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18.永生的眼睛,琳達(dá).里弗斯，（1951~今）美國(guó)人， 1987年美國(guó)眼睛銀行授予琳達(dá)角膜移植和視力恢復(fù)代言人,眼角膜是眼睛前端一層透明薄膜。角膜完全透明，位于眼球前部，呈橫橢圓形。角膜有十分敏感的神經(jīng)末梢，如有外物接觸角膜，眼瞼便會(huì)不由自主地合上以保護(hù)眼睛。,資料一：據(jù)衛(wèi)生部統(tǒng)計(jì)，我國(guó)目前約有400萬(wàn)因角膜病致盲的患者，其中70％可以通過(guò)角膜移植手術(shù)復(fù)明，但由于供體角膜匱乏，我國(guó)每年僅實(shí)施3000例角膜移植手術(shù)，數(shù)百萬(wàn)的患者還在黑暗中苦苦地等待。,資料二：目前美國(guó)有超過(guò)84000多名患者登記等待器官移植，而且每13分鐘就會(huì)有一個(gè)新的登記等待患者。2004年僅有30%的等待者獲得了器官移植，而剩余的70%的等待者必須繼續(xù)等待他們迫切需要的移植器官。不幸的是，每天有16個(gè)人會(huì)因?yàn)闊o(wú)法等到器官移植而喪失生命。,內(nèi)容解析,捐,,盲,屢,眶,遵,摟,juān,máng,lǚ,kuàng,zūn,lǒu,認(rèn)識(shí)字詞,不顧一切 栩栩如生 熱淚盈眶 與世長(zhǎng)辭 重見(jiàn)天日 奪眶而出 突如其來(lái) 不由自主 不假思索 籠罩 流淌 呵護(hù) 捐贈(zèng) 遵從 驕傲 自豪 角膜 給予 恢復(fù) 屢屢 孤零零 疾病 盲童 酷愛(ài) 摟住,突如其來(lái)：“突如”是突然的意思，“突如其來(lái)”就是突然發(fā)生。本文是指母親被突然而來(lái)的疾病奪走了性命。 不假思索：用不著想，形容說(shuō)話做事迅速。本文是指父親捐獻(xiàn)母親的角膜時(shí)態(tài)度堅(jiān)決，毫不猶豫。 栩栩如生：形容生動(dòng)活潑的樣子，本文是指溫迪的畫(huà)技較高，畫(huà)出的馬就像活的一樣。 屢屢：一次又一次。 遵從：遵照并服從。 重見(jiàn)天日：比喻脫離黑暗環(huán)境，重新見(jiàn)到光明。本文是指讓盲人恢復(fù)視力，看到光明。,讀過(guò)課文后，你最喜歡課文中的哪個(gè)人物?為什么?,自讀課文,琳達(dá)一家人為了讓盲人重見(jiàn)光明做了些什么？ 捐贈(zèng)眼角膜,默讀課文，勾畫(huà)出有“驕傲”的句子。,含有驕傲的句子:,溫迪告訴我:“媽媽,我真為你、為外公所做的一切感到驕傲.” 溫迪為什么為母親、外公所做的一切驕傲呢？ （有了他們的捐贈(zèng)，就會(huì)有盲人可以重見(jiàn)光明，為別人帶來(lái)了幸福，多么令人驕傲?。?）,這次,我為自己的女兒—14歲的溫迪而驕傲! 這次,我為自己的女兒—溫迪而驕傲。,比較琳達(dá)和溫迪的態(tài)度。,作者為什么要強(qiáng)調(diào)“14歲的溫迪“呢？ 琳達(dá)14歲時(shí)和溫迪14歲時(shí)對(duì)捐贈(zèng)器官的態(tài)度有什么不一樣呢？ 琳達(dá)當(dāng)時(shí)對(duì)于捐贈(zèng)媽媽的眼角膜感受是---痛苦難忍 14歲的溫迪對(duì)捐贈(zèng)器官的態(tài)度—感到驕傲,這次，我為自己的女兒──14歲的溫迪而驕傲！ 這里作者再次使用“驕傲”一詞，表達(dá)了“我”對(duì)女兒溫迪美好心愿的支持和認(rèn)可。特意強(qiáng)調(diào)溫迪的年齡，是為了與文章開(kāi)頭當(dāng)年14歲的“我”進(jìn)行照應(yīng)，形成對(duì)比，從而引發(fā)讀者的深刻思考。,體會(huì)句子:,在這一刻,我真正領(lǐng)悟到了父親留下的遠(yuǎn)非一副角膜! 思考：父親還留下了什么？ 父親留下來(lái)的不僅僅是一副角膜，更重要的是他那一心為他人的幸福著想、為幫助他人而感到快樂(lè)和驕傲的高尚品質(zhì)已根植于后人的心中，并將世代相傳。