xx高校后勤集團(tuán)工作計(jì)劃.doc
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工作計(jì)劃:________ xx高校后勤集團(tuán)工作計(jì)劃 單位:______________________ 部門(mén):______________________ 日期:______年_____月_____日 第 1 頁(yè) 共 6 頁(yè) xx高校后勤集團(tuán)工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 認(rèn)清形勢(shì),解放思想,以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)籌工作全局,以教育局學(xué)校后勤工作保障管理工作要點(diǎn)為工作目標(biāo),積極探索后勤保障工作的規(guī)律,開(kāi)創(chuàng)后勤服務(wù)新局面。堅(jiān)持以“服務(wù)育人”為宗旨,以師生、社會(huì)、家長(zhǎng)的滿意度作為衡量工作好壞的主要標(biāo)準(zhǔn),創(chuàng)新工作思路,弘揚(yáng)務(wù)實(shí)作風(fēng),強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識(shí),引入時(shí)代的服務(wù)理念和先進(jìn)的管理理念,利用信息化手段構(gòu)建現(xiàn)代學(xué)校后勤保障體系,開(kāi)源節(jié)流,節(jié)支增收,為學(xué)校事業(yè)的發(fā)展、為創(chuàng)建湖北省紅旗食堂提供優(yōu)質(zhì)、高效的后勤保障服務(wù)。 二、后勤工作現(xiàn)狀和主要問(wèn)題分析 校園整體規(guī)劃設(shè)計(jì)滯后、財(cái)產(chǎn)和儀器設(shè)備動(dòng)態(tài)管理欠缺、對(duì)關(guān)系師生切身利益問(wèn)題深度關(guān)注不夠等,制約著學(xué)校后勤管理水平全面提升。 一)校園規(guī)劃設(shè)計(jì)未能突顯學(xué)校的獨(dú)特文化意韻 校園缺少統(tǒng)一規(guī)劃,環(huán)境布局不夠協(xié)調(diào),建設(shè)缺乏目的性,難以突顯學(xué)校的獨(dú)特的文化意韻。 二)學(xué)校固定資產(chǎn)和儀器設(shè)備欠缺動(dòng)態(tài)管理 目前財(cái)產(chǎn)和儀器設(shè)備的管理只限于統(tǒng)計(jì)總量、使用部門(mén)、使用人員、存放位置等最基本的數(shù)據(jù)。由于管理系統(tǒng)缺乏相關(guān)的動(dòng)態(tài)信息,無(wú)法評(píng)價(jià)財(cái)產(chǎn)和儀器設(shè)備對(duì)教學(xué)質(zhì)量的影響和投資效益,例如所配置的財(cái)產(chǎn)和儀器設(shè)備是否滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)訓(xùn)練要求(配置依據(jù));是否存在浪費(fèi)情況(使用率過(guò)低);儀器設(shè)備的過(guò)早損壞,是超負(fù)荷運(yùn)行或是質(zhì)量問(wèn)題,還是管理不當(dāng);實(shí)驗(yàn)耗材與實(shí)驗(yàn)效益是否成正比等,都無(wú)法從現(xiàn)有的數(shù)據(jù)庫(kù)獲知,影響了學(xué)校對(duì)財(cái)產(chǎn)設(shè)備的有效管理,也影響了學(xué)校在信息化設(shè)備投入時(shí)的科學(xué)決策。 1、對(duì)總務(wù)處及總務(wù)處管理人員和后勤崗位職工的考核機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制不健全,調(diào)動(dòng)全員積極性乏力。 2、制度落實(shí)不到位有死角,規(guī)范管理不足,崗位人員工作質(zhì)量不高。 3、總務(wù)管理人員管理意識(shí)淡薄,管理方式傳統(tǒng)、服務(wù)方式陳舊、改革創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng),個(gè)人綜合素質(zhì)及待提高。 4、后勤工人文化程度偏低,崗位技能不強(qiáng),工作能力業(yè)務(wù)水平及待提高。 5、后勤干部工人對(duì)學(xué)校的生活福利待遇、補(bǔ)助、崗位補(bǔ)貼意見(jiàn)較大,主要是因?yàn)橥げ煌晖瑣彶煌剑@龅偷纫蛩卦斐伞? 6、后勤個(gè)別崗位設(shè)置,人員編制不合理,勞動(dòng)強(qiáng)度不均。 三、全年發(fā)展目標(biāo) 1、樹(shù)立學(xué)校后勤工作必須服務(wù)教學(xué),服務(wù)師生生活的思想,促進(jìn)學(xué)校教學(xué)、 德育、后勤工作協(xié)調(diào)發(fā)展,確保學(xué)校工作整體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。 2、建立主任—干事—班(組)長(zhǎng)逐級(jí)管理責(zé)任制和工人崗位責(zé)任制。 