《七年級(jí)語文上冊(cè) 7《往事依依》課件 蘇教版 (2).ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)語文上冊(cè) 7《往事依依》課件 蘇教版 (2).ppt（16頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 一輩子做教師， 一輩子學(xué)做教師。 于漪 讀一讀： 徜徉 （ ） 煙波浩 淼 （ ） 嬋 娟（ ） 雕 鏤 （ ） 鐫 刻（ ） 諄 諄教導(dǎo)（ ） 梁山 泊 （ ） chngyng mio chn lu jun zhn p 一 小時(shí)侯看山水畫和 <插圖 , 猶如身歷其境。 二 學(xué)生時(shí)代讀 <編織了童年 美麗的生活花環(huán)。 三 兩位國文老師誦讀詩歌的情狀 ,在我心 中雕鏤出鮮明的印象。 四 老師關(guān)于讀書的教導(dǎo) ,銘刻在心

2、 ,一生受用。 往事 梁山雄偉險(xiǎn)峻 水泊煙波浩淼 水邊有無邊無際的蘆葦 山上有一排排大房子 何濤 ,黃安率領(lǐng)的軍官在茫 茫蕩蕩的焦山下 ,在蘆葦港 中走投無路 ,狼狽逃竄 一年之中，風(fēng)光流轉(zhuǎn)，陰晴雨晦，麗日藍(lán)天，風(fēng)云變幻， 真是美不勝收。四季風(fēng)光就活生生地展現(xiàn)在眼前： 萬紫千紅總是春 春城無處不飛花 綠樹陰濃夏日長 五月榴花照眼明 梅雪爭春未肯降 騷人擱筆費(fèi)評(píng)章 青女素娥俱耐冷 月中霜里斗嬋娟 詩句中豐富的顏色給生活涂上 了絢麗的色彩： 紅紫芳菲 橙黃橘綠 黃鸝鳴翠柳 白鷺上青天 作者是如何把 上課 這件事寫得具體生動(dòng)的？

3、 例如：老師 ------ 課堂氣氛 -------- 課的內(nèi)容 ------- 文章對(duì)兩節(jié)語文課的描寫很生動(dòng)。 老師上課的 神態(tài) “那深深感動(dòng)的深情凝注在眼 睛里”； 老師上課的 動(dòng)作 “老師朗誦時(shí)頭與肩膀左右搖 擺著”； 語文課的 內(nèi)容 “ 南鄉(xiāng)子 京口北固亭懷 古 ” “模糊的村莊已在面前 ” ； 課堂的 氣氛 “一堂鴉雀無聲”； 兜鍪 :古代作戰(zhàn)時(shí)戴的盔 何處望神州 滿眼風(fēng)光北固樓 千古興亡多少事 悠悠 不盡長江滾滾流 年少萬兜 鍪 坐斷東南戰(zhàn)未休 天下英雄誰敵手 曹劉 生子當(dāng)如孫仲謀 這兩堂課對(duì)我產(chǎn)生了深深地影響 ,你 感受到了嗎？ 例如：聽了 南鄉(xiāng)子 登京口北固亭有懷 聽了 南歸 老師 課文內(nèi)容 課堂氣氛 課堂對(duì)我的影響 描 寫 老師常對(duì)我們說（諄諄教誨）： 多讀書，讀好書，能豐富知識(shí)， 增添智慧，成為一個(gè)志趣高尚 的人 少年時(shí)期的作者是個(gè)什么樣的 學(xué)生？（結(jié)合全文） 愛聯(lián)想、愛自然、愛祖國 愛讀書、愛學(xué)習(xí)、愛文學(xué)