《廣東省云浮市中考語文高頻考點(diǎn)剖析：專題16 材料作文》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《廣東省云浮市中考語文高頻考點(diǎn)剖析：專題16 材料作文（10頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、廣東省云浮市中考語文高頻考點(diǎn)剖析：專題16 材料作文 姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________ 一、 寫作題 (共9題；共45分) 1. （5分） (2018七下柯橋期中) 閱讀下面的材料，按要求作文。 也許我們的成長過程并不總是一帆風(fēng)順的：不是每一次嘗試都能成功，不是每一次付出都有收獲，也不是每一個(gè)正確行為都被認(rèn)可……但是，即使是那些曾讓我們迷茫、苦惱、沮喪的事，也能使我們豐富閱歷，增長智慧，獲得人生的啟迪。 請(qǐng)以“我不為那件事后悔”為題目，自選角度，寫一篇不少于600字的記敘文，力求寫出真切體驗(yàn)與獨(dú)特感受。

2、文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名。 2. （5分） 根據(jù)下面的材料和要求寫一篇文章。 材料：一個(gè)小孩手拿一個(gè)橘子，問：“媽媽，為什么橘子不能拿來就吃，而要?jiǎng)兤つ兀俊薄澳鞘情僮釉诟嬖V你，你想得到的東西，不是伸手就能得到，而是要付出相應(yīng)的勞動(dòng)?！薄澳菫槭裁撮僮永锏墓庥质欠殖梢恍“暌恍“甑哪兀俊薄昂⒆?，那是橘子在告訴你，你手中的東西，不能獨(dú)自占有?！? 要求：①角度自選，立意自定，題目自擬；②除詩歌外，文體不限；③不少于600字；④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名。 3. （5分） (2019自貢) 從下面兩個(gè)題目中任選一題，根據(jù)要求寫一篇文章。 題目一：有人說，教育就是當(dāng)你離開母校后，除了知識(shí)

3、以外剩下的東西。三年初中生活，母校一定會(huì)為你留下什么。畢業(yè)在即，請(qǐng)以“致母校的封信”為題，寫一封信，感謝母校留給你的遠(yuǎn)比知識(shí)更為珍貴的禮物。 要求：①注意寫出真情實(shí)感，詩歌除外，立意自定；②不得套做，不得抄襲；③統(tǒng)一以“文華”為寫信人，信中的人名、地名、單位名一律用“”代替；④卷面整潔，字跡清楚；⑤不少于500字，最多寫滿格。 題目二：閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇文章。 錢塘湖春行 白居易 孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰家新燕啄春泥。 亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。 閱讀古典詩詞，常會(huì)讓人產(chǎn)生豐富的聯(lián)想，給人生活的啟迪。請(qǐng)從

4、上面這首詩中，任選一聯(lián)，結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，展開聯(lián)想和想象，或?qū)懢凹那?，或議論抒懷，寫一篇文章。 要求：①緊扣所選詩句，選好角度，自定立意，自選文體（詩歌除外），自擬標(biāo)題；②不得套做，不得抄襲；③文中的人名、地名、單位名一律用“”代替；④卷面整潔，字跡清楚；⑤不少于500字，最多寫滿格。 4. （5分） (2019九上浙江月考) 2019年被譽(yù)為晉商文化代表的山西喬家大院，因?yàn)楸挥慰投啻瓮虏郏洪T票價(jià)格高，服務(wù)質(zhì)量差，過度商業(yè)化等，其5A景點(diǎn)的標(biāo)牌被國家旅游局摘牌。同學(xué)們，你也曾是眾多景點(diǎn)游客中的一員，請(qǐng)就你的游覽所見所感，對(duì)你所游覽的景點(diǎn)進(jìn)行一次回顧吧，并給這些景點(diǎn)進(jìn)行自己的簡短評(píng)價(jià)。

5、 要求：①題目自擬，以自己曾經(jīng)旅游過的經(jīng)典見聞和感受為素材，寫一篇游記（600字左右），為其他驢友做旅游參考。②文章內(nèi)容主要以描寫和記敘為主，兼有議論和抒情。（建議：客觀公正，可以贊美也可以吐槽）③不要出現(xiàn)含有個(gè)人信息的人名、校名等。④適當(dāng)引用一些古詩文和故事，讓你的游記更有吸引力。 5. （5分） (2011咸寧) 閱讀下面材料，按要求作文。 俄羅斯總理普京素以硬漢形象示人。2010年11月，英國記者坎貝爾在一次保護(hù)野生虎會(huì)議期間對(duì)普京進(jìn)行了專訪。專訪中，普京談到自己曾在西伯利亞冰冷的河水中游泳，以及在野外與老虎面對(duì)面的經(jīng)歷。 但最后普京話鋒一轉(zhuǎn)，說：“我并不是最強(qiáng)硬的人，比我強(qiáng)硬的人

