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2019-2020年高三生物 第4講 光合作用專題作業(yè) 【核心知識】 (1)光合作用的發(fā)現(xiàn) (2)葉綠體中的色素： 葉綠體中色素的分布——葉綠體類囊體薄膜上；種類——葉綠素（葉綠素a和葉綠素b）和類胡蘿卜素（胡蘿卜素和葉黃素）；功能——吸收、傳遞和轉(zhuǎn)換光能。 (3)光合作用的過程 (4)光合作用的實質(zhì)：將無機物轉(zhuǎn)變成有機物，將光能轉(zhuǎn)變成有機物中穩(wěn)定的化學(xué)能。 (5)影響光合作用的因素： ?、俟庹眨汗鈴姸?、光質(zhì)都可以影響光合速率。 光照強度：在一定強度范圍內(nèi)，光合速率隨光強度的增大而增大。根據(jù)植物對光照強弱的需求的不同，把植物分為兩大類，即陽生植物和陰生植物。 光質(zhì)：由于色素吸收可見太陽光中的紅橙光和藍(lán)紫光最多，吸收綠光最少，故不同顏色的光對光合作用的影響不一樣。白光下光合效率最高，紅橙光和藍(lán)紫光下光合效率較高，綠光下光合效率最低。 　 ②二氧化碳濃度：植物進(jìn)行光合作用需一定的起始CO2濃度，在一定濃度范圍內(nèi)，隨著CO2濃度的增加光合作用逐漸增強，當(dāng)CO2達(dá)到一定濃度后，光合作用的強度不再提高。 ?、蹨囟龋簻囟仁峭ㄟ^影響酶的活性來影響光合作用效率的。 　 ④礦質(zhì)營養(yǎng)：綠色植物進(jìn)行光合作用時，需要多種必需的礦質(zhì)元素。礦質(zhì)元素能夠直接或間接影響光合作用。 例：Mg2+ 【鞏固練習(xí)】 一．單選題： 1. 下列關(guān)于葉綠體的描述，錯誤的是 A．基粒由類囊體堆疊而成 B．葉綠體是雙層膜的細(xì)胞器 C．暗反應(yīng)發(fā)生在類囊體膜上 D．類囊體膜上具有葉綠素和酶 2. 下圖表示將植物放在不同濃度CO2環(huán)境條件下，其光合作用速率受光照強度影響的變化曲線。b點與a點相比較，b點時葉肉細(xì)胞中C3的含量以及b點與c點相比較，b點時葉肉細(xì)胞中C3的含量的變化情況分別是(　　 ) A．低；高 B．低；基本一致 C．高；高 D．高；基本一致 3.在綠葉中色素的提取實驗中，研磨綠葉時要加入無水乙醇，其目的是 A. 防止葉綠素被破壞 B. 使葉片充分研磨 C. 使各種色素充分溶解在無水乙醇中 D. 使葉綠素溶解在無水乙醇中 4．如圖是紙層析法分離葉綠體中色素的裝置圖， 層析后得到不同的色素帶，在暗室內(nèi)用紅 光照射四條色素帶，可以看到較暗的是 A．①②　　　　　B．②③ C．③④　　　　　D．①④ 5. 某校生物興趣小組用沉水性植物水綿進(jìn)行光合作用的實驗。將水綿浸沒在加有適宜培養(yǎng)液的大試管中，以人工白熾燈作為光源，移動白熾燈調(diào)節(jié)其與大試管的距離，測定在不同距離下水綿產(chǎn)生的氣泡速率，其他條件不變，結(jié)果如圖所示。下列相關(guān)敘述中不正確的是 A．b點的限制因素為光照強度 B．c點與a點的干重相比較，c點較a點低 C．a(chǎn)點時水綿能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞結(jié)構(gòu)只有線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) D．如果培養(yǎng)液中缺乏Mg2＋，在同樣情況下完成該實驗，則a點應(yīng)向左移 6．如圖為葉綠體結(jié)構(gòu)與功能示意圖，下列說法錯誤的是(　　) A．結(jié)構(gòu)A中的能量變化是光能轉(zhuǎn)變?yōu)锳TP中的化學(xué)能 B．供給14CO2，放射性出現(xiàn)的順序為CO2→C3→甲 C．結(jié)構(gòu)A釋放的氧氣可進(jìn)入線粒體中 D．如果突然停止CO2的供應(yīng)，短時間內(nèi)C3的含量將會增加 7．右圖是新鮮綠葉的四種光合色素在濾紙上分離的情況，以下說法 正確的是(　　) A．色素乙在濾紙上的擴散速度最快 B．提取色素時加入乙醇是為了防止葉綠素分解 C．水稻在開花時節(jié)，葉片中色素量是(甲＋乙)＜(丙＋丁) D．四種色素都能溶解在層析液中，丁色素的溶解度最大 8．下圖曲線表示農(nóng)田中Ⅰ晝夜溫度變化；Ⅱ光照強度；Ⅲ植物吸 收CO2的變化，請判斷下列說法中不正確的是 A．