2019-2020年高考歷史知識點 君主專制政體的演進與強化.doc
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2019-2020年高考歷史知識點 君主專制政體的演進與強化 1、“(本朝)惟軍機處恭擬上諭為至要?!a誡臣工,指授方略,查核政事,責問刑罰之不當者,謂之寄信。寄信密封交兵部用馬遞,或三百里,或四五六百,或至八百里以行。其內外臣工所奏事經軍機大臣定議,取旨密封,遞送亦如之。”這主要說明清代軍機處( ) A.由滿漢高級官員組成????? ??????? B.是制約君權的重要機構 C.提高了政府行政效率?? ?? ????????D.有權裁決國家軍政大事 答案C 2、明朝內閣對皇帝“不合理”的詔旨,可以拒絕草擬,封還執(zhí)奏?;实鄄粷M內閣票擬發(fā)回重擬時,如內閣認為自己的意見正確,可以拒絕重擬,以原票封進。以上材料主要表明( ) A.明朝內閣的權力高于皇權??? B.內閣事實上成為決策機構 C.明朝皇權較前代有所弱化??? D.內閣對皇權存在一定制約 答案 D 3、中國古代常常通過分割和削弱相權來加強皇權。下列表述不準確的是( ) A.西漢通過設立 “中朝”分化相權????B.明太祖廢丞相、設內閣,分割相權 C.宋代設立三司使來分割丞相的財權???D.清設軍機處進一步加強君權 答案 B 4、清軍機大臣張廷玉被雍正帝評價為“纂修《圣祖仁皇帝實錄》宣力獨多,每年遵旨繕寫上諭,悉能詳達朕意,訓示臣民,其功甚巨”,遺詔允其配享太廟,從而成為清代唯一獲此殊榮的漢官。張廷玉獲此殊榮的原因是,他( ) A.文筆謀劃嚴格,秉承皇帝意旨???? ??B.因滿官職權下降而掌大權 C.處理軍機處事務決策得當??????? ???D.在僵化的體制下認真監(jiān)察百官 答案 A 5、錢穆在《國史大綱》中寫道:“中國政治之長進,即在政府漸漸脫離王室而獨立化。王室代表貴族特權之世襲,政府代表平民合理之進退,而宰相為政府領袖,君權、相權,互為節(jié)制?!比舸擞^點成立,則與之相背離的朝代是( ) A.秦漢? B.隋唐? C.宋元? D.明清 答案 D 6、“內閣的意義就在于它在一定程度上阻止了皇權的腐化,維系明代政治一個相對穩(wěn)定的狀態(tài)。內閣的發(fā)展實際上是內閣重新宰相化的變型發(fā)展?!鄙衔谋砻髅鞒瘍乳w的設立( ) A.對皇權有制約作用,有利于政治穩(wěn)定??? B.協(xié)調了君相矛盾,是皇權弱化的產物 C.隨侍皇帝左右,實質上等同于宰相????? D.僅備皇帝隨時顧問,不具有決策權力 答案 A 7、明武宗即位,閣臣劉健等提出幾條壓制近幸的辦法,“擬旨上,不從,令再擬。健等力諫,……不報,居數(shù)日又言……越五日,健等復上疏,歷數(shù)政令十失,……健知志終不行,首上章乞骸骨(辭職),李東陽、謝遷繼之,……帝勉從之”。材料中的閣臣(? ? ) A.對皇權有一定的制約???? B.升降由皇帝決定 C.擁有制度化的決策權 D.鞏固了中央集權 答案 A 本題考查學生對材料的理解和分析能力。根據(jù)材料,閣臣劉健等向皇帝進諫了幾條壓制近幸的辦法,沒有得到皇帝的同意,令再擬,后又上疏,歷數(shù)政令十失,皇帝仍沒有接納,劉健此時感到自己不能施展抱負,于是請求辭職,后李東陽、謝遷也隨之請辭,武宗沒有辦法了,勉強同意了他們的上書,由此可以看出閣臣對皇權有一定的制約作用,A項符合題意;BD項從材料中無法體現(xiàn);C項擁有制度化的決策權的是皇帝,不是閣臣,表述錯誤。故選:A。 8、軍機處的設置加強了皇權,其表現(xiàn)是(???? ) ①皇帝可以直接指揮中央各部門? ②皇帝可以直接指揮地方大臣 ③皇帝可以自行裁決軍國大事??? ④皇帝可以避免決策失誤 A.①②③④??? B.①②③ ?????? C.①③ ?????? D.②③ 答案 B 本題旨在考查軍機處。 軍機處的設置加強了皇權,其表現(xiàn)主要有皇帝可以直接指揮中央各部門,皇帝可以直接指揮地方大臣,皇帝可以自行裁決軍國大事等,①②③正確?!盎实劭梢员苊鉀Q策失誤”則夸大了軍機處的作用,軍機處無法參與決策、限制君權,④錯誤。故本題選B。 9、清朝前期君主專制不斷強化,甚至嚴重“異化”。最能體現(xiàn)“異化”的表現(xiàn)是(?? ) A.軍機大臣參與決策 B.推行密折制度 C.內閣負責行政事務????????????? D.增加行省數(shù)量 答案 B 本題旨在考查明清君主專制的強化 本題注意理解材料中的“異化”。 根據(jù)所學知識,密折制度始于康熙晚年,完備于雍正朝,這種制度,主要是給予地方官員以密折奏事的權力,以此來加強皇帝對地方行政的控制,這是運用一種非正常的手段,來達到維護君主權力的目的,是一種加強皇權的“異化”表現(xiàn),B項符合題意;A項軍機大臣只能“跪受筆錄”,沒有決策權,決策權在皇帝,A項錯誤;內閣是備皇帝咨詢的機構,它始終不是正式的行政機構,C項錯誤;D項與“異化”無關。故選:B。 10、清末,國史館對大臣出任軍機處、內閣、部院、疆吏者皆立年表,而對任事總理衙門之人,則獨無年表。國史館的這種做法從本質上反映出( ) A.總理衙門政治地位低下 B.清政府拒絕外來文明 C.近代中國變革阻力重重 D.國史館官員觀念保守 答案C 本題主要考查清末的政治制度??偫硌瞄T是清政府在第二次鴉片戰(zhàn)爭后設立的負責涉外事務的機構,最初主持外交與通商事務,后成為清政府的重要決策機構,其政治地位逐步上升,故A項錯誤??