《清遠(yuǎn)市清新區(qū)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè) 第二單元觀察物體（二） 單元卷（1）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《清遠(yuǎn)市清新區(qū)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè) 第二單元觀察物體（二） 單元卷（1）（8頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、清遠(yuǎn)市清新區(qū)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè) 第二單元觀察物體（二） 單元卷（1） 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 親愛的小朋友們，這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你們收獲怎么樣呢？今天就讓我們來檢驗(yàn)一下吧！ 一、 填空題。 (共2題；共2分) 1. （1分） 找出從正面、上面、右面分別看到的物體形狀，正面寫“正”，上面寫“上”，右面寫“右”．再搭一搭、看一看． ________________________ 2. （1分） 從正面看形狀 的有________，從上面看形狀 的有________． 二、 選擇

2、題。 (共3題；共3分) 3. （1分） 看圖回答 下面這些圖形分別是從哪個(gè)方向上看到的？（ ） A . 正面 B . 右側(cè)面 C . 上面 4. （1分） 這個(gè)立體圖形從（ ）面看到的形狀不同。 A . 正面 B . 左面 C . 上面 5. （1分） (2019五下遵義期末) 由5個(gè)小正方體搭成的立體圖形，從正面看到的形狀是 ，從左面看到的形狀是 ，從上面看到的形狀是 ，正確的立體圖形是（ ） A . B . C . 三、 涂色題。 (共3題；共3分) 6. （1分） 由6個(gè)小正方體搭成一個(gè)立體圖形。請(qǐng)連一連。

3、 7. （1分） 有5個(gè)同樣大小的正方體搭出了下面的幾個(gè)立體。 ①從正面看到是 的有哪幾個(gè)？ ③ 從側(cè)面看到是 的有哪幾個(gè)？ 8. （1分） 在方格里畫出從正面、上面、側(cè)面看到的左面物體的形狀。 四、 連一連。 (共1題；共1分) 9. （1分） (2019四下增城期中) 看一看，連一連。 五、 看一看，填一填。 (共1題；共3分) 10. （3分） (2019五下黔東南期末) 仔細(xì)觀察，再填空。 （1） 從上面看到的圖形是 的幾何體有________號(hào)。 （2） 從正面看到的圖形相同的是________號(hào)和________號(hào)，或者是_

4、_______號(hào)和________號(hào)。 六、 按要求回答 (共3題；共3分) 11. （1分） 一個(gè)由積木組成的圖形，從正面看是 ，從側(cè)面看是 ，這個(gè)積木最少有________個(gè)。 12. （1分） 下面的圖形從上面、左面看到的形狀分別是什么？畫一畫． 13. （1分） 把5個(gè)同樣大小的正方體擺成下面的物體．從哪兩個(gè)面看到的形狀是相同的？ 七、 用4個(gè)同樣大小的正方體按下面的要求擺一擺。 (共2題；共2分) 14. （1分） 從正面和側(cè)面看到的都是 ， 用5個(gè)正方體可以怎樣搭？ 15. （1分） 先用5個(gè)同樣大小的正方體擺成下邊的物體． 按下面的要求再添一

5、個(gè)同樣大小的正方體： ①從正面看到的仍是 ②從左側(cè)面看到的仍是 ③從右側(cè)面看到的仍是 ④從上面看到的仍是 第 8 頁 共 8 頁 參考答案 一、 填空題。 (共2題；共2分) 1-1、 2-1、 二、 選擇題。 (共3題；共3分) 3-1、 4-1、 5-1、 三、 涂色題。 (共3題；共3分) 6-1、 7-1、 8-1、 四、 連一連。 (共1題；共1分) 9-1、 五、 看一看，填一填。 (共1題；共3分) 10-1、 10-2、 六、 按要求回答 (共3題；共3分) 11-1、 12-1、 13-1、 七、 用4個(gè)同樣大小的正方體按下面的要求擺一擺。 (共2題；共2分) 14-1、 15-1、