在Ⅲ曲線與時間軸交點c和e時，光合作用吸收的CO2和呼吸作用釋放的CO2量相等。 B．a(chǎn)點的形成是由夜間的低溫造成的 C．在從時間軸上的c點開始合成有機物，到e點有機物的合成終止。 D．增大曲線Ⅲ與時間軸所圍成的正面積措施包括提高光照強度，CO2濃度和充足的水分供應(yīng) 9．對葉綠體成分進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)某部分的磷酸含量較高，該部分最可能是： Ａ．外膜　　　　 Ｂ．內(nèi)膜 　　?。茫|(zhì)　　 Ｄ．基粒 10．綠色植物光合作用過程中水的光解(　　)。 A．發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中 B．產(chǎn)物為氫氣和氧氣 C．所需能量來自ATP D．速率與色素含量、光強等有關(guān) 11．下列教材中的實驗，科學(xué)家使用的科技手段顯著不同于其他的是 （ ） A．恩格爾曼證明葉綠體是光合作用的場所 B．魯賓和卡門證明光合作用釋放的氧氣來自水 C．卡爾文探明CO2中的碳在光合作用中轉(zhuǎn)化成有機物中碳的途徑 D．科學(xué)家對分泌蛋白的合成和分泌的研究 12．下圖為葉綠體的結(jié)構(gòu)與功能示意圖，請據(jù)圖判斷下列說法中正確的是 （ ） A.葉片呈綠色是因為I上只含有葉綠素 B.Ⅰ、Ⅱ兩部位酶的種類、功能不相同 C.Ⅱ中含有將光能轉(zhuǎn)變成儲存在ATP中化學(xué)能的酶 D.由于雙層膜的存在增大了葉綠體內(nèi)酶的附著面積 13. 關(guān)于葉綠體中色素的提取和分離實驗的操作，正確的是 A．使用定性濾紙過濾研磨液 B．將干燥處理過的定性濾紙條用于層析 C．在劃出一條濾液細(xì)線后緊接著重復(fù)劃線2-3次 D．研磨葉片時，用體積分?jǐn)?shù)為70%的乙醇溶解色素 14.在做“葉綠體色素的提取與分離”實驗時，甲、乙、丙、丁四位同學(xué)對相關(guān)試劑的使用情況如下表所示（“+”表示使用，“-”表示未使用），其余操作均正常，他們所得的實驗結(jié)果依次為 甲 乙 丙 丁 無水酒精 — + + + 水 + — — — CaCO3 + + — + SiO2 + + + — ① ② ③ ④ A．②①③④ B．②④①③ C．④②③① D．③②①④ 15.把黑藻浸在加有適宜培養(yǎng)液的大試管中（室溫２０℃）， 可觀察 到光下黑藻放出氣泡。以日光燈作光源，移動日光燈使之與大試管的距離不同，結(jié)果如圖中曲線１,該小組在室溫１０℃和３０℃時分別進(jìn)行了實驗，結(jié)果如圖中曲線２和３,下列分析不正確的是（　?。? Ａ．該實驗研究的是光照強度對光合速率的影響 Ｂ．衡量光合速率的指標(biāo)是單位時間內(nèi)產(chǎn)生的氣泡數(shù)目 Ｃ．Ｄ點的限制因素是光照強度 Ｄ．曲線１中Ａ點到Ｃ點的限制因素是光照強度 16．下列對各曲線所表示的生物意義的敘述中，錯誤的是(　　) A．甲圖可表示二氧化碳含量與光合作用的關(guān)系 B．乙圖可表示呼吸作用中氧氣與光合作用的關(guān)系 C．丙圖可表示呼吸作用中氧氣濃度與二氧化碳生成量的關(guān)系 D．丁圖可表示細(xì)胞中氧氣濃度與ATP生成量的關(guān)系 17．下圖為光合作用過程示意圖，在適宜的條件下栽培小麥，如果突然將c降低至極低水平(其他條件不變)，則a、b在葉綠體中含量的變化將會是(　　)。 A．a(chǎn)上升、b下降 B．a(chǎn)、b都上升 C．a(chǎn)、b都下降 D．a(chǎn)下降、b上升 18．下列關(guān)于植物光合作用和呼吸作用的敘述，正確的是 A．光合作用和呼吸作用都是能量轉(zhuǎn)化過程 B．光合作用產(chǎn)生的ATP有一部分用于呼吸作用 C．光合作用進(jìn)行的同時不一定都伴隨著呼吸作用的進(jìn)行 D．呼吸作用能產(chǎn)生大量ATP，而光合作用卻只是消耗大量ATP 19.