2019-2020年高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 高效演練22 新人教版.doc
《2019-2020年高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 高效演練22 新人教版.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 高效演練22 新人教版.doc(6頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 高效演練22 新人教版 1.鹽MN溶于水存在如下過程: 下列有關(guān)說法中不正確的是( ) A.MN是強(qiáng)電解質(zhì) B.N-結(jié)合H+的能力一定比OH-強(qiáng) C.該過程使溶液中的c(OH-)>c(H+) D.溶液中存在c(HN)=c(OH-)-c(H+) 【解析】選B。由MNM++N-可看出MN是強(qiáng)電解質(zhì),A正確;從反應(yīng)過程可以看出,N-與水電離出來的H+結(jié)合為弱電解質(zhì)HN,因此溶液中c(OH-)>c(H+),C正確;根據(jù)質(zhì)子守恒可知D項正確;N-結(jié)合H+的能力不一定比OH-強(qiáng),例如HC、F-等結(jié)合H+的能力都沒有OH-強(qiáng),故B錯。 2.(xx·莆田模擬)已知某溶液中只存在OH-、Cl-、N、H+四種離子,下列說法不正確的是( ) A.若溶液中c(N)=c(Cl-),則該溶液一定顯中性 B.若溶液中c(N)>c(Cl-)>c(OH-)>c(H+),則溶液中一定含有NH4Cl和NH3·H2O C.若溶液中c(Cl-)>c(N)>c(H+)>c(OH-),則溶液中可能含有NH4Cl或可能含有NH4Cl和HCl D.若溶液中c(Cl-)>c(H+)>c(N)>c(OH-),則溶液中含有大量的NH4Cl和少量的HCl 【解析】選D。A項,若溶液中c(N)=c(Cl-),由電荷守恒知c(OH-)=c(H+),則該溶液一定顯中性;B項,溶液呈堿性,溶質(zhì)只能是NH4Cl和NH3·H2O;C項,溶液呈酸性,溶質(zhì)可能含有NH4Cl或可能含有NH4Cl和HCl,但若溶質(zhì)是大量的NH4Cl和少量的HCl,則c(Cl-)>c(N)>c(H+)>c(OH-), D項錯誤。 【加固訓(xùn)練】關(guān)于濃度均為0.1 mol·L-1的三種溶液:①氨水、②鹽酸、③氯化銨溶液,下列說法不正確的是( ) A.c(N):③>① B.水電離出的c(H+):②>① C.①和②等體積混合后的溶液:c(H+)=c(OH-)+c(NH3·H2O) D.①和③等體積混合后的溶液:c(N)>c(Cl-)>c(OH-)>c(H+) 【解析】選B。A項氯化銨為強(qiáng)電解質(zhì),完全電離后產(chǎn)生大量的N,氨水為弱電解質(zhì)只有少量的N產(chǎn)生,說法正確;B項在水中加入酸和堿都抑制水的電離,由于鹽酸完全電離,氨水不完全電離,因此氨水對水的電離抑制程度小,水電離出的c(H+)大,不正確;鹽酸和氨水等體積混合后恰好完全反應(yīng),但因生成的鹽為強(qiáng)酸弱堿鹽,溶液顯酸性,C項正確;D項①和③等體積混合,溶液呈堿性,c(OH-)>c(H+),根據(jù)電荷守恒,則c(N)+c(H+)=c(OH-)+c(Cl-),因此c(N)>c(Cl-)>c(OH-)>c(H+)。 3.下面是兩組酸堿中和滴定的圖象。第一組:25℃時,取濃度為0.100 0 mol·L-1的醋酸溶液20.00 mL,用0.100 0 mol·L-1NaOH溶液進(jìn)行滴定;第二組:25℃時,取濃度為0.100 0 mol·L-1的氨水溶液20.00 mL,用0.100 0 mol·L-1鹽酸進(jìn)行中和滴定,兩組滴定過程中溶液pH隨滴加溶液的體積變化關(guān)系如圖所示。下列說法正確的是( ) A.曲線Ⅰ:滴加溶液到10.00 mL時,c(CH3COOH)>c(Na+)>c(H+)>c(OH-) B.曲線Ⅰ:滴加溶液到20.00 mL時,c(Cl-)>c(N)>c(OH-)>c(H+) C.曲線Ⅱ:滴加溶液到10.00~20.00 mL時,存在c(N)=c(Cl-)>c(OH-)=c(H+) D.曲線Ⅱ:滴加溶液到10.00 mL時,c(CH3COO-)-c(CH3COOH)=2c(H+)-2c(OH-) 【解析】選D。曲線Ⅰ顯示pH降低,為氨水中滴加鹽酸;曲線Ⅱ顯示pH升高,為醋酸中滴加NaOH。