高考化學(xué)大一輪復(fù)習(xí) 第2章 第2節(jié) 電解質(zhì) 離子反應(yīng)課件 魯科版.ppt
《高考化學(xué)大一輪復(fù)習(xí) 第2章 第2節(jié) 電解質(zhì) 離子反應(yīng)課件 魯科版.ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高考化學(xué)大一輪復(fù)習(xí) 第2章 第2節(jié) 電解質(zhì) 離子反應(yīng)課件 魯科版.ppt(50頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
第二章 元素與物質(zhì)世界,第2節(jié) 電解質(zhì) 離子反應(yīng),,[考綱展示],1.了解電解質(zhì)的概念。了解強(qiáng)電解質(zhì)和弱電解質(zhì)的概念。 2.了解電解質(zhì)在水溶液中的電離,以及電解質(zhì)溶液的導(dǎo)電性。 3.了解離子反應(yīng)的概念、離子反應(yīng)發(fā)生的條件。,,,一、電解質(zhì),能導(dǎo)電,均不導(dǎo)電,,,一、電解質(zhì),完全電離,部分電離,,,一、電解質(zhì),溶于水,受熱熔化,自由移動(dòng)的離子,熔化,溶于水,,,二、離子反應(yīng),濃度,種類,沉淀,氣體,弱電解質(zhì),得失,離子符號(hào),,,二、離子反應(yīng),強(qiáng)酸與強(qiáng)堿生成可溶性鹽和水,,1.CO2的水溶液能導(dǎo)電,故CO2是電解質(zhì),BaSO4的飽和溶液導(dǎo)電性差,故BaSO4是弱電解質(zhì)。 ( ) 3.H++OH-===H2O可表示所有強(qiáng)酸和強(qiáng)堿的中和反應(yīng)。 ( ) 4.向氯化鐵溶液中加入鐵粉,其離子方程式為: Fe+Fe3+===2Fe2+。 ( ) 5.在pH=1的溶液中,F(xiàn)e2+、Na+、Cl-、NO可以大量共存。 ( ),,×,×,×,×,×,,1.熟記2對(duì)概念: (1)電解質(zhì)和非電解質(zhì), (2)強(qiáng)電解質(zhì)和弱電解質(zhì)。 2.理解離子反應(yīng)發(fā)生的5個(gè)條件: (1)生成沉淀, (2)生成弱電解質(zhì), (3)生成氣體(揮發(fā)性物質(zhì)), (4)發(fā)生氧化還原反應(yīng), (5)生成配合物。,,,3.牢記離子方程書寫的4個(gè)步驟: 寫、拆、刪、查。 4.必記“兩易”:寫離子方程式時(shí),易溶、易電離的物質(zhì)拆寫成離子形式。 5.牢記判斷離子大量共存的4個(gè)方法:“一色、二性、三特殊、四反應(yīng)”。,,考向一 電解質(zhì)、非電解質(zhì)及強(qiáng)、弱電解質(zhì),,,考向一 電解質(zhì)、非電解質(zhì)及強(qiáng)、弱電解質(zhì),,,考向一 電解質(zhì)、非電解質(zhì)及強(qiáng)、弱電解質(zhì),,,,,,(1)電解質(zhì)和非電解質(zhì)必須是化合物,屬于純凈物;②屬于混合物;③⑥屬于單質(zhì),即②③⑥既不屬于電解質(zhì)又不屬于非電解質(zhì);電解質(zhì)在水溶液中本身能電離出離子,⑤⑨⑩?本身不能電離,均屬于非電解質(zhì);①④⑦⑧?屬于電解質(zhì)。 (2)強(qiáng)酸、強(qiáng)堿和大多數(shù)鹽均屬于強(qiáng)電解質(zhì);①⑧為強(qiáng)酸,④?為鹽,①④⑧?均為強(qiáng)電解質(zhì)。⑦為弱酸,屬于弱電解質(zhì)。,解析:,考向一 電解質(zhì)、非電解質(zhì)及強(qiáng)、弱電解質(zhì),,,,答案:,考向一 電解質(zhì)、非電解質(zhì)及強(qiáng)、弱電解質(zhì),,,,BaSO4屬于難溶物質(zhì),但溶解的部分是完全電離的。