《玉溪市2020年中考語(yǔ)文試卷（II）卷》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《玉溪市2020年中考語(yǔ)文試卷（II）卷（8頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、玉溪市2020年中考語(yǔ)文試卷（II）卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 積累運(yùn)用（25分） (共6題；共25分) 1. （6分） (2017九上寧海月考) 二十四節(jié)氣，是中國(guó)人詩(shī)意的創(chuàng)造。根據(jù)要求，完成后面小題。 （1） 閱讀下面這段文字，根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。 夏至鹿角解，蟬始鳴，半夏生木槿花開(kāi)，瓜豆?jié)M架，稻穗掛地沏茶熏香，聽(tīng)夏蟲(chóng)（yn）________喝小巷（yōu）________深，院子里（fn）________星點(diǎn)點(diǎn)涼蔭下，或是藤椅或是竹席奶奶的大葵扇，緩緩搖起陣陣清風(fēng)，助人（hā

2、n）________眠宵漏夜短夏夢(mèng)正長(zhǎng) （2） 冬季是二十四節(jié)氣之一，也是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日。關(guān)于冬至有很多俗語(yǔ)，根據(jù)語(yǔ)境，在橫線上填寫(xiě)正確的選項(xiàng)。 冬至日后，白晝逐漸變長(zhǎng)，古人認(rèn)為這是天地間陽(yáng)氣恢復(fù)的體現(xiàn)，所以有“①________”的說(shuō)法；我國(guó)民間對(duì)冬至很重視，大家圍爐溫酒，團(tuán)聚閑話(huà)，把冬至當(dāng)做一個(gè)重要節(jié)日，因此有“②________”的說(shuō)法；冬至日，寧海民間有“③________”的說(shuō)法。在這一天給孩子吃湯圓，教導(dǎo)孩子一切事情都要比去年做得更好。 A．冬至大如年 B．過(guò)了冬至大一歲 C．冬至一陽(yáng)生。 2. （2分） 下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ） A . 屠呦呦在小草中萃取的

3、青蒿素，使全世界億萬(wàn)瘧疾病人造福。 B . 我國(guó)每年因吸煙引發(fā)疾病導(dǎo)致死亡的人數(shù)大約100萬(wàn)左右，控?zé)熈⒎ㄆ仍诿冀蕖? C . 為水上古城元宵燈會(huì)量身制作的融傳統(tǒng)人文故事、地域特色于一體的花燈，體現(xiàn)出現(xiàn)代燈光技術(shù)與古典文化藝術(shù)的結(jié)合。 D . 央視《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》的宗旨是能否通過(guò)具有普及性的詩(shī)詞內(nèi)容，打造一場(chǎng)全民參與的詩(shī)詞文化盛宴。 3. （2分） (2017八上云南月考) 下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ） A . “行啊！”媽媽開(kāi)心地說(shuō)：“等到放暑假，我一定會(huì)帶你去參觀世博會(huì)。” B . 江蘇大力發(fā)展新能源、新醫(yī)藥、新材料、節(jié)能環(huán)保、軟件和物聯(lián)網(wǎng)等六大新興產(chǎn)業(yè)。

4、 C . 開(kāi)創(chuàng)我國(guó)海洋事業(yè)新局面的《中華人民共和國(guó)海島法》于2010年3月1日起施行。 D . 油井泄露事故的發(fā)生，是由于沒(méi)有成熟技術(shù)的保障呢，還是由于缺乏奉獻(xiàn)憂(yōu)患意識(shí)呢？ 4. （2分） (2017九上安丘月考) 下列關(guān)于名著知識(shí)及文學(xué)文化常識(shí)的表述，正確的一項(xiàng)是（ ） A . 《三國(guó)演義》是我國(guó)第一部長(zhǎng)篇章回體小說(shuō)，《孟子》是一部紀(jì)傳體史書(shū)。 B . 詞有多種詞牌，各種詞牌都有其固定的格式，包括字、句多少，平仄押韻等。其句式長(zhǎng)短不一，又稱(chēng)為長(zhǎng)短句。 C . 《儒林外史》是清代吳敬梓的長(zhǎng)篇諷刺小說(shuō)，范進(jìn)、賈雨村、嚴(yán)監(jiān)生等都是其中的藝術(shù)典型。 D . 我國(guó)古代科舉制度每三

