高中語(yǔ)文 第三專(zhuān)題 阿房宮賦課件 蘇教版必修2.ppt
《高中語(yǔ)文 第三專(zhuān)題 阿房宮賦課件 蘇教版必修2.ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高中語(yǔ)文 第三專(zhuān)題 阿房宮賦課件 蘇教版必修2.ppt(37頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
科目:高一語(yǔ)文,阿房宮賦,杜牧,一、內(nèi)容概要,阿房宮賦,描寫(xiě),雄偉壯觀的阿房宮,阿房宮的美人珍寶,統(tǒng)一建宮,宏偉瑰麗,宏大寬廣,美人之多,珍寶之富,議論,由描寫(xiě)轉(zhuǎn)為議論,對(duì)比事理,秦王驕奢,宮化焦土,借古,總結(jié)教訓(xùn) 警告當(dāng)世 戒奢愛(ài)民 諷今,,,,,,,,二、補(bǔ)充練習(xí),1、選出注音有誤的一項(xiàng)( ) A.阿房宮(ē) 驪山( lí) 雨霽( jì ) 妍媸 ( yán ) B.?huà)邋? bīn ) 杳然( yǎo ) 縵立(màn) 剽掠(piāo) C.邐迤(lǐyǐ) 嘔?。è璾) 囷囷(qūn) 椽子(chuán) D.錙銖(zīzhū) 撅嘴(jué) 攢聚(cuán) 屋檐(yán),B,2、選出“一”與“六王畢,四海一”中的“一”詞性相同的一 項(xiàng)。( ) A.一鼓作氣,再而衰,三而竭 B.固知一死生為虛誕,齊彭殤為妄作 C.雖世殊事異,所以興懷,其致一也 D.宮中府中,俱為一體,B,3、選出“愛(ài)”字意思相同的一項(xiàng)。( ),A,4、選出“取”字意思相同的一項(xiàng)( ),D,5、選出“族”與“父母宗族,皆為戮沒(méi)”中的“族” 意思相 同的一項(xiàng)( ) A.族庖月更刀,折也 B.山東豪俊遂并起而亡秦族矣 C.士大夫之族,曰師曰弟子云者 D.族秦者秦也,非天下也,B,6、下列句中的“焉”字已按其作用作了分類(lèi),選出分類(lèi)正確的一項(xiàng)( ) ①然鄭亡,子亦有不利焉 ②猶且從師而問(wèn)焉 ③焉用亡鄭以陪鄰 ④王無(wú)罪歲,斯天下之民至焉 ⑤若不闕秦,將焉取之 ⑥于是焉河伯欣然自喜 ⑦縵立遠(yuǎn)視,而望幸焉 A.①⑦/②⑥/③④/⑤ B.①④/②⑤/③⑦/⑥ C.①⑦/②④/③⑥/⑤ D.①④/②⑦/③⑤/⑥,D,7、下列句中的“而”字已按其作用作了分類(lèi),選出分類(lèi) 正確的一項(xiàng)( ) ①外連衡而斗諸侯 ②山東豪俊遂并起而亡秦族矣 ③曰師曰弟子云者,則群聚而笑之 ④一夫作難而七廟隳 ⑤縵立遠(yuǎn)視,而望幸焉 ⑥使天下之人,不敢言而敢怒 ⑦則遞三世可至萬(wàn)世而為君 ⑧后人哀之而不鑒之 A.①④/②⑤/③⑧/⑥⑦ B.①⑤/②④/③⑧/⑥⑦ C.①⑤/②④/③⑦/⑥⑧ D.①④/②⑤/③⑦/⑥⑧,C,8、選出“夫”字作用不同的一項(xiàng)( ),C,閱讀下面一段文言文,完成11——14題。 初,左臺(tái)大夫、同鳳閣鸞臺(tái)三品魏元忠為洛州長(zhǎng)史,張易之奴暴亂都市,元忠杖殺之。及為相,太后如易之弟岐州刺史昌期,欲以為雍州長(zhǎng)史。對(duì)仗①問(wèn)宰相曰:“誰(shuí)堪雍州者?”元忠對(duì)曰:“今之朝臣無(wú)以易薛季昶?!碧笤唬骸凹娟脐迫尉└抻麆e除一官。昌期何如?”諸相皆曰:“陛下得人矣?!痹要?dú)曰:“昌期不堪?!碧髥?wèn)其故。元忠曰:“昌期少年,不閑吏事,②在岐州,戶(hù)口逃亡且盡。雍州帝京,事任繁劇。不若季昶強(qiáng)干習(xí)事。”太后默然而止,元忠又嘗面奏:“臣自先帝以來(lái)蒙被恩渥,今承乏③宰相,不能盡忠死節(jié),使小人在側(cè),臣之罪也?!碧蟛粣?。由是諸張深怨之。,會(huì)太后不豫,張昌宗恐太后一日晏駕,為元忠所誅,乃譖元忠與戩④私議云:“太后老矣,不若挾太子為久長(zhǎng)?!