偫硌瞄T的職責后來擴大到辦工廠、修鐵路、辦學校、派留學生等,可見其并不拒絕外來文明,故B項錯誤。由于總理衙門不在中國的傳統(tǒng)六部的行列,一直被視為臨時的機構,士大夫普遍對其持排斥態(tài)度,故答案為C項。國史館官員觀念保守是現(xiàn)象,不是本質,故D項錯誤。 11、統(tǒng)一多民族國家的形成和發(fā)展是中國歷史上一個重要的現(xiàn)象。閱讀材料,回答問題。 材料一 材料二、(雍正五年十二月)諭兵部:向來云貴川廣以及楚省各土司,僻在邊隅,肆為不法,擾害地方,剽掠行旅,且彼此互相仇殺,爭奪不休。而于所轄苗蠻,尤復任意殘害,草菅民命,罪惡多端,不可悉數(shù)。是以朕命各省督撫等悉心籌畫,可否令其改土歸流,各遵王化?!妒雷趹椈实蹖嶄洝ぞ砹摹? 材料三、為了團結內蒙古人民抵抗蔣介石的軍事進攻與政治經濟壓迫,現(xiàn)在即可聯(lián)合東蒙西蒙成立一地方性的高度自治政府,發(fā)布施政綱領,但對蒙漢雜居地區(qū)仍容納漢人合作,并避免采取獨立國形式?!吨泄仓醒腙P于考慮成立內蒙古自治政府的指示》 請回答: (1)依據(jù)材料一,指出平定六國后秦朝疆域在哪兩個區(qū)域得到了擴展?(2分)任選其中一個區(qū)域,根據(jù)所學知識概述秦朝加強對其控制的主要舉措。(2分) (2)依據(jù)材料二,結合所學知識,指出雍正帝實行“改土歸流”的原因。并指出清朝邊疆政策的基本原則。(8分) (3)材料三的“指示”促成新中國哪一政治制度的建立?(2分)這一制度產生了什么深遠意義?(3分) 參考答案: (1)嶺南地區(qū)、西南夷地區(qū);(2分) 嶺南:置郡,實施軍事鎮(zhèn)守和行政管理(或開辟了連通長江流域和珠江流域的靈渠); 西南夷地區(qū):在部分地區(qū)任命官吏(或開辟“五尺道”)。(任選其一2分) (2)原因:土司殘害所轄人民,擾亂地方秩序;為加強中央集權,推行中央政令;(4分) 基本原則:尊重各民族的社會習俗和宗教信仰,籠絡各民族的上層分子;大事集權,小事放權,因地制宜進行行政管理。(4分) (3)制度:民族區(qū)域自治制度。(2分) 意義:實現(xiàn)了少數(shù)民族自己當家作主的愿望;保證了祖國的統(tǒng)一和民族的團結;促進了民族地區(qū)的經濟發(fā)展和社會進步。(3分) 試題分析: 古代中國的民族政策,新中國的民族制度。(1)本題主要考查學生比較分析與獲取信息、解讀的能力。回答時首先要分析兩幅圖片的具體內容及其差別,再聯(lián)系所學可知其擴大的區(qū)域主要在嶺南和西南地區(qū)。結合所學秦鞏固統(tǒng)一的措施分析回答主要舉措。(2)本題主要考查學生比較分析材料獲取有效信息的能力?;卮饡r注意結合所學及材料“……向來云貴川廣以及楚省各土司,僻在邊隅,肆為不法,擾害地方,剽掠行旅,且彼此互相仇殺,爭奪不休。而于所轄苗蠻,尤復任意殘害,草菅民命,罪惡多端,不可悉數(shù)?!睔w納原因。聯(lián)系所學的這一時期中國社會發(fā)展的特點回答原則。(3)根據(jù)材料“現(xiàn)在即可聯(lián)合東蒙西蒙成立一地方性的高度自治政府,發(fā)布施政綱領”和所學知識可知,這一制度是后來的民族區(qū)域自治制度,這一制度保障了少數(shù)民族當家作主的地位,有利于各民族的共同繁榮。 12、秦漢的三公九卿、隋唐的三省六部、明朝的內閣和清朝軍機處的設置,反映了我國古代中央機構的改革中存在著一個一貫的理念,那就是( ) A.強化君主集權是政治變革的主要內容???? B.提高政府的辦事效率是改革的根本 C.緩和君權與相權矛盾是國家穩(wěn)定的基礎?? D.制度的完善在于不斷的改革與創(chuàng)新 答案A 題目中涉及的是秦朝的三公九卿制、隋唐的三省六部制、明朝的內閣制和清朝的軍機處都是中央機構的變化,都是加強君主專制的產物,所以可以說強化君主專制是政治改革的主要內容,A正確,B目的不是提高效率。 13、古今中外,有識之士都在不斷地追求政治進步,尋求更好的政治制度,不同的歷史因素造就了各具特色的政治制度。閱讀以下材料,回答: 材料一、從獨相到群相再到兼相,致使相權逐漸削弱,這既是我國集權體制下的政治制度發(fā)展變化的突出特征,也是皇權與相權矛盾運動的必然結果?!R濤《資政通鑒·中國歷代政治制度得失》????????? 材料二、毛澤東說:“民國元年的《臨時約法》,在那個時期是一個比較好的東西;當然,是不完全的、有缺點的,是資產階級性的,但它帶有革命性、民主性?!? 材料三、1796年9月,華盛頓在他的《告別演說》中,一再告誡“那些領導政府的人們,要謹慎行事,在行使權力時把自己限制在各自的憲法范圍內……。” 材料四、xx年3月5日,第十二屆全國人民代表大會第三次會議在北京人民大會堂開幕。國務院總理李克強在作政府工作報告時嚴肅又不失活潑地強調:大道至簡,有權不可任性。此語引起國民強烈反響。 請回答: (1)據(jù)材料一,并結合所學知識,指出“從獨相到群相再到兼相,致使相權逐漸削弱”在秦、唐、明三代的具體表現(xiàn)。(3分) (2)如何理解《臨時約法》:“帶有革命性、民主性”?? (2分) (3)聯(lián)系所學知識,簡要敘述美國領導政府的人們是如何實現(xiàn)“在行使權力時把自己限制在各自的憲法范圍內”? (5分) (4)20世紀80年代以來中國共產黨為實現(xiàn)“有權不可任性”做出了哪些努力?(2分)綜合上述材料分析中西方在追求民主法制時的共同點。