,一個(gè)人所能給予他人的最珍貴的東西，莫過(guò)于自己身體的一部分。很久以前，你媽媽和我就認(rèn)為，如果我們死后的身體能有助于他人恢復(fù)健康，我們的死就是有意義的。,,這是琳達(dá)的父親勸慰自己的女兒時(shí)所說(shuō)的一段含義深刻的話，表達(dá)了兩層意思：一是你所能給予他人的最珍貴的東西莫過(guò)于你自身的一部分；二是如果死亡之軀能有助于他人恢復(fù)健康，這樣的死才是有意義的。這段話體現(xiàn)了琳達(dá)父母善于為他人著想、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚的思想境界。,資料補(bǔ)充。,其實(shí)課文到這里并沒(méi)有結(jié)束，原文中還這樣寫(xiě)道： 沒(méi)有想到，僅僅是兩周之后，我再一次為器官捐獻(xiàn)組織簽署了同意書(shū)。我的可愛(ài)的女兒，才華橫溢的小溫迪，在一次交通事故中喪生了……當(dāng)我簽字時(shí)，她的話兒縈繞在我耳際：“你想過(guò)什么也看不見(jiàn)會(huì)有多么痛苦嗎!” 失去溫迪二周后，我收到一封來(lái)自俄勒岡勇敢者角膜中心的信。信上寫(xiě)道：“角膜移植非常成功?，F(xiàn)在，兩位昔日盲人已重見(jiàn)天日。他們成為您女兒──一位極其熱愛(ài)生命的女孩的活的紀(jì)念，并有幸分享她的美麗……” 我的金發(fā)的溫迪手中的畫(huà)筆依舊不輟地?fù)]動(dòng)著，她的碧眼仍然閃爍著驕傲的光芒。,此時(shí)，琳達(dá)不再悲傷，因?yàn)樗忠淮蜗肫鸶赣H的話： 一個(gè)人所能給予他人的最珍貴的東西，莫過(guò)于自己身體的一部分。很久以前，你媽媽和我就認(rèn)為，如果我們死后的身體有助于他人恢復(fù)健康，我們的死就是有意義的。如果一個(gè)盲童能在我們的幫助下重見(jiàn)光明，并像溫迪一樣畫(huà)出栩栩如生的馬兒，那多么美妙。當(dāng)你們得知是我的眼睛角膜起了作用，你們會(huì)為我自豪！,思考,結(jié)合課文談?wù)勀銓?duì)“永生的眼睛”的理解？ 指善良美好的人性和關(guān)愛(ài)他人、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神必將世代相傳，永不泯滅。,課堂小結(jié),《永生的眼睛》是一篇非常感人的文章?？坍?huà)了“我”的父輩為了他人能夠更好的生活，盡自己最大所能來(lái)幫助別人延續(xù)生命、生活得更美好的可貴品德，并借此來(lái)教育“我”和所有的人。 文章以“永生的眼睛”為題，富有深意?！把劬Α闭凵涑龅氖侨诵缘纳屏己兔篮?，“永生”弘揚(yáng)了關(guān)愛(ài)他人、無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高精神必將世代相傳，永不泯滅。,主題歸納：課文通過(guò)寫(xiě)作者一家三代無(wú)私捐贈(zèng)角膜的動(dòng)人事跡，贊美了關(guān)愛(ài)他人，無(wú)私奉獻(xiàn)的高貴品德。,鞏固練習(xí),一、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。 不但……而且…… 寧可……也不…… 因?yàn)椤浴?雖然……可是…… 1．《永生的眼睛》一課（ ）使我感動(dòng)，（ ）引起我許多的想法。 2．父親（ ）死去了，（ ）他那話語(yǔ)給我留下深刻的印象。,3．（ ）我們的捐獻(xiàn)給了別人快樂(lè)，（ ）這種做法是很高尚的。 4．（ ）犧牲自己的個(gè)人利益幫助別人，（ ）應(yīng)當(dāng)處處為自己的利益斤斤計(jì)較，這才是有意義的人生。,二、修改下邊有毛病的句子。 1、他愉快而高興地告訴我，他去世后要捐贈(zèng)所有完好的器官。 ___________________________ 2、遵從他的遺愿捐贈(zèng)了他的眼睛。 ___________________________,再見(jiàn),