碧笈?,下元忠、戩獄,將使與昌宗廷辨之。昌宗密引鳳閣舍人張說(shuō),賂以美官,使證元忠。說(shuō)許之。太后召說(shuō)。說(shuō)將入,鳳閣舍人南和宋景謂說(shuō)曰:“名義至重,鬼神難欺,不可黨邪陷正以求茍免。若獲罪流竄,其榮多矣,若事有不測(cè),景當(dāng)叩閣力爭(zhēng),與子同死。努力為之,萬(wàn)代瞻仰,在此舉也?!奔叭?,太后問(wèn)之,說(shuō)未對(duì)。元忠懼,謂說(shuō)曰:“張說(shuō)欲與昌宗共羅織魏元忠邪?”說(shuō)叱之曰:“元忠為宰相,何乃效委巷小人之言!”昌宗從旁近趣說(shuō),使速言。,說(shuō)曰:“陛下視之,在陛下前猶逼臣如是,況在外乎!臣今對(duì)廣朝,不敢不以實(shí)對(duì)。臣實(shí)不聞元忠有是言,但昌宗逼臣使誣證之耳。且臣豈不知今日附昌宗立取臺(tái)衡⑤,附元忠立致族滅,但臣畏元忠冤魂,不敢誣之耳?!彼?,更引問(wèn),說(shuō)對(duì)如前。(錄自《資治通鑒?唐紀(jì)》,有刪略) 注:①對(duì)仗:當(dāng)廷奏事。 ② :從前。 ③承乏:充任(謙辭)。④戩:高戩,時(shí)任司禮丞。⑤臺(tái)衡:指宰相。,9、對(duì)下列句子加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋,正確的一項(xiàng)是( ) A、張易之奴暴亂都市 暴亂:發(fā)動(dòng)叛亂。 B、朕欲別除一官 除:革除。 C、昌期少年,不閑吏事 閑:空閑。 D、昌宗從旁趣說(shuō) 趣:催促。,D,10、下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是( ),欲以為雍州長(zhǎng)史,臣以為布衣之交尚不相欺,戶(hù)口逃亡且盡,臣死且不避,卮酒安足辭,乃譖元忠與戩私議云,勾踐既許之,乃致其眾而誓之,使小人在側(cè),臣之罪也,臣之壯也,猶不如人,A、,B、,C、,D、,,,,,C,11、下列句子編為四組,全都表明魏元忠與張氏兄弟相互斗爭(zhēng)的一組是( ) ①?gòu)堃字﹣y都市,元忠杖殺之 ②今承乏宰相,不能盡忠死節(jié),使小人在側(cè),臣之罪也 ③將使與昌宗廷辨之 ④昌宗密引鳳閣舍人張說(shuō),賂以美官,使證元忠 ⑤若獲罪流竄,其榮多矣 ⑥元忠為宰相,何乃效委巷小人之言 A、①③④ B、①②④ C、③⑤⑥ D、②⑤⑥,B,12、下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括,不正確的一項(xiàng)( ) A、魏元忠曾杖殺張易之家奴,又間阻止張易之的弟弟為雍州長(zhǎng)史,二張因此恨之入骨。 B、太后生病,張昌宗擔(dān)心太后一旦去世,失去靠山,被魏元忠誅戮,因而設(shè)計(jì)陷害元忠。 C、鳳閣舍人宋景勸勉張說(shuō)伸張正義,不為邪惡勢(shì)力所屈服,即便因此獲罪,也是光榮的。 D、張說(shuō)起先阿附張昌宗,參與了魏元忠的陷害;后來(lái)由于宋景的勸導(dǎo),轉(zhuǎn)變了立場(chǎng),沒(méi)有按張昌宗的意思加害元忠。,D,13、把文言文閱讀材料中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 (1)今之朝臣無(wú)以易薛季昶。 譯文: _____________________________________。 (2)不可黨邪陷正以求茍免。 譯文:______________________________________________。 (3)附元忠立致族滅。 譯文:_______________________________。,如今的朝臣當(dāng)中,沒(méi)有人能夠取代薛季昶,不能用阿附邪惡、陷害忠正的手段達(dá)到免禍的目的,站在元忠一邊會(huì)立即招致滅族之禍。