《2019-2020年高中生物 3.3 細(xì)胞核 系統(tǒng)的控制中心同步練習(xí)（二）新人教版必修1.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年高中生物 3.3 細(xì)胞核 系統(tǒng)的控制中心同步練習(xí)（二）新人教版必修1.doc（4頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年高中生物 3.3 細(xì)胞核 系統(tǒng)的控制中心同步練習(xí)（二）新人教版必修1 一、選擇題 1．細(xì)胞核的主要功能是 ( ) A．進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換 ． B．合成蛋白質(zhì) C．貯存和復(fù)制遺傳物質(zhì) D．貯存能源物質(zhì) 2．原核細(xì)胞與真核細(xì)胞之間的統(tǒng)一性表現(xiàn)在 ( ) ①都以細(xì)胞膜作為物質(zhì)交換、能量交換、信息交流的屏障 ②都以核糖體作為合成蛋白質(zhì)的場所 ③都I~DNA作為遺傳信息貯存、復(fù)制、轉(zhuǎn)錄的載體 ④都以細(xì)胞分裂的方式增殖 A．①② B．①②③ C．①②④ D．①②③④ 3．下列幾種膜結(jié)構(gòu)中，某些大分子物質(zhì)能直接通過的是 ( ) A．細(xì)胞膜 B．線粒體膜 C．葉綠體膜 D．核膜 ４．下列有關(guān)細(xì)胞核的敘述中，錯(cuò)誤的是（　?。?。 Ａ．是細(xì)胞新陳代謝的主要場所 Ｂ．是細(xì)胞遺傳特性和代謝活動(dòng)的控制中心 Ｃ．是遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存和復(fù)制場所 Ｄ．具有雙層膜結(jié)構(gòu) ５．下列物質(zhì)中，必須通過核孔進(jìn)入核內(nèi)是（　　）。 Ａ．氨基酸 Ｂ．ＲＮＡ聚合酶 Ｃ．球蛋白 Ｄ．葡萄糖 ６．下列幾中膜中，能通過某些大分子物質(zhì)的是（　?。? Ａ．細(xì)胞膜 Ｂ． 線粒體膜 Ｃ．葉綠體膜 Ｄ．核膜 ７．下列細(xì)胞中核仁較小的是（　?。?。 Ａ．胰腺細(xì)胞 Ｂ．腫瘤細(xì)胞 Ｃ．神經(jīng)細(xì)胞 Ｄ．胚胎細(xì)胞 ８．細(xì)胞核最重要的功能是（　?。? Ａ．合成蛋白質(zhì)的主要場所 Ｂ．進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換和代謝的場所 Ｃ．直接調(diào)節(jié)生物體對(duì)外界刺激發(fā)生反應(yīng)的場所 Ｄ．儲(chǔ)存和復(fù)制遺傳物質(zhì)的場所 ９．科學(xué)家將雌黑鼠乳腺細(xì)胞核移入白鼠去核的卵細(xì)胞內(nèi)，待發(fā)育成早期胚胎后移植入褐鼠的子宮，該褐鼠產(chǎn)下小鼠的體色和性別是（　?。?。 Ａ．黑雌 Ｂ．褐雌 Ｃ．白雄 Ｄ．黑雄 10．有人做過這樣的實(shí)驗(yàn)：把變形蟲的核從其體內(nèi)取出，觀察無核變形蟲中的一系列變化的特點(diǎn)，推測(cè)出a～d四個(gè)現(xiàn)象，并提出相應(yīng)的推測(cè)理由①②③④，請(qǐng)先出推測(cè)現(xiàn)象和理由均正確的一個(gè)組合（　?。?。 推測(cè)現(xiàn)象：a失去核的變形蟲，蟲子雖然停止伸出偽足，但在幾天后核就再生，能正?；顒?dòng) b失去核的變形蟲，細(xì)胞質(zhì)功能逐漸衰退，幾天內(nèi)就將死亡 c失去核的變形蟲，雖然反復(fù)進(jìn)行數(shù)次無絲分裂，但結(jié)果還是死亡 d除去核以后，細(xì)胞質(zhì)活動(dòng)反而暫時(shí)提高，因此細(xì)胞分裂變得更加旺盛 推測(cè)理由：①許多生物器官都有再生能力，核也能再生 ②只有細(xì)胞核內(nèi)才是控制細(xì)胞質(zhì)代謝和遺傳的中心 ③在沒有核的細(xì)胞質(zhì)里，也殘存著分裂的能力 ④核能抑制細(xì)胞的過度分裂 Ａ．