《2019-2020年高中政治 第八課 唯物辯證法的發(fā)展觀基礎(chǔ)訓(xùn)練 新人教版必修4.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年高中政治 第八課 唯物辯證法的發(fā)展觀基礎(chǔ)訓(xùn)練 新人教版必修4.doc（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年高中政治 第八課 唯物辯證法的發(fā)展觀基礎(chǔ)訓(xùn)練 新人教版必修4 1．中國(guó)古代哲學(xué)家荀況認(rèn)為：“始則終，終則始，若環(huán)之無(wú)端也?！避鳑r的這句話(　　) A．否認(rèn)了運(yùn)動(dòng)的絕對(duì)性 B．肯定了物質(zhì)與運(yùn)動(dòng)是不可分離的 C．肯定了靜止的相對(duì)性 D．否認(rèn)了事物的發(fā)展 2．有人利用先進(jìn)信息技術(shù)搞“科學(xué)算命”，并稱之為“發(fā)展”。該觀點(diǎn)(　　) A．正確，因?yàn)樗隙讼冗M(jìn)信息技術(shù)在人們命運(yùn)中所起的積極作用 B．正確，因?yàn)樗_理解了發(fā)展的實(shí)質(zhì) C．正確，它肯定了運(yùn)動(dòng)變化與發(fā)展的內(nèi)在聯(lián)系 D．錯(cuò)誤，因?yàn)樗鼪](méi)有正確理解發(fā)展的實(shí)質(zhì) 3．在人生的路上，有一條路每個(gè)人非走不可，那就是年輕時(shí)候的彎路。不摔跟頭，不碰壁，不碰個(gè)頭破血流，怎能煉出鋼筋鐵骨，怎能長(zhǎng)大呢？這表明(　　) ①新事物具有舊事物無(wú)可比擬的優(yōu)越性　 ②事物發(fā)展的前途是光明的，道路是曲折的　 ③新事物的成長(zhǎng)壯大不是一帆風(fēng)順的　 ④舊事物必然要走向滅亡 A．①② B．②③ C．①②④ D．②③④ 4．醫(yī)學(xué)研究表明，大多數(shù)成年人的身體健康與其血液pH值有關(guān)，如下圖所示。從健康與非健康角度看，下列判斷正確的是(　　) A．pH值在7.35和7.45間的任何變動(dòng)均屬于量變 B．pH值在6.8和7.8間的任何變動(dòng)均屬于量變 C．pH值在6.8和7.45間的任何變動(dòng)均屬于質(zhì)變 D．pH值在7.35和7.8間的任何變動(dòng)均屬于質(zhì)變 5．“合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于壘土”，這句話體現(xiàn)了樸素的量變質(zhì)變觀點(diǎn)。下列包含同樣哲學(xué)道理的成語(yǔ)是(　　) A．集腋成裘 B．風(fēng)起云涌 C．禍福相倚 D．千慮一失 6．古詩(shī)云：“自小刺頭深草里，而今漸覺(jué)出蓬蒿。時(shí)人不識(shí)凌云木，直待凌云始道高?！毕铝羞x項(xiàng)中與此詩(shī)句所包含的哲理相同的是(　　) A．塞翁失馬，焉知非福 B．同病異治，異病同治 C．牽牛要牽牛鼻子 D．士別三日，即更刮目相待 7．右圖“只要路是對(duì)的，就不怕路遠(yuǎn)”給我們的啟示是(　　) A．發(fā)揮主觀能動(dòng)性是正確認(rèn)識(shí)事物的前提 B．實(shí)踐具有主觀能動(dòng)性 C．事物發(fā)展是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一 D．探索真理的過(guò)程中要正確地對(duì)待錯(cuò)誤 8. 近百年來(lái)，人類關(guān)于儲(chǔ)存介質(zhì)的發(fā)明，經(jīng)歷了從錄音帶到軟盤、光盤、U盤等的過(guò)程。隨著科技進(jìn)步，存儲(chǔ)能力更強(qiáng)的介質(zhì)還將不斷出現(xiàn)。這說(shuō)明(　　) A．