下圖表示光合作用與呼吸作用過程中物質(zhì)變化的關(guān)系，下列說法不正確的是 C6H12O6　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　 1　　　　　　　　2　　　　　　　　　　 3　　　　　　 4　　　　　　5 CO2　2　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　[H]　　　　　　H2O 　　　 1　　　　　　　　2　　　　　　　　　　 3　　　　　　 4　　　　　　5 H2O　2　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　[H]　　　　　　H2O 　　　 1　　　　　　　　2　　　　　　　　　　 3　　　　　　 4　　　　　　5 [H] 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　 1　　　　　　　　2　　　　　　　　　　 3　　　　　　 4　　　　　　5 丙酮酸 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　[H]　　　　　　H2O 　　　 1　　　　　　　　2　　　　　　　　　　 3　　　　　　 4　　　　　　5 H2O　2　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　[H]　　　　　　H2O 　　　 1　　　　　　　　2　　　　　　　　　　 3　　　　　　 4　　　　　　5 CO2　2　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　[H]　　　　　　H2O 　　　 1　　　　　　　　2　　　　　　　　　　 3　　　　　　 4　　　　　　5 [H]　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　]　　　　　　H2O 　　　 1　　　　　　　　2　　　　　　　　　　 3　　　　　　 4　　　　　　5 O2　2　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　[H]　　　　　　H2O 　　　 1　　　　　　　　2　　　　　　　　　　 3　　　　　　 4　　　　　　5 H2O　2　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　[H]　　　　　　H2O 　　　 1　　　　　　　　2　　　　　　　　　　 3　　　　　　 4　　　　　　5 O2　2　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　[H]　　　　　　H2O 　　　 1　　　　　　　　2　　　　　　　　　　 3　　　　　　 4　　　　　　5 1　2　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　[H]　　　　　　H2O 　　　 1　　　　　　　　2　　　　　　　　　　 3　　　　　　 4　　　　　　5 2　2　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　[H]　　　　　　H2O 　　　 1　　　　　　　　2　　　　　　　　　　 3　　　　　　 4　　　　　　5 3　2　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　[H]　　　　　　H2O 　　　 1　　　　　　　　2　　　　　　　　　　 3　　　　　　 4　　　　　　5 4　2　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　[H]　　　　　　H2O 　　　 1　　　　　　　　2　　　　　　　　　　 3　　　　　　 4　　　　　　5 5　2　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　[H]　　　　　　H2O 　　　 1　　　　　　　　2　　　　　　　　　　 3　　　　　　 4　　　　　　5 [H]　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　]　　　　　　H2O 　　　 1　　　　　　　　2　　　　　　　　　　 3　　　　　　 4　　　　　　5 A．能提供給綠色植物各種生命活動所需能量最多的過程是5 B．具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物都能進(jìn)行的過程是3 C．1、3和4過程產(chǎn)生的[H]都能與氧結(jié)合產(chǎn)生水 D．某植物細(xì)胞內(nèi)1過程產(chǎn)生的O2若參與到5過程中只需穿越2層生物膜結(jié)構(gòu) 20.