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2019-2020年高中歷史 第三單元 近代西方資本主義政治制度的確立與發(fā)展單元測(cè)試卷 新人教版必修1 一、選擇題 1．資產(chǎn)階級(jí)革命后的法國(guó)經(jīng)歷了君主立憲、共和國(guó)、帝國(guó)、波旁王朝復(fù)辟等政體，1870年法蘭西第三共和國(guó)成立。近代法國(guó)政體多次變動(dòng)所反映實(shí)質(zhì)的問題是( ) A．工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)與封建勢(shì)力的較量 B．天主教與新教的較量 C．立憲與共和的較量 D．歷史與傳統(tǒng)的較量 2．英國(guó)革命和法國(guó)大革命“不僅反映了它們本身發(fā)生的地區(qū)即英法兩國(guó)的要求，而且在更大得多的程度上反映了當(dāng)時(shí)整個(gè)世界的要求?！边@表明，英法資產(chǎn)階級(jí)革命的成功標(biāo)志著( ) A．工業(yè)生產(chǎn)方式確產(chǎn) B．工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)勝利 C．新社會(huì)制度的勝利 D．君主制度的衰亡 3．1787年憲法是獨(dú)立后的美國(guó)從邦聯(lián)制發(fā)展成為聯(lián)邦制共和政體的結(jié)果和保障，其重要作用是( ) ①結(jié)束了松散狀態(tài)，維護(hù)了國(guó)家統(tǒng)一 ②滿足了人民群眾對(duì)權(quán)益的要求 ③確立了美國(guó)的責(zé)任內(nèi)閣制 ④促進(jìn)了美國(guó)資本主義的發(fā)展 A．①④ B．①② C．②③ D．③④ 4．“(美利堅(jiān)合眾國(guó))在邦聯(lián)時(shí)期，國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)瀕臨崩潰，債臺(tái)高筑，人民的生活陷于困境，終于激起了謝斯起義；外部的英、法、西等國(guó)虎視眈眈，伺機(jī)侵犯年輕的共和國(guó)。”這一材料說明美國(guó)制定1787年憲法的主要目的是( ) A．實(shí)現(xiàn)公民的民主平等 B．平息國(guó)內(nèi)社會(huì)的各種矛盾 C．建立強(qiáng)大的世界帝國(guó) D．建立強(qiáng)有力的統(tǒng)一政權(quán) 5．大型電視政論片《大國(guó)崛起》中有這樣一段解說詞：“在啟蒙運(yùn)動(dòng)聲勢(shì)最盛的這個(gè)國(guó)度，思想最終演變成行動(dòng)?！彼枷胱兂涩F(xiàn)實(shí)，最早體現(xiàn)在( ) A．英國(guó) B．法國(guó) C．德國(guó) D．美國(guó) 6．法蘭西第三共和國(guó)曾被戲謔為“一票共和”，時(shí)人預(yù)言它必將步第一、第二共和國(guó)的后塵，會(huì)很快夭折。這是因?yàn)榉ㄌm西第三共和國(guó)成立之初面臨著( ) A．新興德國(guó)勢(shì)力的威脅 B．復(fù)辟帝制勢(shì)力的威脅 C．人民對(duì)于舊王朝的留戀 D．共和國(guó)聲譽(yù)遭到破壞 7．一般認(rèn)為，英國(guó)在16、17世紀(jì)時(shí)的社會(huì)和政治制度、人民精神面貌以及價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)發(fā)展到適合于工業(yè)化的程度。其中的政治制度是指( ) A．斯圖亞特王朝前期實(shí)行的政治制度 B．“光榮革命”前夕實(shí)行的政治制度 C．由《權(quán)利法案》所確立的政治制度 D．議會(huì)選舉改革之后完善的政治制度 8．1787年憲法使獨(dú)立后的美國(guó)從邦聯(lián)發(fā)展成為聯(lián)邦制共和政體，其重要作用是( ) ①結(jié)束了松散狀態(tài)，維護(hù)了國(guó)家統(tǒng)一 ②滿足了人民群眾對(duì)權(quán)益的要求 ③確立了美國(guó)的責(zé)任內(nèi)閣制 ④促進(jìn)了美國(guó)資本主義的發(fā)展 A．