《高中生物 第三章 第2節(jié) 特異性免疫課件 浙科版必修3.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中生物 第三章 第2節(jié) 特異性免疫課件 浙科版必修3.ppt（15頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

知識回顧:,下列過程屬于免疫中的第幾道防線？ ①胃液對病菌的殺菌作用 ②唾液中的溶菌酶對病原體的分解作用 ③巨噬細胞對細菌和病毒的吞噬 ④呼吸道纖毛對病菌的外排作用 ⑤皮膚的阻擋作用,思考：如果病原體突破了人體的第一、第二道防線，機體會因此而輕易患病嗎？,愛德華·詹納的第一次接種,1796年5月，詹納用從一個奶場女工手上的牛痘膿胞中取出來的物質(zhì)給一個八歲的男孩詹姆斯·菲普斯注射。詹納又給他種天花痘，果不出所料，孩子沒有出現(xiàn)天花病癥。,天花病毒(病原體),人體,抵抗天花病毒的物質(zhì) （特殊蛋白質(zhì)）,天花病毒,天花病毒侵入人體的過程,可使機體發(fā)生特異性免疫的物質(zhì)。,抗原的三大特性：,抗原：,⑴異物性：一般是進入人體的外來物質(zhì)（如：細菌、病毒、花粉等,而體內(nèi)的正常細胞則不具有抗原性）。體內(nèi)的細胞細胞發(fā)生變異也能成為抗原。,⑵大分子性：通常都是相對分子質(zhì)量大于10000的物質(zhì)（如蛋白質(zhì)等）。,⑶特異性：一種抗原只能與相應(yīng)的抗體或效應(yīng)Ｔ細胞發(fā)生免疫反應(yīng)。,抗原決定簇是抗原物質(zhì)的一些化學(xué)基團(主要的蛋白質(zhì)和糖蛋白)。它們是免疫細胞和抗體識別的標志。不同的抗原所具有的抗原決定簇數(shù)目和分布不同。有的抗原的抗原決定簇數(shù)量多且分布在表面，有的則數(shù)量較少或分布于抗原內(nèi)部。只有暴露的抗原決定簇能為免疫系統(tǒng)識別。,【問題】 抗體是什么細胞合成和分泌的？ 抗體的化學(xué)本質(zhì)是什么？ 它有什么樣結(jié)構(gòu)和作用？,19世紀末20世紀初，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)用細菌或細菌產(chǎn)生的外毒素注射動物，該動物的血清中會出現(xiàn)一些有防御作用的保護性成分（稱抗毒素、凝集素等）。 20世紀30年代，科學(xué)家用電泳法證實這種起防御作用的物質(zhì)是球蛋白，統(tǒng)稱為抗體，注射的細菌或細菌外毒素則起了抗原的作用。,1、抗體具特異性,不同的抗體某些部分氨基酸序列各不相同，決定抗體的特異性。,2、抗體：受抗原刺激后，能與該抗原發(fā)生特異性結(jié)合的具有免疫功能的球蛋白。,抗原,,抗體,,,,,,3、分布：主要分布于血清中，也分布于組織液及某些外分泌液中，如乳汁。,注意：,抗體與抗原的結(jié)合具有特異性,抗體只在體液中起作用，它對于細胞內(nèi)的抗原無能為力。,有些抗原無法使人產(chǎn)生抗體,思考： 器官移植過程常因受體對供體器官產(chǎn)生強烈的免疫排斥反應(yīng)而失敗，機體會什么不會對自身器官和組織產(chǎn)生排斥呢？ 人體會什么能正確地識別“自己”和“非已”并做出不同的反應(yīng)？,淋巴細胞如何識別入侵者,1、體內(nèi)如何識別入侵者了？,2、主要組織相容性復(fù)合體（MHC）是一類什么物質(zhì)？有什么特性？,特異的糖蛋白分子，所有的體細胞上都存在而且不同的人有不同的MHC，每個人的白細胞都認識這些自身MHC的身份標簽。,主要組織相容性復(fù)合體（MHC）,,,淋巴細胞是由骨髓產(chǎn)生的造血干細胞形成的。這些造血干細胞一部分在血液中形成Ｂ細胞，一部分進入胸腺后成為Ｔ細胞。（Ｔ細胞又分為輔助性Ｔ細胞和細胞毒Ｔ細胞）。受抗原刺激后，能進一步增殖分化形成效應(yīng)Ｂ細胞及效應(yīng)Ｔ細胞。兩者合稱為淋巴細胞。,轉(zhuǎn)移到淋巴器官中,受抗原刺激,轉(zhuǎn)移到淋巴器官中,特異性免疫類型,抗原,,被體液中相應(yīng)的抗體消滅,被相應(yīng)的 免疫細胞消滅,,,體液免疫,細胞免疫,,