《體育院?，F(xiàn)代教育技術(shù)論文》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《體育院?，F(xiàn)代教育技術(shù)論文（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、體育院?，F(xiàn)代教育技術(shù)論文 一、體育院校現(xiàn)代教育技術(shù)發(fā)展過程中存在的主要問題 （一）體育院校在利用現(xiàn)代教育技術(shù)的過程中沒有進行科學合理的設(shè)計，在體育實踐課程與理論課程教學的過程中或多或少會運用現(xiàn)代化教育設(shè)施。雖然在實踐課程與理論課程中開設(shè)了多媒體課程，但是其利用層級偏低，沒有從實質(zhì)上提高體育院校的教學能力。不僅如此，體育院校沒有充分認識到現(xiàn)代教育技術(shù)對改變教育現(xiàn)狀的重要性，許多體育院校只是在形式上實行現(xiàn)代教育技術(shù)，并沒有從本質(zhì)上進行革新。 （二）體育院校的教學條件還需不斷改進，體育教師對現(xiàn)代教育技術(shù)的理解程度偏低，沒有從本質(zhì)上認識現(xiàn)代教育技術(shù)的優(yōu)勢。隨著我國教育體制改革進程的加快，現(xiàn)有的教

2、學設(shè)施已經(jīng)不能滿足體育院校的發(fā)展需要。這種情況下，教師在講解比較復雜的體育理論知識的時候往往會打擊學生的學習積極性，缺乏空間性與立體性。 （三）當前體育院校在體育課教學過程中缺乏現(xiàn)代教育技術(shù)理念，在體育院校管理方面存在重要問題，現(xiàn)代教育技術(shù)實施管理質(zhì)量偏低?，F(xiàn)代教育技術(shù)僅僅融入課堂是遠遠不夠，還應當將現(xiàn)代教育技術(shù)理念融入教學過程始終，加強相關(guān)方面的管理工作。充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)進行課件制作，利用科學技術(shù)設(shè)施將課件制作得系統(tǒng)化、直接化。 二、解決體育院?，F(xiàn)代教育技術(shù)發(fā)展問題的對應措施 （一）體育院校在利用現(xiàn)代教育技術(shù)的過程中，要進行科學合理的設(shè)計。在體育實踐課程與理論課程教學的過程中，要充

3、分運用現(xiàn)代化教育設(shè)施。體育院校要充分認識到現(xiàn)代教育技術(shù)對改變教育現(xiàn)狀的重要性，體育院校要摒棄在形式上實行現(xiàn)代教育技術(shù)的現(xiàn)狀，從本質(zhì)上進行革新。不斷提高多媒體技術(shù)在體育教學課堂上的利用率，從而提高體育院校的整體教學水平。 （二）體育院校的教學條件還需不斷改進，體育教師要不斷提高對現(xiàn)代教育技術(shù)的理解程度，從本質(zhì)上認識現(xiàn)代教育技術(shù)的優(yōu)勢。隨著我國教育體制改革進程的加快，現(xiàn)有的教學設(shè)施已經(jīng)不能滿足體育院校的發(fā)展需要。這就需要國家政府部門以及體育院校加大資金投入，積極引進現(xiàn)代教育技術(shù)以及設(shè)備。體育教師在理論課程與實踐課程講解的時候要充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，提高學生的理解能力與實踐能力，激發(fā)學生的學習熱情

4、與積極性。 （三）體育院校要在體育課教學過程中積極融入現(xiàn)代教育技術(shù)理念，不斷解決體育院校管理方面存在重要問題，從而提高現(xiàn)代教育技術(shù)實施管理質(zhì)量?，F(xiàn)代教育技術(shù)僅僅融入課堂是遠遠不夠，還應當將現(xiàn)代教育技術(shù)理念融入體育課程教學的始終，提高相關(guān)方面的管理工作質(zhì)量。 三、結(jié)論 伴隨著時代的進步與發(fā)展，教學方面的方式與設(shè)施越來越齊全，這種條件下更有利于實現(xiàn)教育體制改革的目標。在這種形勢下，我國正致力于實現(xiàn)教育體制改革，希望通過這種方式來提高我國的綜合實力以及國際競爭力，利用教育體制改革培養(yǎng)出符合社會發(fā)展需要的全方面人才。在當前的形勢下，體育院校要積極利用現(xiàn)代教育技術(shù)，改變教育現(xiàn)狀。這就需要政府、學校、教師以及學生的共同努力，提高體育院校的教學實力。