①④ B．①② C．②③ D．③④ 9．如果讓你沿著右圖中展示的內(nèi)容續(xù)寫歷史，正確反映史實(shí)的應(yīng)該包括( ) 德意志帝國(guó)宣告建立 ①“臨朝不理政”的君主出現(xiàn)了 ②資產(chǎn)階級(jí)包攬了帝國(guó)中的全部軍政要職 ③政府各部門獨(dú)立平等、相互制約 ④帶有濃厚專制色彩的代議制誕生了 ⑤德國(guó)邁入了資本主義門檻 A．①②④⑤ B．②③④ C．③⑤ D．④⑤ 10．《德意志帝國(guó)憲法》規(guī)定： “聯(lián)邦議會(huì)與帝國(guó)議會(huì)的召集、開會(huì)、延會(huì)、閉會(huì)之權(quán)屬于皇帝?！? “聯(lián)邦議會(huì)的主席職位及其事務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)屬于由皇帝任命的帝國(guó)宰相?！? “建議并公布帝國(guó)法律及監(jiān)督其執(zhí)行之權(quán)屬于皇帝。” 材料反映出德國(guó)的政治制度的主要特點(diǎn)是( ) A．德國(guó)立法權(quán)控制行政權(quán) B．德國(guó)的皇帝凌駕于議會(huì)之上 C．皇帝兼任聯(lián)邦議會(huì)的主席 D．皇帝無權(quán)中止法律的執(zhí)行 11．德意志帝國(guó)憲法規(guī)定的君主立憲制不同于英國(guó)的君主立憲制，真正掌握國(guó)家最高權(quán)力的是( ) ①皇帝 ②聯(lián)邦議會(huì) ③帝國(guó)議會(huì) A．① B．①② C．③ D．②③ 12．美國(guó)1787年憲法的局限性在于剝奪了( ) ①婦女的選舉權(quán) ②外來移民的選舉權(quán) ③黑人奴隸的選舉權(quán) ④印第安人的選舉權(quán) A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 13．下列有關(guān)德國(guó)1871年憲法和法國(guó)1875年憲法共同點(diǎn)的表述，正確的是( ) A．議會(huì)完全行使立法權(quán) B．國(guó)家元首有權(quán)任命內(nèi)閣成員 C．內(nèi)閣對(duì)國(guó)家元首負(fù)責(zé) D．國(guó)家元首有權(quán)解散兩院 14．被后人稱為“美國(guó)憲法之父”的麥迪遜說：“如果人都是天使，就不需要任何政府了。如果是天使統(tǒng)治人，就不需要對(duì)政府有外來的或內(nèi)在的控制了?！边@番話的意圖是( ) A．美國(guó)不需要建立統(tǒng)一的政府 B．美國(guó)應(yīng)該建立開明君主制國(guó)家 C．采取相應(yīng)措施防止獨(dú)裁政權(quán)的出現(xiàn) D．政府權(quán)力不能受任何力量的限制 15．“革命前是國(guó)王的議會(huì)，革命后是議會(huì)的國(guó)王?！边@句話反映的是近代哪個(gè)國(guó)家政體變革的特點(diǎn)( ) A．英國(guó) B．美國(guó) C．法國(guó) D．德意志 二、問答題 16．閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。 美國(guó)歷史學(xué)家J．布盧姆說：1787年“在費(fèi)城所起草的憲法是實(shí)驗(yàn)時(shí)期最偉大的創(chuàng)造性的勝利?！瓚?zhàn)后人們最初反對(duì)君主制和貴族制政治的思想，引導(dǎo)著美國(guó)人民建立了一些行政首腦軟弱無力、上院不起什么作用的州政府；新的憲法則建議有一個(gè)權(quán)力很大的行政首腦和同眾議員權(quán)力相當(dāng)?shù)膮⒆h院?！澜缍颊f過，像美國(guó)規(guī)模這么大的國(guó)家，要建立共和制度是不可能的。