是十七世紀意大利的科學(xué)家，是一個（ ）科學(xué)家。,善于思考的,,亞里士多德在人們的眼里是真理的化身，他的話不容置疑，可伽利略經(jīng)過嚴密思考后卻發(fā)現(xiàn)了疑點。所以說他善于思考。,課文感知,2、伽利略是一個（ ）的科學(xué)家。,執(zhí)著追求真理,在當時，人們都信奉亞里士多德，并把他的話當作不容置疑的真理，伽利略卻大膽質(zhì)疑，說明他不迷信權(quán)威，只追求真理。,,3、伽利略是一個（ ）的科學(xué)家。,勇敢,面對人們的懷疑、嘲笑與譏諷，伽利略沒有退縮，仍然堅持公開試驗，他頂著巨大的心理壓力，在追求真理的路上表現(xiàn)得十分勇敢。,課文感知,讀了課文，我明白了：,要有嚴謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度， 追求真理的執(zhí)著精神。,要尊重權(quán)威，但不迷信， 要有懷疑精神。,要從小養(yǎng)成愛動腦筋， 勤于思考的好習(xí)慣。,,總結(jié)全文,通過學(xué)習(xí)，我們不僅知道了伽利略有不迷信權(quán)威，敢于懷疑，獻身科學(xué)的精神，同時，我們自己也有了這種意識。希望你們在今后的學(xué)習(xí)中勇于思考，用認真、嚴謹?shù)膽B(tài)度對待學(xué)習(xí)。,,布魯諾，意大利文藝復(fù)興時期偉大的思想家、自然科學(xué)家、哲學(xué)家和文學(xué)家。他批判了被教會奉為神圣不可侵犯的地心說，勇敢地捍衛(wèi)和發(fā)展了哥白尼的太陽中心說，并把它傳遍歐洲。正因為如 此，布魯諾引起了羅馬宗教裁判所 的恐懼和仇恨。1600年2月17日， 布魯諾被處以火刑。他向圍觀的人們 莊嚴地宣布：“黑暗即將過去，黎 明即將來臨，真理終將戰(zhàn)勝邪惡！”英勇就義！,,當科學(xué)家們被權(quán)勢嚇倒， 科學(xué)就會變成一個軟骨病人。 追求科學(xué)的真理需要特殊的勇敢! ——伽利略,,讓想象插上翅膀： 想象一下，當伽利略試驗結(jié)束后從比薩斜塔上下來后，人們圍住了他，會怎樣說，怎樣做。以《伽利略走下斜塔后》為題寫一段話，注意對人物語言、動作的描寫。,伽利略走下斜塔后，圍觀的人們都大聲呼喊起來：“伽利略教授，你真棒！”人們爭先恐后地蜂擁而上，有的說：“伽利略教授，你真是好樣的，感謝你讓我們明白了‘任何人都不是十全十美的，都會有出錯的地方’這樣的一個道理！”有的說：“伽利略教授，你冒著生命危險幫我們糾正了錯誤的想法!”還有的說：“伽利略教授，請原諒我剛剛對你的不敬，我向您道歉！”伽利略說話了，他說：“我們是應(yīng)該尊敬知識淵博的人，但是不要迷信它。記住，盲目地迷信和崇拜是愚蠢的行為!”伽利略的話說完了，斜塔周圍又是一片歡呼聲，那聲音傳得很遠，很遠……,伽利略走下斜塔后伽利略從斜塔下來的時候，斜塔下的人開始后悔，臉色不安起來，議論著:“連古希臘最有名的大哲學(xué)家竟被一個區(qū)區(qū)之后25歲的年輕教授幾百，他真是了不起!”一位教師，敬佩地說：“簡直是太聰明’、太勇敢了，我要拜他為師！”另個人眉飛色舞地說。 正當伽利略出來時，一群記者團團圍住伽利略。其中一個大膽的問:“你為何要懷疑著名人的，大名鼎鼎，大家極度信任的亞里斯多德呢？你不怕別人責(zé)備嗎？”伽利略鎮(zhèn)定自若地說:“我想讓大家明白，我們不能迷信權(quán)威，不能盲目聽從。科學(xué)的答案是無法替代的。十全十美的人也不能說出十全十美的答案。至于我怕不怕別人責(zé)備，我只有用一句話形容，只要我行的，就要努力去做?！?現(xiàn)場響起了雷鳴般的掌聲。,伽利略走下斜塔后，那些人都保持著驚訝的表情，有些人使勁眨了眨眼；有些人仔細回想鐵球拋下來的過程；有的人甚至想去掂一掂鐵球的重量，檢查一下有沒有作弊…… 當大家驗證了這些實驗物品沒有錯誤后，大家議論紛紛：“看來亞里士多德說的話也不全是對的。”“是啊，你的能力原來不輸給亞里士多德，我們應(yīng)該相信你！”那個責(zé)備伽利略的青年說。大家都說：“他說的沒錯，我們誤會你了?！倍だ詤s謙虛地說：“不，亞里斯多德先生的毛病不是很多，人的一生一定也總會存在錯誤，不可能十全十美，神仙至少也有毛病的。” 聽了這句話，人們不禁感到：心一下子溫暖了。而且那一剎那，把羨慕的眼神投向了他.,拓展延伸： 1.搜集有關(guān)伽利略的科學(xué)小故事。 2.在家中動手把試驗做一做。,