《大連市中考 化學(xué)一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí)：專題十三 二氧化碳的制取》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《大連市中考 化學(xué)一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí)：專題十三 二氧化碳的制?。?頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、大連市中考 化學(xué)一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí)：專題十三 二氧化碳的制取 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 單選題 (共4題；共8分) 1. （2分） (2017九上耒陽期中) 下列是某化學(xué)學(xué)習(xí)小組在“人吸入的空氣和呼出的氣體中有什么不同”的探究活動中提出的一些做法或說法，其中錯(cuò)誤的是（ ） A . 用澄清石灰水去檢驗(yàn)呼出的氣體中含有較多的二氧化碳 B . 由"氮?dú)獠粸槿梭w所吸收"可推出呼出的氣體中含氮?dú)? C . 對著干燥的玻璃片呼氣,以證明呼出的氣體中含有較多的水蒸氣 D . 用帶火星的木條來判斷呼出

2、的氣體中含的氧氣比空氣中少 2. （2分） 下列物質(zhì)中，不能用來鑒別CO和CO2的是（ ） A . 澄清的石灰水 B . 蒸餾水 C . 灼熱的氧化銅 D . 紫色的石蕊試液 3. （2分） (2015八上哈爾濱期中) 某氣體只能用向上排空氣法收集，則該氣體可能具備下列性質(zhì)中的（ ） A . 該氣體不易溶于水，密度比空氣小 B . 該氣體易溶于水，密度比空氣小 C . 該氣體不易溶于水，密度比空氣大 D . 該氣體易溶于水，密度比空氣大 4. （2分） 下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ） A . CO2驗(yàn)滿 B . 收集O2 C . 滴加液體 D

3、. 測溶液pH 二、 填空題 (共1題；共3分) 5. （3分） 小明同學(xué)對“木炭燃燒和木片燃燒及其現(xiàn)象有什么不同”進(jìn)行了探究． 探究步驟：①分別在空氣中點(diǎn)燃木片和木炭，觀察到的現(xiàn)象： 木炭燃燒：a．　________； 木片燃燒：b．________. ②在火焰上方分別罩一個(gè)冷而干燥的小燒杯，發(fā)現(xiàn)紅熱木炭上方罩的燒杯壁上沒有水霧，將燒杯倒轉(zhuǎn)過來，迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清石灰水，振蕩，石灰水變渾濁，說明木炭燃燒沒有生成________，生成了________而罩在木片火焰上方的燒杯內(nèi)有水霧產(chǎn)生，倒轉(zhuǎn)過來，向燒杯內(nèi)倒入少量澄清石灰水，振蕩，石灰水變渾濁，說明木片燃燒既產(chǎn)生了_____

4、___，又產(chǎn)生了________，由此得出的結(jié)論是：木片和木炭的成分________（填“相同”或“不同”）． 三、 實(shí)驗(yàn)探究題 (共3題；共10分) 6. （3分） 如圖是實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳?xì)怏w的裝置，回答下列問題： （1） 指出儀器名稱： a：1b：2c：3ｄ：4 （2） 瓶b中裝的固體藥品是1；儀器a中裝的液體藥品是2； （3） 該收集氣體的方法稱之為1，這是因?yàn)槎趸?，要檢驗(yàn)二氧化碳是否已經(jīng)收滿，采取的措施為3。 7. （4分） (2015九上石家莊月考) 根據(jù)如圖回答問題： （1） 若選用A裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣，還需補(bǔ)充的一種儀器是_______

5、_，反應(yīng)的化學(xué)方程式為________ （2） 實(shí)驗(yàn)室若選用裝置B制取二氧化碳，則需要改正的一點(diǎn)是________，請你寫出用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式________，將產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w通入澄清石灰水，可觀察到的現(xiàn)象是________． （3） 用制取的二氧化碳進(jìn)行試驗(yàn)： ①實(shí)驗(yàn)（Ⅱ）中溶液變________色； ②實(shí)驗(yàn)（Ⅲ）中加熱之后，溶液又變?yōu)開_______色，解釋出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因________． 8. （3分） (2018九上武漢月考) 某興趣小組同學(xué)對實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的條件進(jìn)行如下探究實(shí)驗(yàn)。 ①為探究催化劑的種類對氯酸鉀分解速度的影響，甲設(shè)計(jì)以下對比