……但是這里居然興起了一個(gè)新型的共和國(guó)，一個(gè)雖然疆域和人口擴(kuò)大十倍，但依舊對(duì)人民負(fù)責(zé)的政府，一個(gè)其人民不是作為互相對(duì)壘的公民，而是作為一個(gè)國(guó)家的平等公民聯(lián)合起來的聯(lián)邦?！? ——《美國(guó)的歷程》 回答： (1)簡(jiǎn)要分析為什么人們普遍認(rèn)為“像美國(guó)規(guī)模這么大的國(guó)家，要建立共和制度是不可能的”？ (2)獨(dú)立之初，美國(guó)建立了什么樣的國(guó)家？它存在哪些弊端？ (3)依據(jù)1787年憲法所建立的“新興的共和國(guó)”是如何解決上述弊端，同時(shí)又避免專制政體的？ (4)簡(jiǎn)述1787年美國(guó)憲法的歷史地位。 17．在法國(guó)國(guó)家檔案館里，陳列著法國(guó)最珍貴的文件(下圖)，這份文件被史學(xué)家們稱為“舊制度的死亡證書”和“新制度的誕生證書”。宣言誕生后，被印成許許多多的傳單、小冊(cè)子、書籍，迅速傳遍歐洲大陸。 (1)請(qǐng)說出這份被稱為“舊制度的死亡證書”和“新制度的誕生證書”文件的名稱。依據(jù)其思想內(nèi)容和它對(duì)法國(guó)革命的影響，談?wù)勀銓?duì)這段話的理解。 (2)為什么它能夠在歐洲迅速傳播? 參考答案 一、選擇題 1．C 解析：題目考查學(xué)生對(duì)事物本質(zhì)的認(rèn)識(shí)，從法國(guó)政體的變化過程看其事物的本質(zhì)。A項(xiàng)“工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)與封建勢(shì)力的較量”應(yīng)在工業(yè)革命以后，不能反映全過程；B和D不符合題目考查的要求。民主與專制的較量所反映的是本質(zhì)問題，故C正確。 2．C 解析：A、B兩項(xiàng)是工業(yè)革命影響的結(jié)果，D項(xiàng)說法錯(cuò)誤，英國(guó)最終確立了君主立憲制，保留了君主制度，故A、B、D三項(xiàng)都不正確。材料中的關(guān)鍵詞是“反映了當(dāng)時(shí)整個(gè)世界的要求”，當(dāng)時(shí)整個(gè)世界的要求就是人類走向資本主義制度，選項(xiàng)中的“新社會(huì)制度”即指此。 3．A 解析：題目考查學(xué)生對(duì)美國(guó)1787年憲法作用的認(rèn)識(shí)。1787年憲法確立的總統(tǒng)制，最初也沒有規(guī)定人民的基本權(quán)利。但是它從邦聯(lián)發(fā)展成為聯(lián)邦制共和政體，加強(qiáng)了中央政府的權(quán)力，不僅有利于維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一，也促進(jìn)了美國(guó)資本主義的發(fā)展。而②滿足了人民群眾多權(quán)益的要求不符合題目的要求和歷史史實(shí)；③確立了美國(guó)的責(zé)任內(nèi)閣制基本概念不準(zhǔn)確，故選A。 4．D 解析：本題考查學(xué)生對(duì)材料的解析能力。從材料中“邦聯(lián)”“經(jīng)濟(jì)瀕臨崩潰”“人民的生活陷于困境”“英、法、西等國(guó)虎視眈眈”等信息可知，材料顯示了邦聯(lián)制下美國(guó)的困境，為了改變這種狀況，美國(guó)制定1787年憲法，故選D項(xiàng)。A、B、C三項(xiàng)都與材料無關(guān)。 5．D 解析：本題考查學(xué)生對(duì)材料的解析能力。資產(chǎn)階級(jí)啟蒙思想最早出現(xiàn)在英國(guó)，法國(guó)形成高潮，為法國(guó)大革命作了充分的思想動(dòng)員。美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)后建立共和制，1787年頒布的憲法充分體現(xiàn)了三權(quán)分立的原則，將法國(guó)啟蒙思想家孟德斯鳩政治主張變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，故選D項(xiàng)。A、B、C三項(xiàng)均與此不符，排除。 6．B 解析：本題考查學(xué)生對(duì)歷史現(xiàn)象的分析能力。