6、還有許多。”這句話，反而為他贏得了很好的聲譽(yù)。 普京這種示弱姿態(tài)，的確是一種不錯(cuò)的人生策略。 請(qǐng)以“示弱，挺好！”為題目，寫一篇文章。 要求：①寫出真情實(shí)感。②文體自選（詩歌除外）．③不少于600字。④不得使用自己真實(shí)的姓名、校名和地名。 6. （5分） (2017杭錦旗模擬) 閱讀下面的材料，按要求作文。 花園里的小橡樹愁容滿面，看到別人在開花結(jié)果，它不知道自己該做什么。 蘋果樹說：“你為什么不能結(jié)出一個(gè)美味的蘋果呢？你太不努力了！”玫瑰也對(duì)它說：“別聽它的，你應(yīng)該開出一朵玫瑰花，你看多容易！”小橡樹非常努力，可是它既未結(jié)出美味的蘋果，也未開出漂亮的玫瑰花，它越來越迷茫。 迷茫

7、中，小橡樹嘗試讓自己平靜下來，去傾聽自己內(nèi)心的聲音：我是一棵橡樹啊，我永遠(yuǎn)也結(jié)不出蘋果，也開不出玫瑰花。我的使命應(yīng)該是長得高大挺拔，給鳥兒棲息，給游人遮陰。 小橡樹頓覺渾身充滿力量，它快樂地生長著，很快就成長為一棵大橡樹。 在成長的過程中，我們需要些什么呢？小橡樹的經(jīng)歷應(yīng)該能引發(fā)我們的一些思考。 根據(jù)材料內(nèi)容，選擇一個(gè)角度，自擬題目，寫一篇不少于600字的記敘文或議論文。所寫文章的立意角度必須從所給材料中提煉，不得對(duì)材料進(jìn)行改寫、擴(kuò)寫、續(xù)寫。不得透露個(gè)人真實(shí)信息。 7. （5分） (2018包頭) 閱讀下面文字，按要求作文。 古希臘語中，“學(xué)?！币辉~的意思是“閑暇”。希臘人認(rèn)為閑暇時(shí)

8、，一個(gè)人自然會(huì)花時(shí)間思考和學(xué)習(xí)。其實(shí)，這樣的思考和學(xué)習(xí)并不只限于學(xué)校和課堂，試想；在午后捧讀心愛的小說、詩歌，一次印象深刻的旅行，參與一項(xiàng)有意義的活動(dòng)，或者徜徉山野湖邊，漫步在村落牧場(chǎng)，躺在草地上做一會(huì)兒夢(mèng)…… 這些看起來對(duì)提高學(xué)業(yè)成績似乎沒什么用處，其實(shí)不然，他們滋養(yǎng)著你，豐富了你，是另一種學(xué)習(xí)，也許就像人們所說的：“這個(gè)世界上昂貴的東西，往往是無用的。 你對(duì)此有什么體驗(yàn)和感悟，請(qǐng)自選角度，寫一篇富有真情實(shí)感的文章。 要求：（1）自擬題目，自選文體（詩歌、戲劇除外），字?jǐn)?shù)不少于600字；（2）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名，校名、地名等。（3）不得抄襲套作，否則扣分，直至零分。 8. （5分

9、） (2017七下長安期中) 作文：從下面兩個(gè)題目中任選一題，寫一篇文章。 題目一：我們記憶中總會(huì)有許多難忘的時(shí)刻。所謂難忘，可能是驚喜、興奮、有趣，也可能是慚愧、尷尬，甚至難堪。回憶一個(gè)自己難忘的時(shí)刻，并以《 的那一刻》為題，寫一篇作文。 題目二：我們有時(shí)會(huì)站在岔路口，面臨選擇。 《散步》中，“兒子”選擇有意思的小路，而“我”為了母親選擇平順的大路。 《未選擇的路》中，“我”選擇了一條荒草萋萋、人跡更少的路，雖然一直懷戀著那條未選擇的路 ，但絕不回頭。 《故鄉(xiāng)》中，魯迅寫道：“其實(shí)地上本沒有路，走的人多了，也便成了路?！边@句話告訴我們也可以選擇一條從未被開辟的道路，自己去創(chuàng)造。

10、 上述材料引發(fā)了你哪些聯(lián)想與思考？請(qǐng)你自擬題目，寫一篇文章，可以講述經(jīng)歷，也可以闡述觀點(diǎn)，還可以…… 要求：①內(nèi)容具體，有真情實(shí)感；②明確文體，但不得寫成詩歌；③不少于600字；④不得套寫、抄襲；⑤不要出現(xiàn)含個(gè)人信息的地名、校名、人名等。 9. （5分） (2019九上新昌期中) 閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇不少于600字的文章。 古時(shí)中州（河南）有一蝸牛，痛感以往的碌碌無為，于是奮然立志，準(zhǔn)備東上泰山，作一次壯游。計(jì)算一下路程，要走3000多年。于是打算南下長江、漢水，計(jì)算一下里程，也要走3000多年。再估量一下自己的壽命，卻已經(jīng)來日無多。于是悲憤交加，郁郁而死，落得一個(gè)被螻蟻之輩恥笑的下場(chǎng)。 要求：全面理解材料，選準(zhǔn)角度構(gòu)思作文。自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題；不要脫離材料的含意作文，不要套作，不得抄襲。 第 10 頁 共 10 頁 參考答案 一、 寫作題 (共9題；共45分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、