做色素提取和分離實驗的正確裝置是圖中 二．多選題： 21．下列關(guān)于葉綠體和線粒體的描述正確的是 A．線粒體內(nèi)膜上有酶分布，而葉綠體內(nèi)膜上無酶的分布 B．在各自的代謝過程中都能產(chǎn)生[H]和ATP C．分別能夠獨立地完成光合作用和有氧呼吸 D．既沒有葉綠體又沒有線粒體的細(xì)胞代謝類型一定是異養(yǎng)厭氧型 22.下列對暗反應(yīng)描述不正確的是 A. 發(fā)生在類囊體基質(zhì)中 B. 氧氣在暗反應(yīng)中被釋放 C. 五碳化合物是暗反應(yīng)的中間產(chǎn)物 D. 每一步反應(yīng)都要有酶的參與 23．將一植物放在密閉的玻璃罩內(nèi)，置于室外進(jìn)行培養(yǎng)，假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)與自然環(huán)境中相同。用CO2濃度測定儀測得了該玻璃罩內(nèi)CO2濃度的變化情況，繪制成如下圖的曲線，下列有關(guān)說法正確的是 A．BC段較AB段CO2濃度增加減慢，是因為低溫使植物呼吸作用減弱 B．CO2濃度下降從DE段開始，說明植物進(jìn)行光合作用是從D點開始的 C．FG段CO2濃度下降不明顯，是因為氣孔關(guān)閉，葉片對CO2的吸收減少 D．H點CO2濃度最低，說明此時植物對CO2的吸收最多，光合作用最強 24. 下圖表示細(xì)胞呼吸作用的過程，其中 1~3代表有關(guān) 生理過程發(fā)生的場所，甲、乙代表有關(guān)物質(zhì)，下列相關(guān)敘述正確的是 A．①和 ③ 都具有雙層生物膜 B．①和 ② 所含酶的種類不同 C．②和 ③ 分別都能產(chǎn)生大量 ATP D．甲、乙分別代表丙酮酸、[H] 25. 將狀況相同的某種綠葉分成四等組，在不同溫度下分別暗處理1h，再光照1h（光強相同），測其重量變化。得到如下表的數(shù)據(jù)。能得出的結(jié)論是 組別 一 二 三 四 溫度/℃ 27 28 29 30 暗處理后重量變化/mg －1 －2 －3 －1 光照后與暗處理前重量變化/mg +3 +3 +3 +1 A．該植物光合作用的最適溫度約是290C B．該植物呼吸作用的最適溫度約是290C C．27～290C下的凈光合速率相等 D．300C下的真正光合速率為3mg／h 三．非選擇題： 26．下圖是某種植物葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，其中數(shù)字代表細(xì)胞結(jié)構(gòu)，字母表示生理過程，請據(jù)圖回答問題。 (1)圖中物質(zhì)X是________；圖中4表示的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是________。 (2)圖中能產(chǎn)生ATP的場所是 (填數(shù)字標(biāo)號)。 (3)光合作用暗反應(yīng)發(fā)生的場所是________(填數(shù)字標(biāo)號)，它需要光反應(yīng)為之提供的物質(zhì)是________。 (4)若將新鮮葉片放在特殊的裝置內(nèi)，給予不同強度的光照(其他條件保持相同且適宜)，測得氧氣釋放速率如下表所示。 光照強度/klx 0 2 4 6 8 10 12 14 O2/(mg/100 cm2·h) －2 0 2 6 10 12 12 12 該葉片呼吸作用吸收O2的速率是________(mg/100 cm2·h)。當(dāng)光照強度為6 klx時，則葉綠體中O2的去向是________(填字母)。對上表數(shù)據(jù)分析合理的是 。 Ａ．該葉片呼吸作用吸收氧氣的速度為0.2μL/cm2葉面/min Ｂ．光強為2KLX時，光合速度與呼吸速度相等 Ｃ．光強為8KLX時，光合作用釋放氧氣的速度為0.8μL/cm2葉面/min Ｄ．光強超過10KLX后，光合速度不再提高 27．圖1表示是將A、B兩種植物的葉片分別放置在相同的密閉小室中，給予一定的光照，利用紅外測量儀每隔5 min測定小室中的CO2濃度。圖2表示給予不同強度的光照，測定A、B兩種植物葉片的CO2吸收量和CO2釋放量。(注：實驗中所用的A、B兩種植物葉片葉面積相等，且實驗都在相同且適宜的溫度下進(jìn)行，忽略光照對細(xì)胞呼吸的影響) 請據(jù)圖分析回答： (1)由圖1分析可知，A、B植物葉片的光合作用強度受__________的影響。