對(duì)“一票共和”現(xiàn)象的分析，它反映出法國(guó)當(dāng)時(shí)面臨的復(fù)雜的政治局面，共和派在政府中不占優(yōu)勢(shì)，政府內(nèi)還有君主派、立憲派等復(fù)辟勢(shì)力的威脅，故選B項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)共和政體沒有實(shí)質(zhì)性的危害，排除。C、D兩項(xiàng)明顯與史實(shí)不符，應(yīng)排除。 7．C 解析：從“人民精神面貌以及價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)發(fā)展到適合于工業(yè)化的程度”可以看出這種政治制度必須與工業(yè)化相適應(yīng)，那么它就是資產(chǎn)階級(jí)的政治制度。這樣可排除A、B兩項(xiàng)。D項(xiàng)與時(shí)間不符。 8．A 解析：1787年憲法使美國(guó)從邦聯(lián)發(fā)展成為聯(lián)邦制共和政體，加強(qiáng)了中央政府的權(quán)力，不僅有利于維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一，也促進(jìn)了美國(guó)資本主義的發(fā)展，故①④說法正確；美國(guó)1787年憲法確立的是總統(tǒng)制，最初也沒有規(guī)定人民的基本權(quán)利，故②③說法錯(cuò)誤。本題考查基本歷史概念，解題的關(guān)鍵是對(duì)“邦聯(lián)”和“聯(lián)邦”兩個(gè)概念的理解，邦聯(lián)是主權(quán)國(guó)家的松散聯(lián)合，聯(lián)邦則一個(gè)獨(dú)立國(guó)家，據(jù)此可以比較容易地選出正確答案。 9．D 解析：本題考查學(xué)生對(duì)材料理解分析能力。通過圖片內(nèi)容再現(xiàn)歷史情景，從中認(rèn)識(shí)歷史現(xiàn)象。從圖片的標(biāo)題“德意志帝國(guó)宣告建立”來看，歷史的發(fā)展應(yīng)是頒布德意志帝國(guó)憲法 (1871年憲法)。憲法規(guī)定了皇帝掌握國(guó)家大權(quán)，是國(guó)家元首和軍隊(duì)統(tǒng)帥，帝國(guó)議會(huì)的作用很小，它通過的法案必須得到聯(lián)邦議會(huì)和皇帝的批準(zhǔn)才能生效，體現(xiàn)了民主改革的保守和不徹底性，但促進(jìn)了德國(guó)資本主義的發(fā)展，故①②③錯(cuò)誤，④⑤正確，故選D項(xiàng)。 10．B 解析：本題考查學(xué)生對(duì)材料的解析能力。根據(jù)材料皇帝具有決定和干預(yù)帝國(guó)議會(huì)和聯(lián)邦議會(huì)的權(quán)力、人事任命的權(quán)力和監(jiān)督權(quán)力。議會(huì)只是一個(gè)擺設(shè)和“附屬品”。宰相對(duì)皇帝負(fù)責(zé)不對(duì)議會(huì)負(fù)責(zé)，故選B項(xiàng)。 11．A 解析：考查學(xué)生歷史思維比較能力。英國(guó)和德國(guó)的政治制度均為君主立憲制，但是又有著很大區(qū)別，如君主的權(quán)力，議會(huì)的權(quán)力，都有所不同，本題重點(diǎn)考查了基礎(chǔ)知識(shí)和基本概念。真正掌握國(guó)家最高權(quán)力是皇帝。 12．B 解析：考查學(xué)生對(duì)美國(guó)憲法的正確認(rèn)識(shí)，雖然是一部先進(jìn)的資產(chǎn)階級(jí)的憲法，并具有一定的民主性和進(jìn)步性，但是本質(zhì)上仍然維護(hù)資產(chǎn)階級(jí)的利益，剝奪了廣大人民的利益。因此婦女的選舉權(quán)、黑人奴隸的選舉權(quán)、印第安人的選舉權(quán)是沒有的；外來移民并不是完全沒有選舉權(quán)。 13．B 解析：本題考查學(xué)生歸納比較的思維能力。德國(guó)的議會(huì)不能完全行使立法權(quán)，排除A項(xiàng)。法國(guó)內(nèi)閣由總統(tǒng)任命，但是對(duì)議會(huì)負(fù)責(zé)，排除C項(xiàng)。