(2分) 參考答案: (1)秦設丞相輔助皇帝處理全國政務;唐實行三省六部制,相權一分為三,相互牽制;明廢丞相,設內閣,只作為皇帝的顧問機構(3分) (2)從法律上徹底否定了君主專制,規(guī)定了主權在民、實行民主共和制(2分) (3)制定了1787年憲法,國家權力結構實行三權分立、分權制衡的原則(2分) 具體表現(xiàn)為:最高行政權屬于總統(tǒng),對立法有否決權,最高法院大法官由總統(tǒng)任命最高立法機構是國會,有彈劾總統(tǒng)的權力,參議院批準大法官最高司法權屬于最高法院,通過司法復審權制約總統(tǒng)與國會(3分) (4)努力: 1982年修改了《中華人民共和國憲法》,成為治國安邦總章程, 一個以憲法為核心的有中國特色的社會主義法律框架體系基本完成。xx年將依法治國寫入憲法。(2分) 共同點:都通過立法維護民主、都采用分權方式等,言之有理即可給分(2分) 試題分析: 古代中國三省六部制;《中華民國臨時約法》;美國1787憲法;新中國的政治建設。(1)考查考生閱讀和獲取信息、調動和運用知識的能力。依據(jù)所學知識可知,“獨相”在秦代表現(xiàn)為“丞相是百官之首,事無不總”,也就是輔佐皇帝的最高機構;“群相”指的是唐代的三省長官都是宰相;“兼相”指的是明代丞相制度廢除后,由內閣兼理宰相職權,但只是皇帝的顧問機構。(2)考查學生對中《華民國臨時約法》的評價,聯(lián)系課本回答其積極作用即可。這部約法從法律上徹底否定了君主專制,確立了民主共和制。(3)此題實際上考查的是1787年憲法的內容,可以從177年憲法的幾個原則和美國各機構相互制約的情況進行分析。(4)20世紀80年代以來,中國共產黨制定了一系列的法律文獻,確保了依法行政,依據(jù)法律來治理國家。如通過《行政復議法》和《行政訴訟法》等。中西方只求民主法治的共同點可以從權力的制約和法律的約束等角度分析。 14、司馬遷在《史記》中說:“匈奴其先祖夏后氏(古部落名,相傳禹乃其領袖)之苗裔也?!痹鴮V莆魑撼孽r卑人宇文泰認為:“其先祖出自炎帝神農氏?!泵撁撛凇哆|史》中認為契丹出于“炎帝之裔自葛菟者”。上述說法的共同意義最主要在于 A.指出中國古代周邊少數(shù)民族的起源 B.明確少數(shù)民族都崇尚漢民族的文化 C.說明了中華民族起源于同一個祖先 D.強調少數(shù)民族也是炎黃子孫的觀點 答案 D 中華民族的形成。注意題干的限制“共同意義”?!靶倥湎茸嫦暮笫希ü挪柯涿鄠饔砟似漕I袖)之苗裔也。”鮮卑人“其先祖出自炎帝神農氏。”契丹出于“炎帝之裔自葛菟者”。材料表明匈奴、鮮卑、契丹都認為自己的祖先是華夏族的炎黃子孫,因此選擇D。A不符合題意,B材料沒有體現(xiàn)。C錯誤,排除。 15、專制與民主是政治制度的基本內容。閱讀下列材料,回答相關問題。 材料一、(中國政制)達臻“文明”一途,實應歸功于西周的創(chuàng)制?!髦苷卫镲@然有深厚的貴族色彩,而“共主”名義下的地方分權體制……與秦以后一統(tǒng)的君主“獨制”格局涇渭分明。因此古賢多稱周秦之間為“天下一大變局”?!跫曳丁吨袊鴼v史通論》 材料二、人嘗謂輔臣(內閣大臣)擬旨,幾于擅國柄,乃大不然。見其所擬,帝一一省攬審定。有不留數(shù)字者,雖全當?shù)坌?,亦必更易?shù)字,以示明斷。有不符意,則駁使更擬;再不符意,譙讓隨之矣。故閣臣無不惴惴懼者。——《皇明大政記》 材料三、清代政府發(fā)布最高命令的手續(xù),又是非常不合理。他的最高命令稱上諭,上諭又分為兩種:一種是明發(fā)上諭,一種是寄信上諭。明發(fā)上諭都是比較不關緊要的事……寄信上諭是清代特有的,不按上述程序,而直接由皇帝軍機處寄給受命令的人。譬如給江蘇巡撫的上諭,直接寄給巡撫,旁人誰也不知道……后來凡是緊要的事,差不多都用寄信上諭發(fā)出了?!X穆《中國歷代政治得失》 材料四、以雅典為代表的古希臘民主制度,從梭倫改革開始,到克利斯提尼改革時確立,到伯里克利時期達到巔峰,最后因馬其頓亞歷山大的征服而結束。古希臘民主雖然只存在很短的時間,同時其制度設計也是相當?shù)暮唵魏痛植?,且?guī)в衅渥陨頍o法克服的弱點和局限性;但是它卻是人類實踐民主和追求自由的開始,是后世追求民主、自由的不竭的智慧源泉,是人類文明史上璀璨的明珠?!谓帧蛾P于古希臘民主制度之局限研究》 請回答: (1)根據(jù)材料一并結合所學知識,指出西周和秦朝的主要政治制度(4分)。分析說明西周、秦朝政治制度的主要差別(4分)。 (2)結合材料二、三,說明明清兩朝在發(fā)布政令方面的異同(4分)。并結合所學知識,說明明清時期政治發(fā)展的趨勢(2分)。 (3)根據(jù)材料四,結合所學知識說明古希臘民主的“自身無法克服的弱點和局限性”(6分)。中國和希臘古代政治制度呈現(xiàn)不同特點的主要原因是什么?(4分) 參考答案: (1)制度:西周分封制、宗法制(2分)。秦朝專制主義中央集權制(2分)。 差別:西周以血緣關系為紐帶形成國家政治機構,最高執(zhí)政集團尚未實現(xiàn)權力的高度集中;秦朝形成了中央垂直管理地方的制度,君主集權的官僚政治取代貴族政治(4分)。 (2)相同:皇帝決定政令的內容(2分)。 不同:明朝政令是公開發(fā)布;清朝的重要政令是秘密發(fā)布(2分)。 趨勢:專制主義中央集權不斷加強(2分)。 (3)說明:就范圍而言,僅為“公民”的民主,廣大婦女、奴隸和外邦人被排除在外;就性質而言,是原始的直接民主;就形式而言,是抽簽選舉和輪流坐莊的民主形式,可能會導致國家權力的濫用和誤用(6分)。 