《沁園春雪》公開課優(yōu)秀課件.ppt
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沁園春.雪,毛澤東,北方冬天的雪,紛紛揚揚地飄落,它覆蓋著原野、山峰、村莊、道路。漫天皆白,玉龍飛舞,引得古往今來無數文人墨客詩興大發(fā)。毛澤東同志既是一位偉大的革命家,同時也是一位杰出的詩人,他的詞作《沁園春 雪》就是詠雪的名篇。,古往今來,多少文人墨客歌詠過那潔白如銀的大雪,大家能背誦幾句嗎?,導入,,,岑參《白雪歌送武判官歸京》“北風卷地白草折,胡天八月即飛雪。忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開?!?李白《北風行》“燕山雪花大如席,片片吹落軒轅臺?!?柳宗元《江雪》“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪?!?韓愈《左遷至藍關示侄孫孫湘》“云橫秦嶺家何在,雪擁藍關馬不前。”,李頎《古從軍行》“野營萬里無城郊,雨雪紛紛連大漠?!?作者簡介:,毛澤東, 字潤之,湖南湘潭人。偉大的無產階級革命家、軍事家、思想家,中華人民共和國第一任國家主席,中國共產黨第一代領導集體的核心。 他的詩詞創(chuàng)作,藝術性很高,充滿革命豪情,享譽海內外,一個外國朋友曾說:“一個詩人贏得了一個新中國。” 本文選自《毛澤東詩詞集》,寫作背景,《沁園春·雪》寫于1936年2月。當時,遵義會議確立了毛澤東同志在全黨的領導地位。毛澤東同志率領長征部隊勝利到達陜北之后,領導全黨展開了反抗日本帝國主義的偉大斗爭。在陜北清澗縣,毛澤東同志曾于一場大雪之后攀登到海拔千米、白雪覆蓋的塬上視察地形,欣賞“北國風光”,過后飽含激情地寫下了這首氣吞山河的壯麗詩篇。 抗戰(zhàn)勝利后公開發(fā)表。1945年8月重慶談判期間,愛國民主柳亞子向毛澤東“索句”,毛澤東即贈此詞。柳讀后,評價道:“展讀之余,以為中國有詞以來第一作手,雖蘇、辛未能抗,況余子乎?”公開發(fā)表后,在中國革命何去何從的緊要關頭,給人民以鼓舞。,古代一種韻文形式,又稱長短句。一首詞的句子、字數、韻律、平仄都有固定的格式,可以唱,這就是詞譜。詞人依照詞譜填詞。詞譜名稱叫詞牌,如:《浪淘沙》、《如夢令》等。詞可以沒有題目;如果有題目,寫在詞牌后面。,詞,毛澤東親筆手書的《沁園春 雪》,沁園春 莽莽 素裹 妖嬈 稍遜 分外 折腰 成吉思汗 數風流人物,qìn,ráo,hán,讀一讀:,mǎng,guǒ,xùn,fèn,shǔ,zhé,欣賞朗讀,,,北國風光,,千里冰封,大河上下 頓失滔滔,萬里雪飄,望長城內外 惟余莽莽,山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高,須晴日 看紅妝素裹 分外妖嬈 江山如此多嬌 引無數英雄競折腰,惜秦皇漢武 略輸文采,唐宗宋祖 稍遜風騷,一代天驕 成吉思汗 只識彎弓射大雕,俱往矣 數風流人物 還看今朝,北國風光, 千里冰封, 萬里雪飄。 望長城內外, 惟余莽莽; 大河上下, 頓失滔滔, 山舞銀蛇, 原馳蠟象, 欲與天公試比高。 須晴日, 看紅裝素裹, 分外妖嬈。,江山如此多嬌, 引無數英雄 競折腰。 惜秦皇漢武, 略輸文采; 唐宗宋祖, 稍遜風騷。 一代天驕, 成吉思汗, 只識彎弓射大雕。 數風流人物, 還看今朝。,熟讀 沁園春 雪,抒發(fā)壯志豪情(后三句),評論古代帝王(中七句),承上啟下(前二句),,下闋是評論古代帝王, 抒發(fā)壯志豪情。,想象雪過天晴之景(后三句),具體寫北方雪景(中七句),概括寫北方雪景(前三句),,這首詞分上下兩闋,各寫什么內容? 它們又分哪幾層?,上闋寫北方雪景,分析上闋,1、提問:這首詞的題目是《雪》,哪些部分是描寫雪景的?,詞的上闋?!氨眹L光,千里冰封,萬里雪飄。望長城內外,惟余莽莽;大河上下,頓失滔滔。山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高。須晴日,看紅裝素裹,分外妖嬈。,2、詞的上闋哪些句子總寫北方雪景?,前三句總寫雪景,把讀者帶入一個冰天雪地,廣袤無垠的銀色世界里。,3、 “千里冰封”與“萬里雪飄”在情態(tài)描寫上有何不同?,前者是靜態(tài)描寫,后者是動態(tài)描寫,,4、討論:作者對雪景的描述,由哪個詞領起?