法國(guó)總統(tǒng)可在參議院同意的條件下解散眾議院，但不能解散參議院，排除D項(xiàng)。德國(guó)的皇帝和法國(guó)的總統(tǒng)都有權(quán)任命內(nèi)閣成員，即國(guó)家元首有權(quán)任命內(nèi)閣成員，故選B項(xiàng)。 14．C 解析：考查學(xué)生對(duì)材料的解讀能力和獲取信息的能力。從中可以分析推斷人不是天使，所以要建立政府來管理人；政府不是天使，所以要對(duì)政府加以限制和制約，防止獨(dú)裁。故選C項(xiàng)。A、B、D三項(xiàng)與材料無關(guān)，應(yīng)排除。 15．A 解析：本題考查學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)，運(yùn)用和調(diào)動(dòng)知識(shí)的能力，要求對(duì)政治體制有一個(gè)準(zhǔn)確的把握。題中信息反映的是議會(huì)對(duì)君主權(quán)力的限制，議會(huì)至上或法律至上，與此相適應(yīng)的政體類型為A項(xiàng)。 二、問答題 16．解析：本題以美國(guó)共和制度建立的過程和影響為主題，考查學(xué)生對(duì)材料的解析能力。第(1)題可從歷史和現(xiàn)實(shí)兩個(gè)角度分析，即歷史上共和制度建立在小國(guó)寡民基礎(chǔ)上，而獨(dú)立后的美國(guó)則是通過民族獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)獲得勝利的國(guó)家，共有13塊殖民地，如何建立共和制度是擺在新政府面前亟待解決的問題。第(2)題實(shí)際考查邦聯(lián)制的弊端，結(jié)合所學(xué)知識(shí)即可。第(3)題則從美國(guó)共和制度如何實(shí)現(xiàn)中央集權(quán)與權(quán)力制約平衡的角度回答。考查學(xué)生對(duì)歷史現(xiàn)象的評(píng)價(jià)能力。 參考答案： (1)從西方歷史看，共和制比較適合于城邦國(guó)家，一旦地域擴(kuò)展，中央集權(quán)就會(huì)發(fā)展為帝制，美國(guó)地域太廣，規(guī)模太大，分散在各國(guó)地方的公民難以直接參與政治活動(dòng)，要進(jìn)行民主選舉則更是困難。 (2)邦聯(lián)制國(guó)家。弊端：中央政府軟弱無力；各邦之間互設(shè)關(guān)卡，貨幣不統(tǒng)一，導(dǎo)致國(guó)內(nèi)商品流通不暢；政府無權(quán)制定統(tǒng)一的保護(hù)性的關(guān)稅，導(dǎo)致在對(duì)外貿(mào)易中處于不利地位。 (3)建立聯(lián)邦政府，加強(qiáng)中央集權(quán)；中央與地方實(shí)行分權(quán)；確立了三權(quán)分立的分權(quán)制衡原則和相應(yīng)的民主原則。 (4)它是第一部比較完整的資產(chǎn)階級(jí)成文憲法，奠定了美國(guó)政治制度的法律基礎(chǔ)；它對(duì)歐亞等一些國(guó)家產(chǎn)生積極的影響。 17．解析：結(jié)合圖像和歷史背景回答問題。圖片所反映的是《人權(quán)宣言》。結(jié)合時(shí)代背景分析《人權(quán)宣言》的作用，由此得出“舊制度的死亡證書”和“新制度的誕生證書”，啟蒙思想在法國(guó)大革命期間所起到充分的思想動(dòng)員作用。 參考答案： (1)《人權(quán)宣言》。 從根本上否定了專制王權(quán)和封建特權(quán)，推動(dòng)了法國(guó)大革命的發(fā)展，成為資產(chǎn)階級(jí)的斗爭(zhēng)武器，徹底宣告了“舊制度的死亡”。以法律的形式確立了“人權(quán)”“自由”“平等”的基本原則，成為資本主義社會(huì)最根本的治國(guó)原則，成為“新制度的誕生證書”。 (2)歐洲資本主義經(jīng)濟(jì)的充分發(fā)展；反映了資產(chǎn)階級(jí)推翻封建統(tǒng)治，建立資本主義制度的要求。 《人權(quán)宣言》倡導(dǎo)天賦人權(quán)、自由平等的原則，是資產(chǎn)階級(jí)的反封建斗爭(zhēng)思想武器。