原因,經濟基礎不同:中國是小農經濟占主導,需要一個強有力的政權去凝聚。而希臘以商品貿易為主,需要一個自由平等的制度去維護。(4分) 試題分析: 古代中國的政治制度;古代東西方政治制度特點對比。 (1)西周和秦朝的主要政治制度可結合所學知識回答;在比較周秦政治制度時抓住各自最重要的特點:西周政治制度受到宗族血緣關系的明顯影響;隨著秦朝大一統(tǒng)專制主義帝國的建立,以皇權獨尊為核心的官僚體制成為當時社會的主宰。(2)對比材料二、三,明、清兩朝政令的發(fā)布,主要是程序、方式上的不同;而政令內容的最終決策權,都掌握在皇帝手中。雖然出題者給出明清政治發(fā)展的總趨勢是專制主義中央集權不斷加強(表面現(xiàn)象),本質上蘊含了封建制度走向衰落的歷史趨勢。(3)關于古代希臘民主的局限性,學生易很容易據(jù)材料誤答為“古希臘民主存在很短的時間,其制度設計也是相當?shù)暮唵魏痛植凇?,這樣太籠統(tǒng)、抽象,可以聯(lián)系所學知識具體概括為民主范圍、民主性質、參政方式等,并用具體的課本上的史實進行簡要說明。 16、著名史學家黃仁宇認為“隋唐宋組成的第二帝國帶開放性,相對之下,明清組成的第三帝國則帶收斂性”。這里的“收斂性”具體表現(xiàn)在( ) ①中央派文官擔任地方長官,同時設通判負責監(jiān)督??? ②廢宰相,以六部分理全國政務 ③軍機大臣跪受筆錄,軍國大事均由皇帝一人裁決 ④人民不得擅自出海與外國互市,對外貿易只能在官方主持下進行 A.①②③ B.①③④ C.②③④? D.①②③④ 答案 C 明清時期的政治的特點。根據(jù)題意,“收斂性”是明清時期的特點,各選項中第①項是北宋時加強中央集權的措施; 第②項是明初朱元璋時的措施;第③項是清雍正帝時的措施;第④項是明清的海禁政策,據(jù)此本題 符合明清時期的選C 項。 17、太和殿內皇帝所用的‘御座’,安置在一個高約2米的基座上,使御座從平地升起,猶如須彌座托著太和殿的縮影?!逼渲畜w現(xiàn)的政治思想是( ) A.天人合一??????? B.皇權至上???????? C.皇位世襲??????????? D.天人感應 答案 B 18、恩格斯指出:國家是一種“特殊的公共權力,構成這種權力的,不僅有武裝的人,而且還有物質的附屬物,如監(jiān)獄和各種強制機關”。中國古代社會的“特殊的公共權力”的特征是( ) A.外儒內法?? B.皇權加強、相權削弱 C.對地方的監(jiān)督不斷加強??????? D.實行專制主義中央集權制度 答案 D 考查古代中國政治制度。首先要理解恩格斯所說的“特殊公共權力”是指中央政府,分析選項:A項是自秦代之后的主流治國思想,B和C是專制主義中央集權制加強的表現(xiàn),都只是概述了某一方面,D全面體現(xiàn)了“中國古代社會的‘特殊的公共權力’的特征”,所以應選D。 19、諺曰“蠹眾而木析,隙大而墻壞?!惫蚀蟪紶幱谒蕉活櫰涿?,則下離上。下離上者國之“隙”也。秩官之吏隱下以漁百姓,此民之“蠹”也。故有“隙”、“蠹”而不亡者,天下鮮矣。是故明王任法去私,而國無“隙”、“蠹”矣。材料旨在強調 A.大臣爭權,官吏腐敗??????? B.君主賢能、明法、律臣 C.君臣不和,國之“隙”也??? D.上下離心,國之滅亡 答案 B 20、有學者把中國古代中央官制演變的規(guī)律歸納為:“君主近臣的外朝化和邊緣化”趨勢。這種趨勢表明 A.外朝是中央權力中心 ?????? B.內外朝相互制衡 C.宰相成為權力中樞???????? D.君主專制的強化 答案 D 21、古代中西方政治文明(14分) 某校高三(1)班組織同學們進行了關于“古代中西方政治文明比較”為主題的研究性學習,請與他們一起完成以下研究內容。 研究主題 古代中西方政治文明比較 史 料 收 集 史料一 秦朝政府機構示意圖 史料二 雅典公民大會碑刻 史 料 整 理(2分) 從史料的表現(xiàn)形式看: 史料一屬于 ⑴ 史料;史料二屬于 ⑵ 史料; 從史料的價值看: 史料一屬于 ⑶ 史料;史料二屬于 ⑷ 史料; 史 料 分 析 體制差異 (2分) ???????? ⑸ ???? ⑹ 差異原因 (4分) ???????? ⑺?????????????????????????????????????????????????????????? ? 歷史影響 (2分) 當代及對后世影響? ⑻ 當代及對后世影響? ⑼????? 學習感悟 (4分) 談談你對中西兩種不同政治模式的看法: ??????????????????? ⑽ 答案 表現(xiàn)形式:(1)文獻 (2)實物(答對兩點得1分) 價值:(3)第二手(4)第一手 (答對兩點得1分) 體制差異:(5)封建專制主義中央集權(6)雅典奴隸制民主政治(各1分) 差異原因:(7)地理因素:大河與海洋;政治因素:大一統(tǒng)帝國與城邦國家;經濟因素:工商業(yè)與農業(yè);思想文化因素:自由平等思想與法家集權思想。(能從至少2個角度對比,每個角度2分,其他言之成理也可適當?shù)梅郑? 歷史影響:(8)鞏固了秦朝的統(tǒng)一,成為歷代政治制度的藍本(1分) (9)創(chuàng)造了雅典的繁榮,成為西方民主政治的源頭 (1分) 學習感悟:(10)本題評分要求:能從地理環(huán)境、生產力發(fā)展、文明地域性與多元性等任意2個角度形成認識即可,每個角度2分,其他答案言之有理也可酌情給分,共4分。 