5、年舉行一次全省的考試，叫“鄉(xiāng)試”。鄉(xiāng)試中舉，第一名叫“狀元”，第二名叫“亞元”。 5. （8.0分） (2017鄒城模擬) 默寫(xiě)填空。 ①________，失道者寡助。（《<孟子>兩章》） ②過(guò)盡千帆皆不是，________。（溫庭筠《望江南》） ③________，君子好逑。（《詩(shī)經(jīng)關(guān)雎》） ④古代有很多抒發(fā)報(bào)國(guó)之志的名句，戴叔倫的“愿得此身長(zhǎng)報(bào)國(guó)，何須生入玉門(mén)關(guān)”，辛棄疾的“了卻君王天下事，贏得生前身后名”，李賀在《雁門(mén)太守行》中說(shuō)：“________，________?！? 6. （5.0分） (2017七上巴南月考) 重慶市正在積極創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市，投入了大量的人力、物力，財(cái)

6、力，整治臟、亂、差，使居民的生活環(huán)境得到改善，但在校園里，有不少同學(xué)的習(xí)慣不好：一次性包裝袋隨手亂扔，不喜歡的飯菜也挑出來(lái)丟在地上，把廢紙撕成小片后從窗口拋下，為走近道而從草坪上穿過(guò)……為此，學(xué)校組織系列教育活動(dòng)，來(lái)矯正同學(xué)們的這些不良習(xí)慣。 （1） 請(qǐng)你為“創(chuàng)衛(wèi)”設(shè)計(jì)一句宣傳語(yǔ)。 （2） 如果你遇到XX同學(xué)有上述某種行為，你打算和他說(shuō)什么？ （3） 請(qǐng)你為當(dāng)?shù)卣危荷特渷y擺攤設(shè)點(diǎn)，司機(jī)隨意停放車(chē)輛，工廠違法排污，居民亂扔垃圾等臟、亂、差行為，美化環(huán)境提出三條合理建議。 ①________；②________；③________ 二、 閱讀理解（45分） (共4題；共45分

7、) 7. （4分） 品讀下面的詩(shī)歌，按要求回答問(wèn)題。 十一月四日風(fēng)雨大作 陸游 僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)。 夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。 （1） 本詩(shī)運(yùn)用了虛實(shí)結(jié)合的藝術(shù)手法，請(qǐng)你結(jié)合全詩(shī)作簡(jiǎn)要分析。 8. （13.0分） (2018七上天臺(tái)期中) 閱讀文言文，回答問(wèn)題 楚有祠者① ， 賜其舍人②卮酒③。舍人相謂④曰：“數(shù)人飲之不足，一人飲之有余。請(qǐng)畫(huà)地為蛇，先成者飲酒。” 一人蛇先成，引酒且⑤飲之，乃左手持卮，右手畫(huà)蛇日：“吾能為之足！”未成，一人之蛇成，奪其卮日：“蛇固無(wú)足，子安能為之足？”遂飲其酒。為蛇足者，終亡其酒。 （選自《戰(zhàn)國(guó)策》） 【注釋】①祠

8、者：主管祭祀的官員。②舍人：門(mén)客，在自己手下辦事的人。③卮（zhī）酒：一杯酒。④相謂：互相商議。⑤且：將要 （1） 解釋下列句子中劃線的詞語(yǔ)。 ①數(shù)人飲之不足________ ②乃左手持卮________ ③遂飲其酒________ ④終亡其酒________ （2） 用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出文中畫(huà)橫線的句子的意思。 蛇固無(wú)足，子安能為之足？ （3） 由這個(gè)故事得出了一個(gè)什么成語(yǔ)？有什么寓意？說(shuō)說(shuō)你的理解。 9. （11.0分） 閱讀下面文章，完成問(wèn)題。 方便食品 ①方便食品的優(yōu)點(diǎn)是烹飪簡(jiǎn)單，易于儲(chǔ)藏。滿(mǎn)足這兩點(diǎn)，重要的是保質(zhì)。幾十年來(lái)，人們研發(fā)出三種制作方便食品的方式：脫水、速凍