NH3是非電解質(zhì),氨水是混合物,既不是電解質(zhì)也不是非電解質(zhì)。熔融態(tài)的共價(jià)化合物分子中沒有離子,不可以導(dǎo)電。熔融態(tài)的離子化合物存在自由移動(dòng)的離子,能導(dǎo)電。強(qiáng)電解質(zhì)溶液的導(dǎo)電能力不一定比弱電解質(zhì)溶液的導(dǎo)電能力強(qiáng)。,解析:,,考向一 電解質(zhì)、非電解質(zhì)及強(qiáng)、弱電解質(zhì),D,,,,CaCO3、BaSO4雖不溶于水,但它們是強(qiáng)電解質(zhì),故①錯(cuò);絕大多數(shù)鹽是強(qiáng)電解質(zhì),故②錯(cuò);0.5 mol·L-1一元強(qiáng)酸中氫離子濃度為0.5 mol·L-1,一元弱酸中氫離子濃度小于0.5 mol·L-1,故③錯(cuò);如0.000 01 mol·L-1鹽酸中氫離子濃度小于1 mol·L-1CH3COOH中氫離子濃度,故④錯(cuò);熔融的純硫酸不導(dǎo)電,故⑥錯(cuò)誤;⑤正確。綜上所述,選C。,解析:,,考向一 電解質(zhì)、非電解質(zhì)及強(qiáng)、弱電解質(zhì),C,考向二 離子方程式的書寫及正誤判斷,,,考向二 離子方程式的書寫及正誤判斷,,,考向二 離子方程式的書寫及正誤判斷,,,考向二 離子方程式的書寫及正誤判斷,,,,,考向二 離子方程式的書寫及正誤判斷,,,,(3)第一步離子反應(yīng)是,F(xiàn)e3+將S2-氧化為S,F(xiàn)e3+→Fe2+,當(dāng)Na2S過量時(shí)Fe2+又與S2-反應(yīng)生成FeS↓。 (4)第一步離子反應(yīng)是HNO3將Fe氧化為Fe3+,當(dāng)Fe過量時(shí),F(xiàn)e將把Fe3+還原為Fe2+。,解析:,考向二 離子方程式的書寫及正誤判斷,,,,(6)中性時(shí)要求: n(NaHSO4)∶Ba(OH)2=2∶1 完全沉淀時(shí)要求: n(NaHSO4)∶Ba(OH),1∶1。,解析:,考向二 離子方程式的書寫及正誤判斷,,,考向二 離子方程式的書寫及正誤判斷,,,,解析:,,考向二 離子方程式的書寫及正誤判斷,,,,解析:,,考向二 離子方程式的書寫及正誤判斷,D,,,,解析:,,考向二 離子方程式的書寫及正誤判斷,D,考向三 離子共存的判斷,,,考向三 離子共存的判斷,,,考向三 離子共存的判斷,,,考向三 離子共存的判斷,,,,,,解析:,考向三 離子共存的判斷,C,,,,在a和c點(diǎn)兩處,c(H+)=c(OH-),溶液呈中性,A項(xiàng)不正確,因?yàn)楹蠪e3+的溶液顯酸性;C項(xiàng)不正確,,解析:,,考向三 離子共存的判斷,,,,解析:,,考向三 離子共存的判斷,,,,解析:,,考向三 離子共存的判斷,D,,,,解析:,,考向三 離子共存的判斷,C,,,誤區(qū)警示——離子方程式正誤判斷的錯(cuò)誤剖析,,,誤區(qū)警示——離子方程式正誤判斷的錯(cuò)誤剖析,,,誤區(qū)警示——離子方程式正誤判斷的錯(cuò)誤剖析,,,誤區(qū)警示——離子方程式正誤判斷的錯(cuò)誤剖析,,,誤區(qū)警示——離子方程式正誤判斷的錯(cuò)誤剖析,,,誤區(qū)警示——離子方程式正誤判斷的錯(cuò)誤剖析,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 高考化學(xué)大一輪復(fù)習(xí) 第2章 第2節(jié) 電解質(zhì) 離子反應(yīng)課件 魯科版 高考 化學(xué) 一輪 復(fù)習(xí) 離子 反應(yīng) 課件
鏈接地址:http://www.820124.com/p-1954390.html