參考:人類早期歷史受地理環(huán)境的影響較大,隨生產力的提高地理環(huán)境對人類決定作用就逐漸減弱;制度文明有多元性,與不同的國情相適應;尊重不同民族的歷史文化,中西方政治制度都為人類政治制度的發(fā)展提供寶貴經驗。 22、閱讀下列材料: “創(chuàng)新是一個民族的靈魂?!敝袊鳛橐粋€歷史悠久的國家,政治制度多有創(chuàng)新,而且體系完備、影響深遠。 材料一、自古至周天下封建……秦皇帝蕩平九國,宇內一家………尊君抑臣,置列郡縣?!?唐)杜佑 材料二、以天下之廣、四海之眾,千端萬緒,須合變通,皆委百司商量、宰相籌劃,于事穩(wěn)便,方可奏行。豈得以一日萬機,獨斷一人之慮也。——唐太宗 材料三、漸漸地,這些考試(指科舉)開始集中于文學體裁和儒家正統(tǒng)觀念,最后的結果是形成一種制度,為中國提供了一種贏得歐洲人尊敬和羨慕的、有效穩(wěn)定的行政管理?!?美)斯塔夫里阿諾斯《全球通史》 材料四、(明太祖)“罷丞相不設,析中書省之政歸六部”?!睹魇贰? (清人趙翼說)“雍正年間,用兵西北……選內閣中書之謹密者入直(值)繕寫。后名軍機處,地近宮廷,便為宣召”。 (1)根據(jù)材料一指出秦朝的制度創(chuàng)新,結合所學知識回答其歷史進步性。 (2)基于材料二的認識,唐太宗實行了什么制度?結合所學知識分析這一制度的優(yōu)越性。 (3)據(jù)材料三,結合所學知識,說明科舉制的作用。 (4)明清時期是中國專制時代的晚期,材料四反映出這一時期君主專制制度的強化有哪些新舉措?你怎樣認識明清時期君主專制制度的消極影響? 答案 (1)實行郡縣制。加強了中央集權,鞏固了國家統(tǒng)一。 (2)三省六部制度。三省之間既相互牽制,又互為補充,分工明確,提高了辦事效率;可以盡可能防止決策失誤。 (3)加強了思想上的統(tǒng)一;加強了中央集權;維護了中華文明的穩(wěn)定性和連續(xù)性。 (4)明太祖廢丞相,權分六部;清設軍機處;消極影響:明清時期君主專制制度極大地妨礙社會的進步,自此,中國社會的發(fā)展開始大大落后于西方國家。 23、著名史學家黃仁宇認為:“隋唐宋組成的第二帝國帶開放性,相對之下,明清組成的第三帝國則帶收斂性?!边@里的“收斂性”具體表現(xiàn)在( ) ①中央派文官擔任地方長官,同時設通判負責監(jiān)督 ②廢宰相,以六部分理全國政務 ③軍機大臣跪受筆錄,軍國大事均由皇帝一人裁決 ④人民不得擅自出海與外國互市,對外貿易只能在官方主持下進行 A.①②③? B.①③④???? C.②③④? D.①②③④ 答案 C 考察古代中國的政治制度。根據(jù)題意,“收斂性”是明清時期的特點,各選項 中第①項是北宋時加強中央集權的措施; 第②項是明初朱元璋時的措施;第③項是清雍正 帝時的措施;第④項是明清時期的閉關鎖國政策。故本題符合明清時期的選項為C。故應選C。 24、《起居注》是由職業(yè)史官(記注官)記錄皇帝言行的檔案。漢時,皇帝不允許觀看《起居注》。唐朝開了觀看《起居注》的先例。到宋朝,皇帝觀閱成了慣例。清康熙帝甚至以“記注官泄密”為由,停止編纂《起居注》。這最能說明(???? ) A.歷朝皇帝歷史知識日益豐富??????????? B.皇權呈現(xiàn)出不斷加強的趨勢 C.清代君主的權力不再受制約??????????? D.《起居注》史料不夠真實 答案 B 皇權的不斷加強。A項明顯錯誤,與材料內容無關。C項是無關項,材料內容中并沒有涉及到君主權力是否受到約束的問題。D項本身說法不正確。故答案選擇B項。 25、政治制度是人類社會發(fā)展到一定歷史階段的產物。借鑒、汲取古今中外政治制度的經驗教訓對推進社會主義民主政治建設大有裨益。閱讀下列材料,并回答問題。 材料一、從獨相到群相再到兼相,致使相權逐漸削弱,這既是我國集權體制下的政治制度發(fā)展變化的突出特征,也是皇權與相權矛盾運動的必然結果?!R濤《資政通鑒·中國歷代政治制度得失》 (1)依據(jù)材料一并結合所學知識,指出“從獨相到群相再到兼相”在秦、唐、明三代的表現(xiàn)。(6分) 材料二、臣竊聞東西各國,皆以立憲開國會之故。國會者,君與民共議一國之政法也。蓋自三權鼎立之說出,以國會立法,以法官司法,以政府行政,而人主總之……人主尊為神圣,不受責任,而政府代之,東西各國皆行此政體,故人君與千百萬國民,合為一體,國安得不強?……立行憲法,大開國會,以庶政與國民共之,行三權鼎立之制,則中國之治強,可計日待也?!涤袨椤墩埗楅_國會折》 (2)據(jù)材料二,概括指出康有為提出了怎樣的政治設想。(2分)并結合所學知識說明上述觀點產生的主要原因。(2分) 材料三、孫中山是中國近代政治文明——共和制的重要催生人。他的學說是“內審中國之情勢,外察世界之潮流,兼收眾長,益以創(chuàng)新”。——《中華文明史》第4卷 在中國實施的共和政治,是除立法、司法、行政三權外還有考試權和監(jiān)察權的五權分立的共和制政治?!秾O中山全集》第1卷 (3)依據(jù)材料三并結合所學知識,簡要概述孫中山為創(chuàng)立和維護民主共和制度作了哪些努力?(6分) (4)綜觀以上材料,歸納人類民主政治發(fā)展的基本趨勢。(2分) 參考答案: (1)表現(xiàn):①秦設丞相,輔助皇帝處理全國政務;(2分)②唐實行三省六部制度,相權一分為三;(2分)③明廢丞相,設內閣,作為皇帝的顧問機構。(2分) (2)政治設想:康有為提出建立君主立憲(1分)、三權分立的政治體制。(1分) 主要原因:①經濟:民族資本主義的發(fā)展(1分);②政治:民族危機的加深。