從實驗開始到10 min這段時間內(nèi)，A植物葉片干重的變化趨勢是________。 (2)若A植物在第5 min時，光照突然降低而其他條件不變，三碳化合物合成速率將________。 (3)在第25～40 min期間，兩個密閉小室內(nèi)CO2含量相對穩(wěn)定的原因是_____________ _______________________。從實驗開始到第40 min這一階段，A植物積累的有機物量比B植物要________。 (4)根據(jù)圖2，當(dāng)光照強度為c klx時，A植物葉片中葉綠體吸收CO2的速率是________mg/m2·h，一晝夜中B植物增加的葡萄糖為________mg/m2(設(shè)每日光照12小時，保留二位小數(shù))。 28．在一定實驗條件下，測得某植物光合作用速率與光照強度之間的關(guān)系(氧氣濃度為15%)、呼吸作用與氧氣濃度之間的關(guān)系及光合作用速率與溫度之間的關(guān)系如下圖所示，請據(jù)圖回答下列問題： (1)影響圖甲中a曲線A點上下移動的主要外界因素是________；圖乙中細(xì)胞呼吸有關(guān)曲線的數(shù)據(jù)需在________條件下測量。 (2)用大棚種植蔬菜時，白天應(yīng)控制光照強度為________點對應(yīng)的光照強度，溫度為________℃最佳。 (3)在圖甲和圖乙中繪制下列有關(guān)曲線：①圖甲中光合作用強度是用CO2吸收量(mol/h)表示的，請改用O2的吸收量(mol/h)表示光合作用強度，并在圖甲中再繪出光合作用強度與光照強度的關(guān)系曲線；②在圖乙中再繪出無氧呼吸CO2的釋放量與O2濃度的關(guān)系。 29.圖甲表示植物細(xì)胞內(nèi)光合作用和呼吸作用的部分生理過程；圖乙表示在二氧化碳充足的條件下，某植物光合速率與光照強度和溫度的關(guān)系。請據(jù)圖回答： （1）圖甲中過程①進(jìn)行的場所是 ，過程③稱為 。 （2）圖甲中有氧呼吸包括過程 （填序號），過程②進(jìn)行的場所是 。 （3）根據(jù)圖乙分析，限制a、b兩點光合速率的主要環(huán)境因素分別是 。 （4）根據(jù)圖乙，請在答題卡相應(yīng)坐標(biāo)中畫出光照強度為L2、溫度在10～30℃間光合速率的變化曲線。 第四講 光合作用 一、單選題 1．C 2.A【解析】　b點與a點相比較，CO2濃度均為1%，C3生成速度相同，b點光照強，光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供的ATP和[H]多，暗反應(yīng)中C3的還原過程快，消耗的C3比a點時多，則b點C3含量低；b點與c點相比較，光照強度相同，C3的還原速度相同，CO2濃度不同，當(dāng)CO2的濃度高時，暗反應(yīng)中CO2的固定過程增強，生成的C3增多，即b點C3的含量高。 3、C 4、C【解析】葉綠素a和葉綠素b主要吸收藍(lán)紫光和紅光；胡蘿卜素和葉黃素主要吸收藍(lán)紫光；因此，用紅光照射時，較暗的色素帶即為能吸收紅光的色素帶，為③④。 5、C【解析】與光源的距離遠(yuǎn)近代表光照的強弱，限制b點上升的原因與光照距離有關(guān)。就植物而言，c點～a點一直在積累有機物，因此a點時的干重比c點時的多。a點時光合作用強度與呼吸作用強度相等，產(chǎn)生ATP的細(xì)胞結(jié)構(gòu)除線粒體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)外，還有葉綠體。缺Mg2＋將導(dǎo)致葉綠素合成量減少，從而使光合作用強度降低，為維持a點(光合作用強度和呼吸作用強度相等)，應(yīng)提高光照強度來提高光合作用強度，a點應(yīng)向左移。 6、D【解析】從坐標(biāo)圖看，丁色素擴散距離最遠(yuǎn)，即丁色素在層析液中的溶解度最大，擴散速度最快。在提取色素時，色素能夠溶解在乙醇中。水稻在開花時節(jié)，葉綠素的含量遠(yuǎn)大于類胡蘿卜素的含量。 7、D【解析】從坐標(biāo)圖看，丁色素擴散距離最遠(yuǎn)，即丁色素在層析液中的溶解度最大，擴散速度最快。在提取色素時，色素能夠溶解在乙醇中。水稻在開花時節(jié)，葉綠素的含量遠(yuǎn)大于類胡蘿卜素的含量。 