,種樹(shù)郭橐駝傳,柳宗元,1、介紹人物身世,2、引出種樹(shù)行家,3、暢談種樹(shù)經(jīng)驗(yàn),4、官府繁政擾民,5、問(wèn)者意外收獲,順其天,致其性,停止擾民寬簡(jiǎn)為政,,,一、內(nèi)容概要,二、補(bǔ)充練習(xí),B,1、選出加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)( ),名我固當(dāng),不知始何名,搖其本以觀其疏密,其本欲舒,其培欲平,駝業(yè)種樹(shù),理,非吾業(yè)也,故吾不害其長(zhǎng)而已,見(jiàn)長(zhǎng)人者好煩其令,A、,B、,C、,D、,,,,,2、選出加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)( ),D,3、選出“以”的作用與“爪其膚以驗(yàn)其生”中的“以”作用相同的一項(xiàng)( ) A.且碩茂,早實(shí)以蕃 B.能順木之天以致其性焉爾 C.而木之性日以離矣 D.吾小人輟飧饔以勞吏者且不得暇,D,4、選出“而”的作用與“已去而復(fù)顧”中的“而”作用相同的一項(xiàng)( ) A.若甚憐焉,而卒以禍 B.旦暮吏來(lái)而呼曰 C.早繅而緒,早織而縷 D.鳴鼓而聚之,擊木而召之,A,5、選出加點(diǎn)詞語(yǔ)作用不同的一項(xiàng)( ),C,讀下邊的文段,做后邊的題目。 柳宗元字子厚,其先蓋河?xùn)|人。父鎮(zhèn),天寶末遇亂,奉母隱王屋山,后徒于吳。宗元少精敏絕倫,為文章卓偉精致,一時(shí)輩行推仰。第進(jìn)士、博學(xué)宏辭科,授校書(shū)郎,調(diào)藍(lán)田尉。貞元十九年,為監(jiān)察御史里行。善王叔文、韋執(zhí)誼,二人者奇其才。及得政,引內(nèi)禁近(內(nèi)禁中帝王身邊,多指文學(xué)侍臣),與計(jì)事,擢禮部員外郎,欲大進(jìn)用。俄而叔文敗,貶邵州刺史,不半道,貶永州司馬。既竄斥,地又荒癘,因自放山澤間,其堙厄感郁,一寓諸文,仿《離騷》數(shù)十篇,讀者咸悲惻。元和十年,徒柳州刺史。,時(shí)劉禹錫得播州,宗元曰:“播非人所居,而禹錫親在堂,吾不忍其窮,無(wú)辭以白其大人,如不往,便為母子永決?!奔淳咦嘤粤菔谟礤a而自往播。會(huì)大臣亦為禹錫請(qǐng),因改連州。柳人以男女質(zhì)錢(qián),過(guò)期不贖,子本均,則沒(méi)為奴婢。宗元設(shè)方計(jì),悉贖歸之。尤貧者,令書(shū)庸,視直足相當(dāng),還其質(zhì)。已沒(méi)者,出己錢(qián)助贖。南方為進(jìn)士者,走數(shù)千里從宗元游,經(jīng)指授者,為文辭皆有法。世號(hào)柳柳州。十四年卒,年四十七。柳人懷之,廟于羅池。(《新唐書(shū)·柳宗元傳》),1、選出加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋不正確的一項(xiàng)( ) A.宗元少精敏絕倫 精敏:精細(xì)敏捷。 B.及得政,引內(nèi)禁近 得政:主持政務(wù)。 C.既竄斥,地又荒癘 竄斥:逃亡流浪。 D.柳人以男女質(zhì)錢(qián) 質(zhì)錢(qián):典押換錢(qián)。,C,2、選出對(duì)活用詞說(shuō)明不正確的一項(xiàng)( ) A.善王叔文、韋執(zhí)誼 善,名詞活用為動(dòng)詞, 和······友善。 B.二人者奇其才 奇,形容詞活用為意動(dòng)詞,認(rèn)為······不一般。 C.宗元設(shè)方計(jì),悉贖歸之 歸,動(dòng)詞活用為使動(dòng)詞,讓······回家。 D.柳人懷之,廟于羅池 廟,名詞活用為動(dòng)詞,修建廟宇。,A,A,4、下邊括號(hào)中的文字是對(duì)省略成分的補(bǔ)充,選出補(bǔ)充不正確的一項(xiàng)( ) A.及(二人)得政,引(宗元)內(nèi)禁近 B.(禹錫親)如不往,便為母子永決 C.