事物總處在漸進(jìn)和不顯著的變化中 B．事物發(fā)展的道路是迂回的、曲折的 C．事物發(fā)展的方向是前進(jìn)的和上升的 D．有序的系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)促進(jìn)事物發(fā)展 11．美國(guó)科研人員做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn)：將一只青蛙放到沸水中，青蛙觸電一般立即竄逃出去；又將青蛙放入涼水中，然后用小火慢慢加熱，青蛙雖然可以感覺(jué)到溫度的變化，卻沒(méi)有立即跳出去而逐漸喪失逃生能力。這種現(xiàn)象被稱為“青蛙效應(yīng)”。 “青蛙效應(yīng)”說(shuō)明的關(guān)于事物發(fā)展?fàn)顟B(tài)的哲理是(　　) ①事物變化發(fā)展的實(shí)質(zhì)是引起質(zhì)變的量變　 ②事物的質(zhì)變是由漸進(jìn)的量變引起的　 ③事物的質(zhì)變就發(fā)生在無(wú)形的量變之中　 ④事物的不顯著的量變可以向質(zhì)變轉(zhuǎn)化 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 12．蝸牛慢慢地往葡萄藤上爬，被黃鸝看見了?！拔?，樹上的葡萄還沒(méi)熟，你爬上去干什么？”“我知道。可是等我爬到了藤上的時(shí)候，葡萄就該熟了?！边@則寓言給我們的啟示是(　　) A．要堅(jiān)持量變和質(zhì)變的統(tǒng)一 B．主觀想象比客觀事實(shí)更重要 C．要與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新 D．根據(jù)事物固有的聯(lián)系建立新的聯(lián)系 (1)結(jié)合材料一和材料二，請(qǐng)運(yùn)用發(fā)展的觀點(diǎn)分析溫州民間金融改革的歷程。 (2)結(jié)合材料二，說(shuō)說(shuō)意識(shí)的作用在國(guó)家金融綜合改革試驗(yàn)中是如何體現(xiàn)的。 《生活與哲學(xué)》第八課測(cè)試題答案 7．C　 只要路是對(duì)的，體現(xiàn)了事物發(fā)展的前進(jìn)性，不怕路遠(yuǎn)，體現(xiàn)了事物發(fā)展的曲折性，故選C。A錯(cuò)誤，具體問(wèn)題具體分析是正確認(rèn)識(shí)事物的前提。B、D不符合題意。 8．C　 隨著科技進(jìn)步，存儲(chǔ)能力更強(qiáng)的介質(zhì)還將不斷出現(xiàn)，說(shuō)明事物發(fā)展的方向是前進(jìn)的和上升的，故選C。事物是量變與質(zhì)變的統(tǒng)一，并不是總處在漸進(jìn)和不顯著的變化中，A錯(cuò)誤。題干體現(xiàn)的是前進(jìn)性，B與題干的意思相反。題干沒(méi)有涉及存儲(chǔ)介質(zhì)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)問(wèn)題，D不選。 9．C　 ①說(shuō)法太絕對(duì)。林丹的賽場(chǎng)經(jīng)歷啟示我們要積極發(fā)揚(yáng)自強(qiáng)不息的民族精神，要堅(jiān)信事物發(fā)展的前途是光明的，故選C。④與材料不符。 10．C　 匆匆落地的果子一定苦澀，說(shuō)明質(zhì)變離不開量變，量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備，C入選。其他各項(xiàng)均與題意不符，不選。 發(fā)展的狀態(tài)等，結(jié)合材料一一分析即可?；卮鸬?2)問(wèn)，需明確意識(shí)的作用包括人可以能動(dòng)地認(rèn)識(shí)世界和改造世界，結(jié)合國(guó)家金融綜合改革試驗(yàn)進(jìn)行分析即可。