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第十單元 酸和堿,第19講 中和反應,酸堿指示劑只能測量溶液的___________，卻無法衡量酸、堿性的強弱程度。酸堿度表示溶液酸性或堿性強弱的程度，常用____表示，可以用_______測量。 1．溶液的酸堿度與pH的關系 pH____7，溶液顯酸性，pH越小，酸性越____；pH____7，溶液顯中性；pH____7，溶液顯堿性，pH越大，堿性越____。 2．測定溶液pH的方法 用玻璃棒蘸取待測溶液點在________上，將試紙呈現(xiàn)的顏色與____________對照，就可以粗略地確定溶液的_________。 【注意】(1)用pH試紙測定溶液的酸堿度時，pH試紙不能用水潤濕，否則會使測定結果不準確。 (2)不能將pH試紙直接放入待測溶液中，否則會污染試劑。,pH,pH試紙,,強,＝,,強,pH試紙,標準比色卡,酸堿度,酸堿性,[命題解讀]中和反應是化學中考常見的考點，主要在選擇題和填空題中以文字敘述的形式出現(xiàn)。主要命題點有：中和反應的判斷、中和反應的應用、化學方程式的書寫等。 【例1】(2016，泉州)中和反應在生活生產(chǎn)中有廣泛的應用，下列做法不是利用中和反應原理的是( ) A．用熟石灰改良酸性土壤 B．用含氫氧化鎂的藥物治療胃酸過多 C．用鹽酸除去鐵銹 D．用氨水(NH3·H2O)處理工廠污水中的硫酸 【方法指導】中和反應是指由酸、堿相互作用生成鹽和水的反應，據(jù)此來解答。,C,[對應練習] 1．(2015，吉林)根據(jù)下圖，判斷以下說法錯誤的是( ) A．取液后的滴管不能倒置 B．用玻璃棒攪拌使反應充分 C．用酚酞溶液判斷該反應是否發(fā)生 D．生成鹽和水的反應都是中和反應,D,2．(2016，廣州)向滴有幾滴酚酞的氫氧化鈉溶液 中滴加稀鹽酸至恰好完全反應。 (1)上述過程的實驗現(xiàn)象為___________________ __________________________。 (2)如圖表示該反應前后溶液中存在的主要離子， 寫出每種圖形代表的離子。(填離子符號) (3)氨水(NH3·H2O)也能使酚酞變色，原因是氨水和氫氧化鈉溶液中均含有一種相同離子，該離子是_____(填離子符號)。,Na＋,OH－,Cl－,溶液由紅色變?yōu)闊o色，靜置半分鐘溶液仍為無色,OH－,[命題解讀]溶液的pH強弱的考查主要結合表格、數(shù)軸圖等，題型以選擇題和填空題為主。命題點有：①根據(jù)pH判斷溶液的酸堿性；②測溶液pH的方 法；③pH的應用。 【例2】(2016，成都)某同學用pH計測得生活中各物質(zhì)的pH如表。下列說法錯誤的是( ) A．牙膏顯堿性 B．西瓜汁顯酸性 C．肥皂水中滴入紫色石蕊試液顯紅色 D．胃酸過多的人不宜食用過多的食醋 【方法指導】解答此類題的關鍵點是理解pH與溶液的酸堿性關系，pH試紙的測定方法、范圍。,C,[對應練習] 1．(2016，郴州)用pH試紙測溶液的pH，是今年我市化學實驗操作考查的題目之一，下列有關pH試紙的使用說法正確的是( ) A．把pH試紙浸入待測液 B．用濕潤的玻璃棒蘸取待測液 C．把顯色的pH試紙與標準比色卡對照讀數(shù) D．測出石灰水的pH為12.4 2．(2016，桂林)下表是幾種作物適宜生長的pH范圍： 某地土壤呈堿性，則該地適宜種植的作物是( ) A．馬鈴薯 B．茶樹 C．水稻 D．蓮,C,D,[命題解讀]中和反應的實驗探究是化學中考的高頻考點，主要以文字描述的形式考查，在實驗探究題中出現(xiàn)。命題點有：①酸和堿的中和反應的實質(zhì)及探究；②中和反應后溶液溶質(zhì)的探究。 【例3】(2016，廈門)用化學方法可制取純凈的物質(zhì)，化學興趣小組應用中和反應原理制取氯化鈉固體。 (1)往裝有氫氧化鈉溶液的燒杯中滴入紫色石蕊試液，溶液呈____色；,藍,(2)如圖，往該燒杯中繼續(xù)逐滴滴加稀鹽酸至溶液恰好變?yōu)樽仙?，再往反應后的溶液中加入活性炭，充分混合，過濾后得到無色濾液。 ①加入活性炭的目的是_____________； ②在過濾操作中，玻璃棒的作用是_______。 (3)用pH試紙測(2)中濾液的酸堿度，其操作方法：取pH試紙于玻璃片上，_________________________________，把試紙顯示的顏色與標準比色卡比較，讀出溶液的pH。 (4)若測得濾液pH為8，繼續(xù)往濾液滴加稍過量的鹽酸，目的是______________；蒸發(fā)該濾液以除去過量的鹽酸，該操作利用的鹽酸的性質(zhì)是__________，繼續(xù)蒸發(fā)濾液得到固體的過程中，用玻璃棒不斷攪拌的目的是_____________________________________。 