(1分) (3)努力:①領導辛亥革命,推翻清朝統(tǒng)治,結束封建君主專制制度;(2分)②建立中華民國,頒布《臨時約法》;(2分)③提出新三民主義,與中國共產黨合作,進行國民革命。(2分) (4)趨勢:①從專制到民主;(1分)②從人治到法治。(1分) 試題分析: 人類政治演變的歷程。(1)考查考生閱讀和獲取信息、調動和運用知識的能力。依據(jù)所學知識可知,“獨相”在秦代表現(xiàn)為“丞相是百官之首,事無不總”,也就是輔佐皇帝的最高機構;“群相”指的是唐代的三省長官都是宰相;“兼相”指的是明代丞相制度廢除后,由內閣兼理宰相職權,但只是皇帝的顧問機構。(2)根據(jù)材料二中的“自三權鼎立之說出,以國會立法,以法官司法,以政府行政,而人主總之”、“立行憲法,大開國會,以庶政與國民共之,行三權鼎立之制,則中國之治強,可計日待也”等信息可以知道康有為提出建立君主立憲、三權分立的政治體制。原因:結合所學可以從康有為所代表的階級、當時中國的國情以及西學東漸等角度來思考。(3)此題考查的是辛亥革命的相關內容,孫中山為了建立民主的共和國,進行了辛亥革命,隨后,建立了中華民國頒布了《臨時約法》,為了繼續(xù)進行革命,發(fā)展了三民主義,進入了新三民主義的階段,與共產黨進行合作。(4)從上述材料可以看出,政治制度發(fā)展的歷程呈現(xiàn)出由專制到民主的發(fā)展歷程。 26、史官記史重視“言”與“事”。下列人物“言”、“事”對應正確的是(? ? ) 答案 B 考點:本題旨在考查北魏孝文帝改革。 秦始皇大興宮殿,廣征徭役、賦役,并非實行修養(yǎng)生息的政策,A項錯誤;三省六部制度形成于魏晉,成熟于隋唐,并非唐太宗開創(chuàng),C項錯誤;建立內閣制度是在明成祖時期,D項錯誤。故本題選B。 27、閱讀下列材料,回答問題。 材料一、高皇帝以圣德受命,建立鴻業(yè),置御史大夫,位次丞相,典正法度,以職相參,總領百官,上下相監(jiān)臨,歷載二百年,天下安寧?!稘h書》卷八十三武帝元狩五年(前118年),又在丞相府內設置丞相司直,“掌佐丞相舉不法”。 征和四年(前89年),又設置司隸校尉一職,掌察京師百官和近畿七郡?!稘h書·武帝紀》 (1)依據(jù)材料一列舉漢朝中央監(jiān)察制度的主要內容。指出其與秦朝監(jiān)察制度的關系。(4分) 材料二、宋神宗熙寧四年,蘇東坡因反對王安石變法被外放杭州,在那里他“ 凡兵民、錢谷、戶口、賦役、獄訟聽斷之事,可否裁決,與守臣(注:知州)通簽書施行。”“所部官有善否及職事修廢,得舉以聞?!? (2)依據(jù)材料二判斷,蘇東坡在杭州擔任何種官職?(1分)指出創(chuàng)設此官職的意圖?(1分) 材料三、明初朱元璋曾一度效仿元制在中央設御史臺,掌監(jiān)察。洪武十五年朱元璋撤銷御史臺,正式創(chuàng)設都察院。與此同時,朱元璋承襲宋元舊制設吏、戶、禮、兵、刑、工六科給事中,六科給事中的威權與御史相近。在地方,設十三道巡按御史和各省提刑按察司,同時設督撫,形成地方三重監(jiān)察網(wǎng)絡。 于登的《明代監(jiān)察制度概述》一文,根據(jù)《明史》列傳等資料統(tǒng)計御史209人資格,其中,進士出身者180人,非進士者只29人。實際充任給事中之職者,一般都是“在各衙門辦事進士,及歷俸二年以上行人、博士并推官,知縣三年考滿到部者”。 公元1439年,明政府正式頒布了《憲綱條例》,對監(jiān)督官的地位、職權、選用、監(jiān)督對象及行使權力的方式和監(jiān)察紀律作了詳細的規(guī)定,成為明代有深遠影響的監(jiān)察法規(guī)。 (3)依據(jù)材料三歸納概括明朝監(jiān)察制度的特點。(4分) (4)結合上述三則材料及所學知識,評價中國古代監(jiān)察制度。(4分) 參考答案: (1)內容:先后設置了御史大夫、丞相司直、司隸校尉監(jiān)察百官。(2分) 關系:承襲秦制。(2分) (2)通判。(1分) 意圖:加強中央集權。(1分) (3)特點:機構眾多;從中央到地方形成完備的系統(tǒng);對監(jiān)察官員的選拔很嚴格(或重視監(jiān)察官員的素質);有立法保障。(4分) (4)積極:懲治貪官污吏,有利于維護君主專制;打擊地方割據(jù)勢力,有利于維護國家的統(tǒng)一。(2分) 消極:機構冗多,容易形成人浮于事的局面;監(jiān)察權力自于皇權,當權力過大時,很容易造成濫用職權,加速吏治腐敗。(2分,回答其中2點即可,但必須從正反兩方面回答) 試題分析: 古代中國的監(jiān)察制度等。(1)本題考查學生閱讀理解信息和根據(jù)所學知識解決問題的能力。根據(jù)材料“置御史大夫,典正法度,以職相參,總領百官,上下相監(jiān)臨”、“丞相府內設置丞相司直”,“掌佐丞相舉不法”、“設置司隸校尉一職,掌察京師百官和近畿七郡” 等信息可知漢朝中央監(jiān)察制度的主要內容:先后設置了御史大夫、丞相司直、司隸校尉監(jiān)察百官。御史大夫這一中央官制始于秦朝,漢代繼續(xù)設立,說明其與秦朝監(jiān)察制度的關系是漢承秦制。(2)本問考宋代政治制度,依據(jù)材料中所述蘇東坡可否裁決“凡兵民、錢谷、戶口、賦役、獄訟聽斷之事”,“與守臣(注:知州)通簽書施行”,上報“所部官有善否及職事修廢”,可知其是宋代地方負責監(jiān)察的官職。根據(jù)所學其為通判。宋代為了加強中央集權,削除地方節(jié)度使的權力,派文臣到地方做知州,并設置通判予以牽制,所以其意圖是加強中央集權。