6、實(shí)驗(yàn)： Ⅰ．將4.0g氯酸鉀與1.0g二氧化錳均勻混合加熱 Ⅱ．將xg氯酸鉀與1.0g氧化鐵均勻混合加熱 在相同溫度下，比較兩組實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生氧氣的快慢。 Ⅱ中反應(yīng)的文字表達(dá)式是________；Ⅱ中x的值為________g。 ②乙探究了影響雙氧水分解速度的某種因素，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表： 實(shí)驗(yàn)室通常用兩種方法收集氧氣，本實(shí)驗(yàn)中收集氧氣采用的方法利用了氧氣________的性質(zhì)，能否用另外一種收集方法？________（填“能”或“否”），原因是：________。測量氧氣體積的裝置是________（填序號）收集氣體前集氣瓶內(nèi)未裝滿水,對實(shí)驗(yàn)結(jié)果________(填“有”或“沒有”)

7、影響。 實(shí)驗(yàn)結(jié)論：________，雙氧水分解得快。 丙用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，通過比較________也能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹? 四、 綜合題 (共3題；共9分) 9. （2分） (2018九上武安期末) 圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置，請回答有關(guān)問題： （1） 裝置B由導(dǎo)管、雙孔塞________和________（填儀器的名稱）組成。 （2） 實(shí)驗(yàn)室用KClO3制取O2 應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是________（填字母），收集氧氣不宜用裝置________（填字母），實(shí)驗(yàn)室用B裝置來制備CO2的化學(xué)反應(yīng)方程式________。 （3） 若用裝置F來收集CO2，則氣體應(yīng)從________

8、（選填a或b）進(jìn)入，若用裝置F來檢驗(yàn)CO2則瓶內(nèi)應(yīng)用________（填物質(zhì)名稱），其中反應(yīng)的化學(xué)方程式為________ 10. （3分） (2018寧津模擬) 可用帶柄V形玻璃管完成以下實(shí)驗(yàn)： （1） 如圖1所示，往A處注入H2O2溶液，在B處下方加熱使硫粉燃燒，產(chǎn)生的氣體通入C處后排放的目的是________。寫出A處和C處反應(yīng)的化學(xué)方程式：________，________。 圖1中用V型管代替集氣瓶的優(yōu)點(diǎn)是________。 （2） 如圖2所示，A處盛濃氨水，B處放滴有無色酚酞試液的長濾紙條，可觀察到的現(xiàn)象是________。若另取一相同V形玻璃管（含相同的實(shí)驗(yàn)用品），在

9、A處稍加熱，在更短的時(shí)間內(nèi)可觀察到上述現(xiàn)象，請從微觀角度解釋：________。 11. （4分） (2016九上江陰期中) 實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置研究氣體的制取和性質(zhì)，根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題． （1） 指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱：①________． （2） 寫出用高錳酸鉀固體制取氧氣的化學(xué)符號表達(dá)式________；利用該反應(yīng)制取氧氣，收集裝置應(yīng)選________（填序號）； （3） 實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時(shí)應(yīng)選用發(fā)生裝置；F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置．若將F裝置內(nèi)裝滿水來收集氧氣，則氣體應(yīng)從________（填“a”或“b”）進(jìn)入F中； （4）

10、通過查閱資料得知：已知甲烷極難溶于水，密度小于空氣．實(shí)驗(yàn)室可用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物來制取甲烷．實(shí)驗(yàn)室制取甲烷的裝置組合是________（從圖中選擇，“F”除外）． （5） 在用KClO3加熱制O2的過程中，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生O2的反應(yīng)速率很慢，經(jīng)檢查不是KClO3變質(zhì)，也不是裝置氣密性不好，你認(rèn)為最可能的原因是________ （6） 向盛有氧氣的集氣瓶中倒入迅速冷卻的沸水，立即塞緊穿有兩端開口細(xì)玻璃管的橡皮塞，用注射器向玻璃管中注水至P處，裝置如圖G所示． ①手拿集氣瓶在水平面上搖晃數(shù)十次后，看到玻璃管中的液面將________（選填“上升”、“下降”或“不變”）． ②下列

11、有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說法正確的是________． a．可說明有少量氧氣溶于水中 b．應(yīng)保證裝置有良好的氣密性 c．用迅速冷卻的沸水是因?yàn)槠渲袔缀醪缓鯕猓? 第 7 頁 共 7 頁 參考答案 一、 單選題 (共4題；共8分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 二、 填空題 (共1題；共3分) 5-1、 三、 實(shí)驗(yàn)探究題 (共3題；共10分) 6-1、 6-2、 6-3、 7-1、 7-2、 7-3、 8-1、 四、 綜合題 (共3題；共9分) 9-1、 9-2、 9-3、 10-1、 10-2、 11-1、 11-2、 11-3、 11-4、 11-5、 11-6、