《七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第五單元 21 化石吟課件 （新版）新人教版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第五單元 21 化石吟課件 （新版）新人教版.ppt（32頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 化 石 吟 張鋒 蘇鐵葉子的化石 猛犸象臼齒的化石 玄武蛙 三葉蟲(chóng) 師氏劍齒象骨架化石 始蟲(chóng)化石 始萊得利蟲(chóng)化石 恐 龍 腳 印 的 化 石 多 鰓 魚(yú) 頭 化 石 莫氏魚(yú) 始祖鳥(niǎo)化石 猛犸象 什么是化石？ 遠(yuǎn)古時(shí)代某種生物的遺體、遺物或 遺跡，由于火山、地震、冰川等自然 原因而被埋藏在地下，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的時(shí) 間變遷，最終變成了像石頭一樣的東 西。這就叫化石。研究化石的目的， 一是了解生物的進(jìn)化，二是幫助確定 地層的年代。 化石的形成 ： 生物在死后，尸體和泥沙埋在一 起，被泥沙緊緊裹住，別的礦物質(zhì)填 充了它的遺體，保留了它的外形甚至 內(nèi)部構(gòu)造

2、，在特殊情況下，某些生物 的尸體竟能完整地保存下來(lái)，這就是 化石。研究化石可以了解生物的演化 并能幫助確定地層的年代。 解 析 詩(shī) 題 化石吟 是一首科學(xué)詩(shī)?？茖W(xué)詩(shī) 是以 詩(shī)的形式 寫(xiě) 科學(xué)內(nèi)容 。 “吟”是 古詩(shī)中的一種體式，內(nèi)容多有悲愁慨 嘆之意，形式上比較自由活潑，如同 散文中的隨筆，可以不拘一格。這里 是 贊頌 的意思。 全詩(shī)寫(xiě)科學(xué)家通過(guò)研究化石，展現(xiàn) 了億萬(wàn)年前的神奇景象，從而贊美科 學(xué)的神奇與人類(lèi)的偉大。 奇 hun（ ） gu（ ）藏 cng lng（ ） zhu yu（ ） ?。? ）骨 潛（ ）行 軀殼（ ） 檔（ ）案

3、 猛犸（ ） 悄（ ）然 幻 裹 蔥蘢 卓越 hi qin k dng m qi o （ 1）根據(jù)拼音寫(xiě)漢字或給加點(diǎn)的字注音。 （ 2）根據(jù)釋義寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。 安靜美觀而不落俗套（ ） 形容寂靜無(wú)聲的樣子。（ ） 稱(chēng)贊而且佩服 。 （ ） 形容經(jīng)歷的時(shí)間極長(zhǎng) 。 表示意志 堅(jiān)定 ， 永不改變 。 （ ） （ 草木 ） 青翠茂盛 。 （ ） 奇異而虛幻。（ ） 奇幻 幽雅 悄然 嘆服 ?？菔癄€ 蔥蘢 （ 3） 在下列橫線上選填恰當(dāng)?shù)男揎椩~語(yǔ) 。 的神話 的真理

4、 的骸骨 的密碼 的魔法師 的雕刻家 奇幻 平凡 冰冷 珍貴 高明 卓越 朗 讀 感 知 最 早 的 魚(yú) 兒 怎 么 沒(méi) 下 巴 ？ 最 早 的 鳥(niǎo) 兒 怎 么 嘴 長(zhǎng) 牙 ？ 最 早 登 陸 的 魚(yú) 兒 怎 么 沒(méi) 有 腿 ？ 最 早 的 樹(shù) 兒 怎 么 不 開(kāi) 花 ？ 逝 去 萬(wàn) 載 的 世 界 可 會(huì) 重 現(xiàn) ？ 沉 睡 億 年 的 石 頭 能 否 說(shuō) 話 ？ 長(zhǎng) 眠 地 下 剛 蘇 醒 的 化 石 啊 請(qǐng) 向 我 一 一 講 述 那 奇 幻 的 神 話 。 你 把 我 的 思 緒 引 向 遠(yuǎn)