8、C 9、C 10、D 11-15ABBBC 16、B 17、B 18、A 19、C 20.D 二、多選題 21、AB 22、 AB 23 、AC 24.BD解析：①→②→③表示真核細(xì)胞有氧呼吸，①過程在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行，無膜結(jié)構(gòu)，甲為丙酮酸，②過程在線粒體基質(zhì)中進(jìn)行，乙為[H]，產(chǎn)生少量能量，③在線粒體內(nèi)膜上進(jìn)行，能產(chǎn)生大量能量，；①→③表示原核細(xì)胞的有氧呼吸過程，發(fā)生的場所為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，乙為丙酮酸。 25. ABD從表中分析，光照1小時，暗處理2小時，則在270C時形成的總光合量是3+1+1=5 mg；280C時形成的總光合量是3+2+2=7 mg；290C時形成的總光合量是3+3+3=9 mg；300C時形成的總光合量是1+1+1=3 mg。由此該植物光合作用的最適溫度約是290C，當(dāng)然呼吸作用的最適溫度約是290C，A、B兩項是正確的。再分析凈光合速率（即在光下的凈光合速率）：270C時應(yīng)為5-1=4 mg；280C時應(yīng)為7-2=5 mg；290C時應(yīng)為9-3=6 mg，27～290C下的凈光合速率是不相等，C項是錯誤的。D項300C下的真正光合速率（即在光下總光合速率）為3mg／h也是正確的。 三、簡答題 26．(1)丙酮酸　細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)　(2)2、3、4、5 (3)6　[H]、ATP　(4)2　dge ABD解析　圖示中1～8分別表示：線粒體外膜、線粒體內(nèi)膜、線粒體基質(zhì)、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、葉綠體外膜、葉綠體內(nèi)膜、葉綠體基質(zhì)、葉綠體基粒。物質(zhì)X是丙酮酸。能產(chǎn)生ATP的場所有線粒體內(nèi)膜、線粒體基質(zhì)、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和葉綠體基粒。光合作用暗反應(yīng)發(fā)生的場所是葉綠體基質(zhì)，它需要光反應(yīng)為之提供[H]、ATP。光照強度為0時氧氣釋放速率為－2mg/100 cm2·h，即該葉片呼吸作用吸收O2的速率是2 mg/100 cm2·h。當(dāng)光照強度為6 klx時，氧氣釋放速率為6mg/100 cm2·h，即此時光合作用速率大于呼吸作用速率． 27. (1)CO2濃度　增加　(2)減少　 (3)光合作用吸收的CO2和細(xì)胞呼吸釋放的CO2速率相等　少　 （4）7 49.09 解析：葉綠體吸收CO2的速率代表總光合速率，為凈光合速率（可用光照下玻璃罩內(nèi)的CO2含量的減少速率表示）和呼吸速率（可用黑暗條件下玻璃罩內(nèi)的CO2含量的增加速率表示）之和，即6+1=7mg/m2?h．當(dāng)光照強度為c?klx時，B植物的呼吸速率為2mg/m2?h，白天的凈光合作用速率為8mg/m2?h，一晝夜中B植物二氧化碳的凈吸收量=8×12-2×12=72mg/m2，折合為葡萄糖=72×180÷264=49.09mg/m2． 28.解析：(1)光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供了還原性氫和ATP。(2)在甲圖中，A點時無光照，只進(jìn)行呼吸作用，影響呼吸作用強度的主要外界因素是溫度。在圖乙中，為排除光照對氣體交換量的影響，可以在無光或黑暗的條件下進(jìn)行測量。(3)大棚蔬菜在種植時，白天應(yīng)在較大光照強度下，以增強光合作用，溫度應(yīng)在真正光合速率和呼吸速率的差值最大時，即圖丙中的25 ℃時最好。(4)在繪制氧氣的吸收量曲線時，對應(yīng)于二氧化碳吸收量的曲線，找到光照強度為0時氧氣的消耗量、光照強度和呼吸強度相等時的B點和最大二氧化碳吸收量時氧氣的釋放量，繪制出氧氣吸收量的曲線。從圖乙可以看出D點時，只進(jìn)行有氧呼吸，無氧呼吸釋放的CO2為0，在氧氣濃度為0時，二氧化碳的釋放量為1，連點進(jìn)行描線即可得到曲線。 答案：　(1)溫度　無光(或黑暗)　(2)C　25　(3)如下圖 29. （1）類囊體薄膜 C3的還原 （2） 線粒體內(nèi)膜 （3）光照強度、溫度 （4）見右圖