A項,曲線Ⅰ滴加溶液到10.00 mL時,溶液顯堿性,c(OH-)>c(H+),錯誤;B項,不遵循電荷守恒,錯誤;C項,曲線Ⅱ?yàn)榇姿嶂械渭覰aOH,錯誤;D項,滴加溶液到10.00 mL時,溶質(zhì)為等濃度的醋酸和醋酸鈉的混合溶液,根據(jù)電荷守恒:c(Na+)+c(H+)=c(CH3COO-)+c(OH-)和物料守恒:2c(Na+)=c(CH3COO-)+c(CH3COOH)可得,c(CH3COO-)-c(CH3COOH)=2c(H+)-2c(OH-),正確。 【方法規(guī)律】離子濃度大小比較思路 4.(xx·石家莊模擬)25℃時,體積為1 L濃度為0.15 mol·L-1的NaOH溶液充分吸收2.24 L CO2(標(biāo)準(zhǔn)狀況),溫度恢復(fù)到25℃。下列有關(guān)上述反應(yīng)后溶液的說法及關(guān)系正確的是( ) A.反應(yīng)過程中CO2過量,溶液的pH<7 B.水的離子積常數(shù)Kw<14 C.2c(Na+)=3 D.c(Na+)>c(C)>c(HC)>c(OH-)>c(H+) 【解析】選C。根據(jù)化學(xué)方程式2NaOH+CO2Na2CO3+H2O計算,CO2過量,但可以繼續(xù)與Na2CO3反應(yīng)生成NaHCO3,計算得混合溶液中Na2CO3和NaHCO3的物質(zhì)的量都是0.05 mol。溶液的pH>7,A錯;溫度不變,Kw不變,B錯;n(Na+)=0.15 mol·L-1×1 L =0.15 mol,n=n(CO2)=2.24 L÷22.4 L·mol-1=0.1 mol,故反應(yīng)后的溶液中有2c(Na+)=3(等號右側(cè)是碳元素守恒),C正確;溶液中c(HC)>c(C),D錯。 5.(xx·四川高考)下列溶液中粒子的物質(zhì)的量濃度關(guān)系正確的是( ) A.0.1 mol·L-1NaHCO3溶液與0.1 mol·L-1NaOH溶液等體積混合,所得溶液中: c(Na+)>c(C)>c(HC)>c(OH-) B.20 mL 0.1 mol·L-1CH3COONa溶液與10 mL 0.1 mol·L-1HCl溶液混合后溶液呈酸性,所得溶液中: c(CH3COO-)>c(Cl-)>c(CH3COOH)>c(H+) C.室溫下,pH=2的鹽酸與pH=12的氨水等體積混合,所得溶液中: c(Cl-)+c(H+)>c(N)+c(OH-) D.0.1 mol·L-1CH3COOH溶液與0.1 mol·L-1NaOH溶液等體積混合,所得溶液中: c(OH-)>c(H+)+c(CH3COOH) 【解析】選B。0.1 mol·L-1的碳酸氫鈉溶液與0.1 mol·L-1的氫氧化鈉溶液等體積混合,二者恰好反應(yīng)生成碳酸鈉和水,碳酸根離子水解,溶液顯堿性,且碳酸根離子的水解以第一步為主,因此所得溶液中c(Na+)>c(C)>c(OH-)> c(HC),故A錯誤;20 mL 0.1 mol·L-1CH3COONa溶液與10 mL 0.1 mol·L-1HCl溶液混合后生成醋酸和氯化鈉,反應(yīng)中醋酸鈉過量,所得溶液為醋酸鈉、氯化鈉和醋酸的混合液,且三種溶質(zhì)的濃度相等,溶液顯酸性,說明醋酸的電離程度大于醋酸根離子的水解程度,因此所得溶液中c(CH3COO-)>c(Cl-)> c(CH3COOH)>c(H+),B正確;氨水是弱堿,鹽酸是強(qiáng)酸,因此室溫下,pH=2的鹽酸與pH=12的氨水等體積混合后生成氯化銨和水,反應(yīng)中氨水過量,溶液顯堿性,因此所得溶液中c(N)>c(Cl-)>c(OH-)>c(H+),C錯誤;0.1 mol·L-1CH3COOH溶液與0.1 mol·L-1NaOH溶液等體積混合,二者恰好反應(yīng)生成醋酸鈉和水,醋酸根離子水解,溶液顯堿性,根據(jù)質(zhì)子守恒可知溶液中c(OH-)=c(H+)+c(CH3COOH),D錯誤。 【加固訓(xùn)練】(xx·蕪湖模擬)在25℃時,將pH=11的NaOH溶液與pH=3的CH3COOH溶液等體積混合后,下列關(guān)系式中正確的是( ) A.c(Na+)=c(CH3COO-)+c(CH3COOH) B.c(H+)=c(CH3COO-)+c(OH-) C.c(Na+)>c(CH3COO-)>c(OH-)>c(H+) D.c(CH3COO-)>c(Na+)>c(H+)>c(OH-) 【解析】選D。pH=11的NaOH溶液中c(NaOH)=c(OH-)=10-3mol·L-1,而pH=3的CH3COOH溶液中c(H+)=10-3mol·L-1,c(CH3COOH)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于10-3mol·L-1。兩者等體積混合后,形成CH3COOH與CH3COONa混合液,且c(CH3COOH)遠(yuǎn)大于c(CH3COONa),溶液呈酸性,電荷守恒關(guān)系為c(Na+)+c(H+)=c(CH3COO-)+c(OH-),離子濃度大小順序?yàn)閏(CH3COO-)>c(Na+)>c(H+)>c(OH-)。 