9、和抑菌。 ②水是一切生命之源，其中也包括微生物，如果把食物中的水分去掉，導(dǎo)致食物變質(zhì)的微生物便很難存活，食物保質(zhì)期也就會(huì)延長(zhǎng)。 ③方便面是將面條先像織布一樣盤(pán)織在一起，再經(jīng)過(guò)蒸煮使之熟化，而后便放入油鍋炸透定型，脫去面條中的水分。用油炸來(lái)脫水，不光是為了讓面條易于保存，更重要的是能令它經(jīng)熱水一泡便迅速回軟漲發(fā)。因?yàn)槊娣壑懈缓←湹矸?，如果只是?jiǎn)單烘干，它便會(huì)在面條表面形成一層類(lèi)似保護(hù)殼的膜，水分子很難進(jìn)入。而經(jīng)油炸后，這層膜上會(huì)形成許多微小氣孔，水分子便可由此進(jìn)入，使面條變軟漲發(fā)。 ④ 方便米線和方便粉絲也是人們常吃的東西，它們的原料分別是大米和土豆（或紅薯），它們所含的淀粉中小麥淀粉很

10、少，因而米線和粉絲的脫水，完全不需要油炸，蒸煮后直接烘干就可以了，再遇熱水時(shí)，便能直接吸水漲發(fā)。但是米飯和粥就沒(méi)那么容易了，因?yàn)槊琢Ｔ谥笫旌?，黏性?huì)變得很大，互相粘在一起，直接脫水無(wú)法保證每粒米的干燥程度一致，所以對(duì)它脫水就要換另一套路。淀粉在濕潤(rùn)的環(huán)境中，若經(jīng)短時(shí)間加熱，性狀將發(fā)生改變：變得本身雖不黏，但再遇熱水就會(huì)非常黏軟，且體積膨脹，這個(gè)過(guò)程就叫“α化”。經(jīng)過(guò)“α化”處理并烘干的大米便得名“α化大米”，也就是方便粥飯的原料。然而遇熱水后的“α化大米”，并非是米粒做熟的狀態(tài)，只是具備了類(lèi)似的口感，好在并不影響營(yíng)養(yǎng)和消化。 ⑤速凍又叫急凍，也就是把食物急速低溫冷凍，通常在-18℃ 以下的環(huán)

11、境中才能實(shí)現(xiàn)。除了脫水、速凍，對(duì)付好氧性微生物，最好的方法是隔絕空氣，讓它們不能有氧呼吸。這就需要一個(gè)密封的環(huán)境，真空包裝的食品就是這樣做到的，將包裝袋中空氣全部抽走，既不會(huì)影響食品的風(fēng)味，又可以延長(zhǎng)保存時(shí)間。罐頭的保鮮也是同理。而要想消滅厭氧性微生物，就必須依靠防腐劑了，當(dāng)然它對(duì)好氧性微生物同樣奏效。如今，最常用的防腐劑是亞硝酸鹽、苯甲酸鈉和山梨酸鉀，這三種物質(zhì)能破壞微生物體內(nèi)的各種酶，但因此也多少帶些毒性，故而罐頭和真空方便食品不要吃得太多。 （取材于《省事與保質(zhì)》） （1） 閱讀文章第②-④段，說(shuō)明其中提到的方便食品不同的脫水方式。 （2） 小張同學(xué)酷愛(ài)一種名為“多過(guò)多”的

12、果杯，每天至少吃一杯。閱讀下面材料，借助上文中相關(guān)知識(shí)，分析該產(chǎn)品說(shuō)明存在的問(wèn)題。并勸說(shuō)小張少吃這類(lèi)食品。 【材料】 下面是該罐頭果杯的產(chǎn)品說(shuō)明。 【商品正面】多果多果杯（不添加色素及防腐劑） 【商品背面】品名：糖水黃桃罐頭果杯 配料：黃桃、水、白砂糖、食品添加劑、維生素C、山梨酸鉀 貯存條件：常溫避光保存 保質(zhì)期：18個(gè)月 存在的問(wèn)題： 勸說(shuō)：