a(chǎn)-① Ｂ．b-② Ｃ．c-③ Ｄ．d-④ 二、非選擇題 11．細(xì)胞既是生物體______的基本單位，也是生物體______和______的基本單位。 12．__________________就像細(xì)胞生命活動(dòng)的＂藍(lán)圖＂，它位于細(xì)胞核內(nèi)。在細(xì)胞核的控制下，細(xì)胞進(jìn)行____________、____________和____________，完成生長、發(fā)育、衰老和凋亡。 13．模型的形式有______模型、______模型、______模型等。沃森和克里克制作的著名的ＤＮＡ雙螺旋結(jié)構(gòu)模型是屬于其中的______模型，這類模型是以____________或____________形式直觀地表達(dá)認(rèn)識(shí)對(duì)象的特征。 14．用一要玻璃針，將一個(gè)變形蟲切成兩半，有核的一半能繼續(xù)生活，無核的一半死亡。如果將一個(gè)變形蟲的核取出，無核的部分能短期生存，但不能繁殖后代，單獨(dú)的細(xì)胞核也無法生存。如果在去核后三天，再移回一個(gè)細(xì)胞核，這個(gè)變形蟲則生活正常（如圖３－２所示）。請(qǐng)根據(jù)上述結(jié)果回答下列問題。 （１）正常細(xì)胞中的核與質(zhì)的關(guān)系是__________________。 （２）去核后的變形蟲仍能存活一段時(shí)間，這說明__________________。 （３）單獨(dú)的細(xì)胞核不能存在的原因是__________________。 15．1968年，美國生物學(xué)家戈登做了如下實(shí)驗(yàn)：把一個(gè)蟾蜍蝌蚪的腸細(xì)胞，用精細(xì)方法取出它的核，移到一個(gè)沒有受精但事先已去掉細(xì)胞核的成熟蟾蜍卵細(xì)胞中。結(jié)果發(fā)現(xiàn)經(jīng)過移核的卵可以分裂、發(fā)育，有少數(shù)還可以發(fā)育成正常的蝌蚪。這說明： （１）腸細(xì)胞核移植到未分化的卵細(xì)胞中，受到____________影響，又恢復(fù)了分裂、發(fā)育的功能。說明______和______是相互影響的。 （２）腸細(xì)胞核內(nèi)具備有發(fā)育成蝌蚪的____________。 技能培養(yǎng) 有無成型的細(xì)胞核是原核細(xì)胞和真核細(xì)胞最主要的區(qū)別。大腸桿菌和酵母菌是自然界中常見的兩類單細(xì)胞生物，分別屬于原核生物和真核生物。向你提供以下材料器具，你能否設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來觀察這兩種代表生物，以認(rèn)識(shí)原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)? 材料器具：大腸桿菌、酵母菌菌種；草酸銨結(jié)晶紫染液(堿性染料，能將細(xì)胞核染色)、碘液、無菌水；顯微鏡、載玻片、酒精燈、蓋玻片、吸水紙、接種環(huán)。 【實(shí)驗(yàn)1】大腸桿菌涂片制作及觀察 實(shí)驗(yàn)程序： 【實(shí)驗(yàn)2】酵母菌臨時(shí)裝片的制作及觀察 實(shí)驗(yàn)程序： 請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)表格比較大腸桿菌與酵母菌在形態(tài)結(jié)構(gòu)上的不同。 拓展空間 解釋數(shù)據(jù)，你能得出什么結(jié)論? 結(jié)論： 參考答案: