《玉林市五年級下冊語文期末模擬試卷（四）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《玉林市五年級下冊語文期末模擬試卷（四）（6頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、玉林市五年級下冊語文期末模擬試卷（四） 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 親愛的同學(xué)，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，你們一定學(xué)到不少知識，今天就讓我們大顯身手吧！ 一、 積累運用 (共6題；共53分) 1. （10分） 填空。 ①z、s、 c、可以放在聲母的位置，所以都是聲母。該說法________ A.正確 B.錯誤 ②zi、zh、si、sh、ch、ci,都有兩個字母，它們都是音節(jié)。該說法________ A. 正確 B.錯誤 ③zi、ci、si、是整體認讀音節(jié)，而zhi、chi、shi也是整體認讀音

2、節(jié)。該說法________ A.正確 B.錯誤 ④z、c、s、zh、ch、sh是讀音相同的聲母。該說法________ A. 正確 B.錯誤 2. （10分） 辨字組詞。 績________ 脖________ 朦________ 溫________ 踐________ 漬________ 勃________ 曚________ 濕________ 賤________ 3. （5分） 仿照例子填空。 （放）風箏 ________蜻蜓 ________蜻蜓 ________蜻蜓 4. （6分） 選詞填空。 埋怨 抱怨 ①事后他________自己考慮不周到。 ②他一

3、個勁的跟我________這壞天氣。 5. （12.0分） 《春日》詩人將________比作催發(fā)生機、點染萬物的春風。這其實是一首寓________于形象之中的________。 6. （10分） 8．按要求寫詩句。 （1） 描寫春天的詩句：________，________。 （2） 描寫夏天的詩句：________，________。 （3） 寫傳統(tǒng)節(jié)日的詩句：________，________。 二、 閱讀理解（17分） (共2題；共17分) 7. （8.0分） 閱讀下文，回答問題 一個春天的傍晚，媽媽牽著妹妹，爸爸牽著我，一起到郊外去散步。我們沿著一條小河走。

4、河水碧綠碧綠的，微風吹過，泛起層層波紋。河岸上垂下來的柳葉，拂過媽媽和爸爸的頭發(fā)，我和妹妹看著都笑了。 路的一邊是田野，蔥蔥綠綠的，非?？蓯郏褚黄彳浀木G毯。 春天的郊外，景色異常美麗。我們一邊看，一邊走，路已經(jīng)走了不少，卻還戀戀不舍，不想回去。 （1） 時間是________，人物有________。 （2） 照樣子寫詞語。 例：碧綠碧綠：________、________ 例：層層波紋：________、________ 例：蔥蔥綠綠：________、________ （3） 寫出下面詞語的近義詞。 拂過——________ 可愛——________ （4） 用“

5、一邊……一邊……”造句。 8. （9分） 課外新體驗。 愛晚亭 蕭索的微風，吹動沙沙的樹葉，潺潺的溪水，和著（婉轉(zhuǎn) 婉約）的鳥聲。這是一曲多么美的自然音樂呵！ 枝頭的鳴蟬，大概有點疲倦了？不然，何以它們的聲音這樣斷續(xù)而凄楚呢？ 溪水總是這樣穿過沙石，流過小草輕軟地響著，它大概是（日夜不分 日夜不停）的吧？ 翩翩的蝶兒已停止了它們底工作躺在叢叢的草間去了。惟有無數(shù)的蚊兒還在繞著樹枝一去一來地亂飛。 淺藍的云里映出從東方剛射出來的半邊新月，她好似在（凝視 俯視）著我，睜著眼睛緊緊地盯望著我──望著在這溪水之前，綠樹之下，愛晚亭旁之我──我的狂態(tài)。 我乘著風起時大聲呼嘯，有時也蓬

6、頭亂發(fā)地跳躍著。哦哦，多么有趣喲！當我左手提著綢裙，右臂舉起輕舞時，那一副天真嬌戇而又惹人笑的狂態(tài)完全照在清澄的水里。于是我對著溪水中舞著的影兒笑了，她也笑了！我笑得更厲害，她也越笑得起勁。于是我又望著她哭，她也皺著眉張開口向我哭。我真的流起淚來了，然而她也掉了淚。她的淚和我的淚竟一樣多，一樣地快慢掉在水里。 有時我跟著蝦蟆跳，它跳入草里，我也跳入草里，它跳在石上蹲著，我也蹲在石的上面，可是它洞然一聲跳進溪水里，我只得悵惘地癡望著它。 更有時鳥唱歌，我也唱歌；但是我的嗓子干了，聲音嘶了。它還在很得意很快活似的唱著。 最后，我這樣用了左手撐持著全身，兩眼斜視著襯在蔚藍的云里的那幾片白絮似的

7、柔云，和向我微笑的淡月。 我望久了，眼簾中像有無限的針刺著一般，我倦極了，倒在綠茸茸的嫩草上悠悠地睡了。和煦的春風，婉轉(zhuǎn)的鳥聲，一陣陣地，一聲聲地竟送我入了沉睡之鄉(xiāng)。 （1） 在文中的括號里選擇恰當?shù)脑~語。 （2） 文中畫線句子運用了________的修辭手法，句中的“她”指的是________ 。破折號的作用是________。 （3） 作者在愛晚亭做了哪些事？讀一讀選文，根據(jù)提示把答案補充完整。 第一件：乘著風大聲呼嘯 第二件：________ 第三件：望著溪水哭笑 第四件：________ 第五件：________ 第六件：望著月兒陶醉 （4） 關(guān)于本文，下面說法不

8、正確的一項是（ ） A . 看到題目，便使人想到杜牧的“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”，自然會想到秋天楓葉似火的景象。 B . 這篇文章寫的是作者春游愛晚亭欣賞到的醉人的春色。 C . 從文中描寫的蟬凄楚的叫聲，蚊兒亂飛，望著溪水中的倒影哭等可以體會到作者游愛晚亭的心情并不快樂。 D . 文中多處運用了擬人的修辭手法，并展開聯(lián)想和想象，烘托出作者興高采烈的心情。 三、 習(xí)作（30分） (共1題；共30分) 9. （30分） (2017五上溫州期末) 在我們的生活中，父母總是通過不同的方式給予著我們關(guān)心和呵護——一句鼓勵的話語，一個關(guān)切的眼神，一次溫柔的撫摸，一個甜甜的吻…

9、…只要我們用心品味，總能感受到。根據(jù)提示，介紹具體的一件事或兩件事，寫一寫父母對我們的關(guān)愛之情。運用動作描寫、語言描寫、神態(tài)描寫等方法把事情寫具體，寫出自己的真情實感。題目自擬，400字左右，文中不出現(xiàn)真實的姓名、校名。 第 6 頁 共 6 頁 參考答案 一、 積累運用 (共6題；共53分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 6-2、 6-3、 二、 閱讀理解（17分） (共2題；共17分) 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、 8-1、 8-2、 8-3、 8-4、 三、 習(xí)作（30分） (共1題；共30分) 9-1、