6.(xx·焦作模擬)已知H2O2、KMnO4、NaClO、K2Cr2O7均具有強(qiáng)氧化性。將溶液中的Cu2+、Fe2+、Fe3+沉淀為氫氧化物,需溶液的pH分別為6.4、9.6、3.7。現(xiàn)有含F(xiàn)eCl2雜質(zhì)的氯化銅晶體(CuCl2·2H2O),為制取純凈的CuCl2·2H2O,首先將其制成水溶液,然后按圖示步驟進(jìn)行提純: 請回答問題: (1)本實(shí)驗(yàn)最適合的氧化劑X是______(填序號)。 A.K2Cr2O7 B.NaClO C.H2O2 D.KMnO4 (2)物質(zhì)Y是______。 (3)本實(shí)驗(yàn)用加堿沉淀法能不能達(dá)到目的?__________,原因是 ___________________________________________________________________。 (4)除去Fe3+的有關(guān)離子方程式是_______________________________________。 (5)加氧化劑的目的是______________________________。 (6)最后能不能直接蒸發(fā)結(jié)晶得到CuCl2·2H2O晶體?__________,應(yīng)如何操作?____________________________________。 【解析】(1)能把Fe2+氧化為Fe3+,同時又不能引入新的雜質(zhì),符合要求的只有H2O2。(2)當(dāng)CuCl2溶液中混有Fe3+時,可以利用Fe3+的水解:Fe3++3H2OFe(OH)3+3H+,加入CuO、Cu(OH)2、CuCO3或Cu2(OH)2CO3與溶液中的H+作用,從而使水解平衡右移,使Fe3+轉(zhuǎn)化為Fe(OH)3沉淀而除去。(3)若用加堿法使Fe3+沉淀,同時也必將使Cu2+沉淀。(6)為了抑制CuCl2水解,應(yīng)在HCl氣流中加熱蒸發(fā)。 答案:(1)C (2)CuO (3)不能 因加堿的同時也會使Cu2+生成Cu(OH)2沉淀 (4)Fe3++3H2OFe(OH)3+3H+,CuO+2H+Cu2++H2O (5)將Fe2+氧化為Fe3+,便于生成沉淀而與Cu2+分離 (6)不能 應(yīng)在HCl氣流中加熱蒸發(fā) 7.常溫下有濃度均為0.5 mol·L-1的四種溶液: ①Na2CO3溶液 ②NaHCO3溶液 ③HCl溶液 ④氨水 (1)上述溶液中,可發(fā)生水解的是________(填序號,下同)。 (2)上述溶液中,既能與氫氧化鈉反應(yīng),又能和硫酸反應(yīng)的溶液中離子濃度由大到小的順序?yàn)? __。 (3)向④中加入少量氯化銨固體,此時溶液中c(N)/c(OH-)的值________(填“增大”“減小”或“不變”)。 (4)若將③和④的溶液混合后溶液恰好呈中性,則混合前③的體積________④的體積(填“大于”“小于”或“等于”),此時溶液中離子濃度由大到小的順序是 __。 (5)取10 mL溶液③,加水稀釋到500 mL,則此時溶液中由水電離出的c(H+)=____________。 【解析】(2)既能與氫氧化鈉反應(yīng),又能和硫酸反應(yīng)的物質(zhì)是NaHCO3,NaHCO3是強(qiáng)堿弱酸鹽,在水中HC既可以水解,又可以電離,但水解程度大于電離程度,水溶液顯堿性,故溶液中的離子濃度大小的順序?yàn)閏(Na+)>c(HC)> c(OH-)>c(H+)>c(C)。(3)因④中存在NH3·H2ON+OH-,加入NH4Cl后導(dǎo)致c(N)增大,c(OH-)減小,故c(N)/c(OH-)的值增大。(4)若鹽酸與氨水等體積混合,溶液恰好反應(yīng)完全,溶液呈酸性,現(xiàn)在溶液呈中性,意味著酸的量不足,鹽酸體積小于氨水體積,由電荷守恒原理知此時c(N)=c(Cl-)。 (5)稀釋后c(HCl)=0.01 mol·L-1,則c(OH-)=10-12mol·L-1,故由水電離出的c(H+)=10-12mol·L-1。 答案:(1)①② (2)c(Na+)>c(HC)>c(OH-)>c(H+)>c(C) (3)增大 (4)小于 c(N)=c(Cl-)>c(H+)=c(OH-) (5)10-12mol·L-1- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 高效演練22 新人教版 2019 2020 年高 化學(xué) 一輪 復(fù)習(xí) 高效 演練 22 新人
鏈接地址:http://www.820124.com/p-1978699.html