5、 古 描 繪 出 一 幅 幅 生 物 進(jìn) 化 的 圖 畫(huà) ； 你 否 定 了 造 物 主 的 存 在 冰 冷 的 骸 骨 把 平 凡 的 真 理 回 答 。 肉 體 雖 早 已 腐 朽 化 為 烏 有 生 之 靈 火 卻 悄 然 潛 行 在 地 下 黑 色 的 軀 殼 裹 藏 著 生 命 的 信 息 為 歷 史 留 下 一 本 珍 貴 的 密 碼 。 時(shí) 光 在 你 臉 上 刻 下 道 道 皺 紋 猶 如 把 生 命 的 檔 案 細(xì) 細(xì) 描 畫(huà) 海 枯 石 爛 日 轉(zhuǎn) 星 移 生 命 的 航 船 從 太 古 不 息 地 向 近 代

6、 進(jìn) 發(fā) 。 復(fù) 原 的 恐 龍 、 猛 犸 仿 佛 在 引 頸 長(zhǎng) 吼 重 現(xiàn) 的 遠(yuǎn) 古 林 木 多 么 蔥 蘢 、 幽 雅 啊 你 令 人 嘆 服 的 大 自 然 高 明 的 魔 法 師 卓 越 的 雕 刻 家 逝 去 萬(wàn) 載 的 世 界 又 重 現(xiàn) 沉 睡 億 年 的 石 頭 說(shuō) 了 話 。 長(zhǎng) 眠 地 下 剛 蘇 醒 的 化 石 啊 你 講 的 故 事 多 么 令 人 神 往 、 驚 訝 a用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括本詩(shī)的主要內(nèi)容。 b本詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的思想感情 ? c本詩(shī)可分為幾層，試概括大意。 本詩(shī)寫(xiě)科學(xué)家通過(guò)研究化石展現(xiàn)

7、了億萬(wàn)年前的神奇景象。 詩(shī)歌表達(dá)了作者對(duì)科學(xué)神奇與人類(lèi)偉大的贊美之情。 詩(shī)歌分為三層 1-2節(jié)通過(guò)發(fā)問(wèn)，引發(fā)聯(lián)想； 3-6節(jié)具體抒寫(xiě)，無(wú)限遐思； 7節(jié)回應(yīng)發(fā)問(wèn)，照應(yīng)開(kāi)頭。 第一節(jié)詩(shī)中運(yùn)用連續(xù)問(wèn)句有什么好 處？ 明確： 表現(xiàn)出作者濃厚的科學(xué)興趣和強(qiáng) 烈的求知欲望，設(shè)置懸念，引發(fā)讀者思 考。 使讀者和作者一去起去想象億萬(wàn)年 前那神秘的世界，去傾聽(tīng)化石講述那奇 幻的神話。 精讀出真知： 第 3節(jié)中 “ 你把我的思緒引向 遠(yuǎn)古 ” 一句在詩(shī)中起什么作用？ 本節(jié)中“你”具體指代什么？能否改成 “他”，為什么？ 既引起下文，又表現(xiàn)了作者的思路。 精讀出真知： 你怎樣理解

8、第 4節(jié)中“黑色的軀殼裹藏著生命 的信息，為歷史留下一本珍貴的密碼”一句的？ 明確：古代的生物雖已死亡， 其肉體經(jīng)過(guò)億萬(wàn)年早已化為 烏有，但它們作為生命之軀 的證據(jù)是實(shí)實(shí)在在的，有這 些深埋在地下的化石的存在， 就足以證明地球上的生命是 生生不息的、繁衍不斷的。 在這些化石中，作為生命基 本物質(zhì)的化合物還保留著， 為科學(xué)家研究生物進(jìn)化提供 了必要的條件。 第 5節(jié)中“時(shí)光在你臉上刻下道道皺紋，猶如把 生命的檔案細(xì)細(xì)描畫(huà)”是寫(xiě)人嗎？你怎樣理解？ 明確： 不是寫(xiě)人。 這一節(jié)中作者的 思緒飛向那遠(yuǎn)古洪流，?？菔癄€， 滄海桑田，物轉(zhuǎn)星移，無(wú)論多久遠(yuǎn)， 無(wú)論變化多大，都阻擋不了生命的 航船從太古不息地向近代進(jìn)發(fā)，生 命的形式也由低級(jí)向高級(jí)演化。 “刻下道道皺紋”寫(xiě)的是化石，這 是一種比喻，人臉是生命歷程的寫(xiě) 真，而把化石比作人臉皺紋，不正 是地球古生物的檔案嗎？