它統(tǒng)領了哪些句子?,“望”字。它統(tǒng)領了以下句子“長城內外,惟余莽莽;大河上下,頓失滔滔。山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高?!?,5、作者望見了哪些景觀?(作者為何選取這些景觀?),“長城”、“黃河”、山脈、高原等景觀,尤其是“長城”、“黃河”是中華民族的象征,最能反映北國風貌,而且與“千里”“萬里”相照應,續(xù)寫地域的遼闊。,“長城內外,惟余莽莽,大河上下,頓失滔滔?!斌w會“惟余”和“頓失”的作用,并說出所用的修辭方法是什么?,“惟余”體現白雪覆蓋的范圍之廣,“頓失”表現冰封速度之快,用了夸張的修辭。,由此可見,上闋的結構特點是什么?,先總寫,后分寫,,,6、討論:“山舞銀蛇,原馳蠟象”,山、原都是靜物,卻寫它們“舞”和“馳”,為什么這樣寫?給你怎樣的感受?,“山舞銀蛇,原馳蠟象”運用比喻、擬人手法,化靜為動,有三方面因素:(1)視覺因素。作者站得高,看得遠,山丘連綿起伏,遠看確有山舞原馳的動感。(2)精神因素。作者意氣風發(fā),因而在他心目中,大自然也生氣勃勃。(3)時代因素。中國革命正在蓬勃發(fā)展,中國人民正在奮起抗日,賦予群山、高原以頑強的性格,可以體現中華民族不屈不撓的精神。,,,7、討論:上闋末尾三句寫的是實景還是虛景?從哪個詞可以看出?這三句寫出了怎樣的意境?試用散文化的語言描述三句詩的意境。,“須”字表明雪后初晴之景出自作者的想象。寫出了雪后景象的清朗、嬌艷、多姿多彩。,8、提問:在這里,作者把空間寫得如此廣闊,表現了他怎樣的胸懷?又把景色寫得如此壯麗,表現了他怎樣的感情?,明確:作者如同頂天立地的巨人,他的胸懷博大寬廣,他的氣魄雄偉曠達。作者的感情充滿喜悅,豪邁奮發(fā),充滿對祖國山河的熱愛。,總結上闋:先總寫北方雪景。然后寫眼前實景,接著寫 想象虛景,虛實結合,動靜結合寫出了“江山如此多嬌”。,江山如此多嬌,概括寫景,,具體寫景,想象寫景,,(實寫),(以動寫靜),(虛寫),熱愛祖國大好河山,寫景 抒情,分析下闋,,1、提問:由眼前的景物聯(lián)想到了哪些內容?,江山如此多嬌,引無數英雄盡折腰。惜秦皇漢武,略輸文采;唐宗宋祖,稍遜風騷。一代天驕,成吉思汗,只識彎弓射大雕。俱往矣,數風流人物,還看今朝。,,,2、在上下闋之間起過渡作用的 是哪幾句?,江山如此多嬌, 引無數英雄競折腰。,3、提問:“引”也是個領字,到底“引”出了哪些英雄人物?他們有什么共性?,秦始皇、漢武帝、唐太宗、宋太祖、成吉思汗。他們都是中國歷史上杰出的人物,是無數英雄中的佼佼者,都是雄才大略,戰(zhàn)功赫赫,對中國歷史的發(fā)展產生過巨大的影響。,,,4、提問:對于這樣杰出的歷史人物,詞人用一個詞對他們作了總的評價,請找出這個詞。,“惜”,“惜”中含褒,肯定他們有雄才大略,是中國歷史上的英雄; “惜”中含貶,在贊揚他們長于武功的同時,委婉指出短于文治的缺點(略輸、稍遜、只識); “惜”中寓志,“惜”并不是苛求古前人,蘊含無產階級后來居上豪邁氣概,及超越歷代英雄人物的自信,“惜”中含有哪些意思?,下闋提到的五位帝王,詩人認為哪一位最缺乏文采?根據是什么?,成吉思汗最缺乏文采。 其他幾位是“略輸”文采,“稍遜”風騷,而成吉思汗是“只識”彎弓射大雕。,找出最能體現本詩主旨的句子,俱往矣,數風流人物,還看今朝。,這首詞表達什么思想感情?,這首詞抒發(fā)了對祖國山河的熱愛,表達了空前偉大的抱負和無比堅定的信心。,總結下闋:評論歷史英雄人物, 歌頌當代無產階級革命英雄。,引無數英雄競折腰,(議論、抒情),,承上啟下,引入論述,具體評論:“惜”,歌頌時代英雄:“數”,歌頌無產階級英雄,,總結這首詞的層次與思路 這首詞,上闋寫北國雪景,縱橫千萬里,大氣磅礴,曠達豪邁;下闋轉入抒情、議論,氣雄萬古,風流豪壯。全詞將寫景、議論、抒情有機結合,渾然一體。寫景是議論、抒情的基礎,議論、抒情是寫景的深化。,毛澤東是中國人民的偉大領袖,也是一位偉大的詩人。著名詩人臧克家說過:“毛澤東詩詞是偉大的篇章?!?- 配套講稿:
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