(3)本問以明代監(jiān)察制度考查明清時期君主專制制度的加強。根據(jù)材料中“中央設御史臺”、“創(chuàng)設都察院”、“ 六科給事中的威權與御史相近”可以得出監(jiān)察機構眾多;根據(jù)“在中央設……”和“在地方,設十三道巡按御史和各省提刑按察司,同時設督撫,形成地方三重監(jiān)察網(wǎng)絡。”可以得出從中央到地方形成完備的系統(tǒng);根據(jù)“進士出身者180人,非進士者只29人”和 “在各衙門辦事進士,及歷俸二年以上行人、博士并推官,知縣三年考滿到部者”,可以得出對監(jiān)察官員的選拔很嚴格(或重視監(jiān)察官員的素質);根據(jù)“明政府正式頒布了《憲綱條例》”和“成為明代有深遠影響的監(jiān)察法規(guī)”可以得出有立法的保障。(4)本問考查對監(jiān)察制度的認識。對于監(jiān)察制度的認識應全面、客觀地評價,從積極和消極兩個方面分析歸納,理解監(jiān)察體制對社會發(fā)展的作用。根據(jù)所學可知監(jiān)察機構的設置是出于加強君主專制和中央集權以維護封建統(tǒng)治的穩(wěn)定。根據(jù)“上下相監(jiān)臨,歷載二百年,天下安寧”可知其積極作用:懲治貪官污吏,有利于維護君主專制;打擊地方割據(jù)勢力,有利于維護國家的統(tǒng)一。根據(jù)材料中涉及的眾多監(jiān)察機構可知其消極作用是機構冗多,容易形成人浮于事的局面;再結合檢查制度的實質是帝王的耳目和工具,監(jiān)察權力自于皇權,當權力過大時,很容易造成濫用職權,加速吏治腐敗。 28、懲治腐敗是每個時代、每個政府都不得不面對的現(xiàn)實問題。閱讀列材料,回答問題: 材料一、中國古代牽制權力的制度要說簡單,一句話就能概括,就是臺諫制度。所謂“臺”就是御史臺,“諫”就是諫官,御史是監(jiān)察百官的,諫官是對皇帝進言的,也可以說是對皇帝進行監(jiān)督的。中國古代很重視對權力的監(jiān)督制約,很早就有監(jiān)察系統(tǒng)、御史制度、彈劾制度。——摘編自《中國古代反腐敗的三種方法》 材料二、1889年英國頒布第一部反腐敗法,即《公共機構腐敗行為法》,該法特別禁止公共機構的任何人員收受或者要求收受以及承諾或實際提供任何形式的禮物、貸款、費用、酬勞或利益。l906年通過的《防止腐敗法》將《公共機構腐敗行為法》規(guī)定的范圍擴大到不僅包括公共機構的工作人員,而且包括公共機構本身。在英國,政府對議會負責,議會有權對政府進行監(jiān)督。英國的司法機關完全獨立于政府,不受政府管轄。司法機關可以通過法院判決對政府及其官員的行為進行監(jiān)督。輿論和新聞媒體的監(jiān)督是對政府濫用職權的一種有效制約,使腐敗行為更容易暴露在陽光下,因而在實際上對腐敗行為起到了威懾作用?!幾浴队锤瘷C制的啟示》 材料三、孫中山認為:監(jiān)察權淵源于我國古代的諫議大夫和御史制度,所以監(jiān)察機關的職權應以彈劾權為主。至于彈劾的對象,則上至總統(tǒng),下至政府各級官吏,范圍十分廣泛。……關于彈劾原因,主要是政府各官員的失職而引起的案件。孫中山在他所著《孫文學說》中指出,各院人員失職,由監(jiān)察院向國民大會彈劾之,而監(jiān)察人員失職,則由國民大會自行彈劾而予以罷免?!院蟆秾O中山的監(jiān)察思想概述》 材料四、中國外匯儲備今年3月末曾一度達到3.95萬億美元,占全世界外儲總量的三分之一,比世界第二的日本還要高出2.85萬億美元?!詘x年和訊網(wǎng)吳立的《中國4萬億外匯儲備正處在"失控"邊緣》 如今我們的外匯儲備超過了萬億美元,成績舉世矚目。與此同時,腐敗問題日趨嚴重,根本的問題是腐敗成了臭豆腐,聞起來很臭,吃起來很香,而且很多人都在吃。如果我們不認真反腐敗,在可以預見的未來,就會亡黨亡國。我們應當怎樣防止腐敗?西方發(fā)達國家有很好的經驗,但是這個經驗能搬過來嗎?自然不能。我們要防止腐敗、要限制腐敗的產生,需要從中國歷史上吸取好的經驗,這應該是一個有效的做法?!幾浴督颐刂袊糯锤瘮〉挠行侄?廣開言路》《決策探索》xx年07期 (1)根據(jù)材料一,概括其核心觀點,并結合所學知識舉出兩個實例進行佐證。(5分) (2)據(jù)材料二,概括英國反腐敗的方式,并結合所學知識分析其原因。(8分) (3)據(jù)材料二,歸納孫中山監(jiān)察思想的主要內容并談談你的看法。(8分) (4)材料四中認為反腐的有效方法是什么?結合所學知識,分析我國反腐不照搬西方經驗的原因。(4分) 參考答案: (1)核心觀點:通過監(jiān)察系統(tǒng)、御史制度、彈劾制度加強對權力的監(jiān)督制約。(1分) 佐證:秦朝設置御史大夫,,負責監(jiān)察百官;漢代設立刺史,成為地方專職監(jiān)察官員;宋代在地方設置通判監(jiān)察地方長官。(4分,任答2點即可) (2)方式:法制反腐;制度反腐;輿論反腐。(4分,任意2點每點2分) 成因:工業(yè)革命后,英國經濟快速發(fā)展;民主政治制度完善。(4分,任意2點每點2分)(3)內容:監(jiān)察機關的職權以彈劾權為主;彈劾的對象包括總統(tǒng)、政府各級官吏及監(jiān)察人員;彈劾的內容是官員的失職行為;由監(jiān)察院和國民大會行使彈劾權。(4分。任意2點每點2分) 看法:孫中山的監(jiān)察思想是對中國古代監(jiān)察制度的揚棄;是孫中山民權主義思想的一個組成部分;體現(xiàn)了西方資產階級分權制衡的思想。