13、 10. （17.0分） (2016七上余姚期中) 閱讀下面現(xiàn)代文，回答后面問(wèn)題。 我生命中的那簇野菊花 成長(zhǎng)本是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，歷經(jīng)歲月的不斷錘煉打磨，才能由幼稚走向成熟，由怯弱走向勇敢。 我是母親的第四個(gè)孩子，出世沒(méi)幾天，便被送進(jìn)醫(yī)院。醫(yī)生告知，孩子心臟發(fā)育不好，有肺炎、先天性氣管炎，很難養(yǎng)活。而我的父母親，始終不肯放棄我，一天天的打針吃藥，細(xì)心的照管，使我終于幸存下來(lái)。 我所能記起的是五六歲前后的事情。當(dāng)別的孩子在村里像兔子一樣歡快追逐時(shí)，我躲在醫(yī)院的病床上；當(dāng)一群孩子相約戲水時(shí)，我被關(guān)在家里

14、；當(dāng)小伙伴們爬樹(shù)、捉知了時(shí)，我只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著。我常搬著小凳子，坐在家門(mén)口，看他們跳皮筋、打沙包，時(shí)常心生悲哀，我甚至自己一點(diǎn)也不喜歡自己。 深秋的一天，我睡得迷迷糊糊的，感到嘴里干渴，嚷著要喝水。父親過(guò)來(lái)習(xí)慣地摸我的額頭：“這么燙，又發(fā)燒了?！彼杆俚亟o我穿戴好，叮囑了母親幾句，就去推自行車(chē)，領(lǐng)我去鎮(zhèn)上的醫(yī)院。當(dāng)我坐在父親自行車(chē)的后座的時(shí)候，才知道，此刻天剛蒙蒙亮，路上幾乎沒(méi)有人。深秋的早晨寒氣襲人，父親飛快地騎著自行車(chē)，我則昏昏沉沉地靠在他的背上。鎮(zhèn)醫(yī)院離家并不遠(yuǎn)，很快就到了，聽(tīng)診、化驗(yàn)、取藥、打針……這一系列過(guò)程，小小的我已是非常熟悉了……出了醫(yī)院已是9點(diǎn)多了，小鎮(zhèn)上早已熱鬧起來(lái)，父親帶

15、著我往家趕。晴朗的天，陽(yáng)光是金色的，照在一張張興奮的臉上，我無(wú)力地靠在父親的背上，什么也不想說(shuō)，也不想看，我只覺(jué)得自己與這充滿(mǎn)活力的景象格格不入，我像是被快樂(lè)遺棄的孩子，不知道自己還能不能長(zhǎng)大。我無(wú)聲地哭泣著，淚水將父親的外套弄濕了一大片。他感到了什么，車(chē)子騎到前面一個(gè)轉(zhuǎn)彎處忽然改變了方向，父親對(duì)我說(shuō)：“咱們抄小路能近點(diǎn)?！蔽覐膩?lái)不知道這條小路也能通向村子。說(shuō)是一條小路，其實(shí)是灌溉渠的渠岸，這條水渠很深，也很寬，渠岸大約一米寬，并不是很平坦。我坐在后座上，覺(jué)得有點(diǎn)緊張，便坐直了身子，也沒(méi)有了一絲困意。 我的眼前忽然一亮，就在前方渠邊斜坡上竟然有一大片一大片白色的花，在陽(yáng)光的照耀下，開(kāi)得那樣鮮

16、艷，那樣精神。“爸爸，那是什么花?你放我下來(lái)吧?！蔽覐淖孕熊?chē)上跳了下來(lái)。父親說(shuō)：“這是白菊花，像是野生的?！蔽叶自诹寺愤吪d奮地看著這些花，A一叢叢，一簇簇。緊密地挨著，矮矮的，卻精神抖擻，一些小蟲(chóng)在上面跳躍飛舞，花朵不大，可開(kāi)得那樣燦爛，沒(méi)有一絲倦怠之意。我已無(wú)法準(zhǔn)確地描繪那個(gè)時(shí)刻小小的我的心境，我只記得那一刻有一幅畫(huà)面深深地刻印在我腦海里：清涼的風(fēng)，湛藍(lán)的天，金閃閃的陽(yáng)光，加上一大片白色的野菊花明艷美麗，清香襲人，一個(gè)瘦弱的小女孩看得癡迷，看得綻放了久違的笑顏。而就在那一刻，她堅(jiān)定地告訴自己，她要生長(zhǎng)得像這花一樣美麗…… 那一天回家后，我破天荒頭一回吃藥沒(méi)有讓父母催促，那一大碗藥，我第一次