會(huì)大臣亦為禹錫請(qǐng),(宗元)因改連州 D.經(jīng)(宗元)指授,(為進(jìn)士者)為文辭皆有法,C,5、選出翻譯不正確的一項(xiàng)( ) A.為文章卓偉精致,一時(shí)輩行推仰?!獙?xiě)的文章見(jiàn)解高超,布局周密,當(dāng)時(shí)的同輩人都推崇敬重他。 B.其堙厄感郁,一寓諸文?!潜宦癫卦趦?nèi)心的悲憤抑郁的感情,全部蘊(yùn)含在這些文章之中。 C.子本均,則沒(méi)為奴婢,——到了利息多到和本金一樣多的時(shí)候,就沒(méi)有把那些男女當(dāng)作奴才婢女了。 D.令書(shū)庸,視直足相當(dāng),還其質(zhì)?!層浵滤麄冏鰝蚬て陂g應(yīng)得的工錢(qián),看到工錢(qián)能夠償還典押金時(shí),就讓被典押的人回家。,C,閱讀下文,解答第23~26題。(2001年上海高考試題) 射 說(shuō) 元好問(wèn) 晉侯觴客于柳溪,命其子婿馳射。婿佳少年也,跨躡柳行中,勝氣軒然舞于顏間,萬(wàn)首聚觀,若果能命中而又搏取之者。已而樂(lè)作,一射而矢墮,再而貫馬耳之左。馬負(fù)痛而軼,人與弓矢俱墜。左右奔救,雖支體不廢,而內(nèi)若有損焉。 晉侯不樂(lè),謝客,客有自下座進(jìn)者,曰:“射,技也,而有道焉,不得于心而至焉者無(wú)有也。何謂得之于心?馬也,弓矢也,身也,的也,四者相為一,的雖虱之微,將若車(chē)輪焉①,求為不中,不可得也。,不得心則不然,身一,馬一,弓矢一,而的又為一,身不暇騎,騎不暇彀②,彀不暇的,以是求中于奔駛之下,其不碎首折支也幸矣,何中之望哉!走③非有得于射也,顧嘗學(xué)焉。敢請(qǐng)外廄之下駟,以卒賢主人之歡,何如?”晉侯不許,顧謂所私曰:“一馬百金,一放足百里,銜策在汝手,吾安所追汝矣?!本沽T酒。 元子聞之曰:天下事可見(jiàn)矣!為之者無(wú)所知,知之者無(wú)以為,一以之?dāng)。灰灾畯U,是可嘆也。作《射說(shuō)》。,23.寫(xiě)出下列句中加點(diǎn)詞的含義 晉侯觴客于柳溪_________________ 再而貫馬耳之左_________________ 而的又為一_____________________ 以卒賢主人之歡_________________,以酒款待,第二次,箭靶,成全、完成,24.比較下列兩組句子中的加點(diǎn)詞,選出判斷正確的一 項(xiàng) ( ) ①顧嘗學(xué)焉/顧謂所私曰 ②不得于心而至焉者無(wú)有也/將若車(chē)輪焉 A.①用法意思相同 ②不同 B.①用法意思不同 ②相同 C.①②用法意思均相同 D.①②用法意思均不同,D,25.把下列句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ) 何謂得之于心? 其不碎首折支也幸矣,何中之望哉!,譯文:什么叫做在心里獲得它(射箭之道)?,譯文:他不摔破頭、摔斷身肢就很幸運(yùn)了, (還)期望什么射中呢?,26.“說(shuō)”常常有所敘、有所議。從本文看,所敘的事情是(用自己的話回答)________________________________________________ _______________________________; 所議的觀點(diǎn)是(用文中句子回答)__________________ __________________________________。,晉侯子婿馳射失敗,客分析原因并愿用自己的騎射證明射而“有道”,但遭晉侯拒絕,為之者無(wú)所知,知之者無(wú)以為,一以之?dāng)?,一以之廢,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 高中語(yǔ)文 第三專(zhuān)題 阿房宮賦課件 蘇教版必修2 第三 專(zhuān)題 阿房宮 課件 蘇教版 必修
鏈接地址:http://www.820124.com/p-1940180.html