(4分。任意2點每點2分) (4)有效方法:借鑒中國古代經驗,加強監(jiān)察制度,廣開言路。(2分) 原因:中國和西方在社會制度、國情等方面存在很大差別,不適宜照搬西方模式。 試題分析: 古代的監(jiān)察制度,近代反腐制度。(1)從材料“中國古代牽制權力的制度要說簡單,一句話就能概括,就是臺諫制度”可以看出作者認為監(jiān)察制度是我國古代的制度的核心,通過監(jiān)察系統(tǒng)、御史制度、彈劾制度對權力進行監(jiān)督制約。古代的監(jiān)察制度如秦朝的御史大夫等。(2)依據(jù)材料中“1889年英國頒布第一部反腐敗法,…1906年通過的《防止腐敗法》將《公共機構腐敗行為法》規(guī)定的范圍擴大到不僅包括公共機構的工作人員,而且包括公共機構本身?!薄ⅰ霸谟?,政府對議會負責,議會有權對政府進行監(jiān)督…”、“輿論和新聞媒體的監(jiān)督是對政府濫用職權的一種有效制約,”,由此可以總結英國反腐的措施:法制反腐、制度反腐、輿論反腐。第二小問依據(jù)材料提供的時間是19世紀末期,結合所學知識可知,工業(yè)革命結束后,英國經濟發(fā)展迅速;資產階級民主政治不斷完善。(3)從材料“所以監(jiān)察機關的職權應以彈劾權為主”、“彈劾的對象,則上至總統(tǒng),下至政府各級官吏”、“,由監(jiān)察院向國民大會彈劾之”分析孫中山的監(jiān)察權的思想。孫中山的監(jiān)察權的思想明顯的吸收了中國古代的監(jiān)察思想的精華,同時吸收了西方制衡的思想。(4)從材料的出處和材料“要限制腐敗的產生,需要從中國歷史上吸取好的經驗”分析我國反腐的有效的措施。不能照搬西方反腐的方法的原因要從國情等進行分析。 29、閱讀下列材料,回答問題。 材料一:漢初至武帝時為宰相制度的鼎盛期。西漢時期宰相的職責無所不統(tǒng)、無所不包,幾乎參與所有國家重大事務的決策。但宰相制度的鼎盛時期很短暫,不足百年,百余年間,宰相被殺的也達30多人,漢朝的宰相已從一相發(fā)展到三公。西漢丞相府屬員多達300多人。由于兩漢選官途徑廣泛,宰相出身也雜,從布衣到宗室,各種出身都有。 材料二:兩漢以后,由于君權與相權的矛盾迅速暴露,宰相制度很快便進入調整期。 材料三:明代政治暴戾已是人所盡知的事實,廷杖、詔獄、流徙乃至日常的薄俸,人主對士大夫的施虐幾乎無所不在。然而,在明代二百七十多年歷史上,卻從未有過士大夫謀反的確鑿記錄。如果說士人有所反抗,則主要是以言論的方式體現(xiàn)為某種精神表達,其實際意義往往是在倫理道德上對皇權表示否決。---李慶西《最后的儒者》 (1)據(jù)材料一,談談漢朝宰相制度的歷史特點。(3分) (2)據(jù)所學知識思考,宰相制度調整的核心是什么?以北宋為例說明。(4分) (3)結合所學知識,分析為什么會出現(xiàn)材料三中這么奇怪的現(xiàn)象?(3分): 答案 (1)特點:職責權限大;宰相權力逐漸受到削弱;辦事機構龐大;出身雜。(3分) (2)核心:皇權不斷集中,相權不斷被分割。(1分) 北宋時宰相權力被分割:中書門下為最高行政機構,其長官為宰相;增設參知政事、樞密使和三司使,分割宰相的行政權、軍權和財權。(3分) (3)原因:極端君主專制,消弭了人們的反抗意識;皇權對士大夫的施虐和人格摧殘;八股取士鉗制了知識分子的思想;宋明理學強調三綱五常和名分等級,有利于維系專制統(tǒng)治;士大夫的忠君思想和歷史使命感。(3分) 30、閱讀材料,回答下列問題: 材料一 材料二:行省有政令則布于天下,郡縣有請則為達于省。有邊陲軍旅之事,則兼都元帥府,其次則止為元帥府。其在遠服,又有招討、安撫、宣撫等使。-----明代宋濂《元史.百官志》 材料三、政治制度是現(xiàn)實的,每一制度,必須針對現(xiàn)實,時時刻刻求其能變動適應。任何制度,斷無二三十年而不變的,更無二三百年而不變的。但無論如何變,一項制度背后的本原精神所在,即此制度之用意的主要處則仍可不變,于是每一項制度,便可循其正常軌道而發(fā)展。此即是此一項制度之自然生長。——摘編自錢穆《中國歷代政治得失》 請回答: (1)比較材料一中的圖1和圖2,提取兩幅圖所反映出的歷史變遷的信息。(4分) (2)根據(jù)材料二,概括元朝行省的職權。(3分) (3)結合古代中國政治制度演變的史實,對材料三中的“變動”與“不變”的內涵加以解讀。(8分) 答案 (1)統(tǒng)治方式由分封制向郡縣制轉變;統(tǒng)治區(qū)域擴大,由北方向南方擴展;(4分) (2)頒布政令;掌管軍事;招討安撫。(3分) (3)變動:中國古代不同歷史時期,為適應現(xiàn)實政治的需要,對中央集權制度進行了調整。如:為加強中央集權,在郡縣制的基礎上實行行省制度;在君主專制的演進過程中,出現(xiàn)三省六部制、內閣、軍機處等機構;在選官制度上,發(fā)展為察舉制、九品中正制、科舉制。(6分)???? 不變即目的不變:加強中央集權,維護君主專制統(tǒng)治;總趨勢不變:加強中央對地方的控制;皇權不斷加強。(2分)- 配套講稿:
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- 2019-2020年高考歷史知識點 君主專制政體的演進與強化 2019 2020 年高 歷史 知識點 君主專制 政體 演進 強化
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