【方法指導】在酸堿中和反應的實驗中常借助酸堿指示劑，通過指示劑顏色的改變判斷中和反應的發(fā)生。在該試題中還要注意測定溶液pH的操作方法。,吸附作用,引流,用玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上,除去氫氧化鈉,揮發(fā)性,攪拌，防止局部過熱造成液滴飛濺,[對應練習] 1．(2016，邵陽)某化學興趣小組利用稀鹽酸和氫氧化鈉溶液來探究中和反應的規(guī)律時，某溶液的pH隨時間的變化如圖所示，則a點所示溶液中溶質(zhì)的是( ) A．HCl NaOH B．NaCl C．NaCl NaOH D．NaCl HCl,C,2．(2016，衡陽)某同學用鹽酸與氫氧化鈉按照如圖的方式進行中和反應 實驗。 (1)反應的化學方程式為________________________； (2)向燒杯中逐滴滴入鹽酸至過量，在這個過程中，能夠說明鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生了化學反應的實驗現(xiàn)象是________________________。 (3)以下證明鹽酸過量的操作及實驗現(xiàn)象的敘述正確的是____(填字母代號)。 A．滴加石蕊溶液，攪拌后溶液變藍 B．滴加氫氧化鈉溶液，攪拌后溶液顏色不變 C．加入蒸餾水，攪拌后溶液顏色不變 D．加入金屬Zn片，產(chǎn)生氣泡,HCl＋NaOH===NaCl＋H2O,溶液由紅色變?yōu)闊o色,BD,1．(2014，齊齊哈爾)下列實際應用中，利用中和反應原理的是( ) ①用氫氧化鈉溶液洗滌石油產(chǎn)品中的殘余硫酸 ②用碳酸氫鈉治療胃酸過多 ③用熟石灰改良酸性土壤 ④用稀氨水涂抹在蚊子叮咬處(分泌出蟻酸)止癢 A．①② B．②③④ C．②③ D．①③④,D,2．(2016，綏化)部分食物和體液的近似pH如表所示。下列說法中正確的是( ) A.血漿和牛奶顯堿性 B．胃液和蘋果汁顯酸性 C．胃液比蘋果汁酸性弱 D．胃酸過多的人應多飲蘋果汁,B,3．(2016，株洲)頭發(fā)的主要成分是蛋白質(zhì)，容易受堿性溶液的侵蝕。所以我們洗發(fā)時，在用過洗發(fā)劑后再使用護發(fā)劑，這樣對頭發(fā)有保護作用。由此可知，護發(fā)劑的pH( ) A．＜7 B．＞7 C．＝7 D．比洗發(fā)劑的pH大 4．(2015，宜昌)某?；瘜W小組在利用硫酸和氫氧化鈉溶液探究酸堿中和反應時，利用數(shù)字化傳感器測得燒杯中溶液pH的變化圖像如下圖所示。下列說法正確的是( ) A．圖中c點所示溶液呈堿性 B．圖中a點所示溶液中，含有的溶質(zhì)是 Na2SO4和H2SO4 C．該實驗是將氫氧化鈉溶液逐滴滴入到 盛有硫酸的燒杯中 D．由a點到b點的pH變化過程證明酸和堿 發(fā)生了中和反應,A,D,5．(2016，重慶)向稀鹽酸中加入Z物質(zhì)，其pH變化情況如圖所示，則Z物質(zhì)是( ) A．H2O B．AgNO3固體 C．濃鹽酸 D．KOH固體 6．(2016，湘西)實驗室有A、B兩種溶液，A能使紫色石蕊溶液變紅色，B能使無色酚酞溶液變紅色，則A、B兩種溶液的pH大小關系是A________ (填“大于”或“小于”)B。要測定A、B溶液的酸堿度，其做法是______________________________________________________________________________________________________________________________。,B,小于,分別用玻璃棒蘸取A、B兩種待測液(或用滴管吸取)，分別滴在兩張pH試紙上，靜置會兒后，再與標準比色卡對照，確定A、B的pH,7．(2016，菏澤)實驗小組在向氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸進行中和反應操作時，忘記預先在氫氧化鈉溶液中加入酚酞試液，為判斷反應進行的程度，決定對反應后 溶液的性質(zhì)進行以下探究： 【猜想假設】猜想①：鹽酸不足量； 猜想②：恰好完全中和； 猜想③：鹽酸過量。,【方案設計】(并填寫表中的空格),猜想②成立,鋅粒減少， 有氣泡產(chǎn)生,【評價反思】 甲同學按方案一進行實驗，觀察到溶液未變色，則甲同學可以得出的結論是____(填字母序號)。 A．猜想②正確 B．猜想③正確 C．猜想②或③正確 理由是_______________________________________。,C,酚酞在中性溶液或酸性溶液中都不變色,