3、建立一支“重學(xué)習(xí)、善服務(wù)、懂管理、會(huì)育人”的后勤管理隊(duì)伍,規(guī)范行政行為,提高管理水平,務(wù)求管理實(shí)效。努力提高后勤工人的業(yè)務(wù)水平和工作能力,全面提升后勤人員的綜合素質(zhì),打造一流的后勤隊(duì)伍。 第 4 頁(yè) 共 6 頁(yè) xx高校團(tuán)委工作計(jì)劃樣本 新一屆分團(tuán)委競(jìng)選落幕,分團(tuán)委工作有持續(xù)進(jìn)行。根據(jù)校團(tuán)委和院黨政工作的計(jì)劃,我院分團(tuán)委工作總體目標(biāo)是:一鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),貫徹落實(shí)黨的十六屆五中全會(huì)精神。圍繞學(xué)校黨政中心工作,加強(qiáng)團(tuán)員青年的思想工作,不斷提高團(tuán)組織的服務(wù)能力、凝聚力、學(xué)習(xí)能力和合作能力,為促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作上新臺(tái)階,為廣西民族大學(xué)的建設(shè)與發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。我院分團(tuán)委將會(huì)勇于開(kāi)拓,主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面: 一、加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí) 為了使團(tuán)員青年加深對(duì)黨的認(rèn)識(shí),組織團(tuán)員青年參加馬克思主義學(xué)生組。以鄧小平理論和黨的“十六大”精神為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”的重要思想,切實(shí)加強(qiáng)我院團(tuán)員青年的思想政治工作,提高新時(shí)期團(tuán)員組織的戰(zhàn)斗力、凝聚力和號(hào)召力,并結(jié)合我院的“兩個(gè)工程”建設(shè);進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育;引導(dǎo)廣大團(tuán)員樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。組織廣大同學(xué)深入貫徹八榮八恥的精神。 二、加強(qiáng)團(tuán)的建設(shè),組織“推優(yōu)”工作 加強(qiáng)團(tuán)的建設(shè),關(guān)鍵是提高團(tuán)干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)。分團(tuán)委開(kāi)設(shè)團(tuán)干部培訓(xùn)班,組織團(tuán)干部認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”,特別是黨的十六大內(nèi)容,提高思想理論水平,保持政治上的清醒和堅(jiān)定,在學(xué)生干部的培養(yǎng)上,樹(shù)立以“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨,并通過(guò)“推優(yōu)”樹(shù)立典型、增強(qiáng)干部隊(duì)伍的建設(shè)。協(xié)助院學(xué)生黨支部作好黨員的推優(yōu)工作和發(fā)展工作。 三、結(jié)合我院的實(shí)際情況開(kāi)展工作及第二課堂活動(dòng) 1、3月份組織團(tuán)員干部開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng) 2、積極配合校團(tuán)委、學(xué)院作好迎校慶、迎更名的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作 3、xx年5月,承辦好xx年“團(tuán)結(jié)杯”籃球賽,組織配合各項(xiàng)工作 4、xx年6月下旬,組織xx年畢業(yè)晚會(huì) 5、在學(xué)期末,通過(guò)召開(kāi)各班團(tuán)支書(shū)會(huì)議及宣傳橫幅提醒同學(xué)們杜絕考試作弊 6、組織好團(tuán)員及黨員的培訓(xùn)工作 7、作好本學(xué)期的黨員發(fā)展工作 8、組織作好16名預(yù)備黨員的轉(zhuǎn)證工作 為了使各項(xiàng)工作有條不紊地進(jìn)行,我們制訂了本學(xué)期分團(tuán)委的工作要點(diǎn)和活動(dòng)計(jì)劃。在校團(tuán)委和院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,一步一個(gè)腳印、扎扎實(shí)實(shí)地工作,將我院的學(xué)生工作推上新的臺(tái)階,打開(kāi)嶄新的一頁(yè)。 第 5 頁(yè) 共 6 頁(yè) 工作計(jì)劃 本文至此結(jié)束,感謝您的瀏覽! (資料僅供參考) 下載修改即可使用 第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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