17、面無(wú)懼色，一飲而盡。只有我知道，我飲下去的是希望，是力量，是渴望生命如花綻放的動(dòng)力，那一刻一個(gè)六歲的小女孩覺(jué)得自己長(zhǎng)大了。 多年以后，我終于擺脫了疾病，健康地長(zhǎng)大，并沒(méi)有留下一絲疾病侵?jǐn)_的痕跡。B如果說(shuō)生命是一件完美的藝術(shù)品，那么在我生命的這幅畫(huà)卷中，那路邊的野菊花就該是神來(lái)之筆吧！ （1） 第⑥段中寫(xiě)道，“破天荒頭一回吃藥沒(méi)有讓父母催促”，是一件什么事情讓我發(fā)生了這樣的變化？請(qǐng)你根據(jù)文章的內(nèi)容用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括這件事情。 （2） 作者為什么以“我生命中的那簇野菊花”為題目？請(qǐng)結(jié)合文章簡(jiǎn)要分析作答。 （3） 作者為什么在文章的前幾段花去大量筆墨敘寫(xiě)“我”常年生病的情況？ （4）

18、請(qǐng)從修辭手法運(yùn)用的角度對(duì)畫(huà)線句A或B進(jìn)行簡(jiǎn)要賞析。 （5） 閱讀下面的材料，說(shuō)說(shuō)它與文章所表達(dá)的主旨相同嗎?它們又給你怎樣的啟示?請(qǐng)結(jié)合你的認(rèn)識(shí)談?wù)勛约旱目捶ā? 材料：我們無(wú)法選擇出生，無(wú)法選擇父母，我們無(wú)法選擇出生的歷史時(shí)期與國(guó)家，以及成長(zhǎng)的周遭環(huán)境。但是，在這些無(wú)法選擇之中，我們的確可以選擇自己的生活態(tài)度：是勇敢無(wú)畏還是膽小怯懦，是目標(biāo)堅(jiān)定還是隨波逐流。不論世界對(duì)我們所做的選擇和決定有多么漠不關(guān)心，這些選擇和決定是我們自己做出的。總而言之，這些選擇和決定最終將構(gòu)筑我們自己的命運(yùn)。 三、 寫(xiě)作（50分） (共1題；共50分) 11. （50分） (2015七上開(kāi)縣期中) 作文：

19、（1）在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，有許多值得感謝的人物、事件和情感，體貼入微的家人，循循善誘的老師，朝夕相處的同學(xué)，幸福愉快的生活、學(xué)習(xí)經(jīng)歷……請(qǐng)以“感謝 ”為題，寫(xiě)一篇不少于600字的記敘文。 要求：先將題目補(bǔ)充完整，可填上“父母”、“那次比賽”、“老師鼓勵(lì)我的目光”、“那次失敗的經(jīng)歷”等，然后選擇具體的事例寫(xiě)，做到內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，表達(dá)真情實(shí)感。 （2）請(qǐng)以“嶄新的生活”為題，自選角度，寫(xiě)出對(duì)初中生活的點(diǎn)滴感受。 寫(xiě)作要求：① 字?jǐn)?shù)不少于600字。② 書(shū)寫(xiě)工整，語(yǔ)句通順。③內(nèi)容豐富，有真情實(shí)感。 第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè) 參考答案 一、 積累運(yùn)用（25分） (共6題；共25分) 1-1、 1-2、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 6-2、 6-3、 二、 閱讀理解（45分） (共4題；共45分) 7-1、 8-1、 8-2、 8-3、 9-1、 9-2、 10-1、 10-2、 10-3、 10-4、 10-5、 三、 寫(xiě)作（50分） (共1題；共50分) 11-1、