《濟(jì)寧市梁山縣數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè) 4.3搭一搭 同步練習(xí)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《濟(jì)寧市梁山縣數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè) 4.3搭一搭 同步練習(xí)（6頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、濟(jì)寧市梁山縣數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè) 4.3搭一搭 同步練習(xí) 姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________ 親愛的小朋友們，這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你們收獲怎么樣呢？今天就讓我們來檢驗(yàn)一下吧！ 一、 認(rèn)真觀察下面的立體圖形，按要求填序號(hào)。 (共1題；共5分) 1. （5分） 我能選擇對(duì)． （1） 從正面看圖________，看到的是圖a． （2） 從正面看圖________，看到的是圖b． （3） 從側(cè)面看圖________，看到的是圖c． 二、 選一選。 (共5題；共10分) 2. （2分） (2020五下

2、中原期末) 在左邊的立體圖形中添一個(gè)小正方體，使其從左面看到的形狀不變，符合要求的擺法是（ ）。 A . B . C . 3. （2分） (2019四上興化期中) 添上一個(gè)同樣大的正方體，使右面的物體從上面看到的形狀不變，有（ ）種不同的擺法。 A . 2 B . 3 C . 4 4. （2分） (2019龍泉) 一個(gè)立體圖形從正面看是圖①，從上面看是圖②，從左面看是圖③。搭這樣的立體圖形需要（ ）個(gè)小正方體。 A . 4 B . 5 C . 6 D . 7 5. （2分） (2017六下孝南模擬) 由5個(gè)小立方塊搭成的立體圖形

3、，從正面看到的圖形是 ，從左面看到的圖形是 。這個(gè)立體圖形的樣子是（ ）。 A . B . C . 6. （2分） (2020四下龍華期末) 小云用四個(gè)小正方體搭了一個(gè)立體圖形，從正面、右面、上面看到的形狀都是 ，這個(gè)立體圖形是（ ）。 A . B . C . D . 三、 按要求回答 (共3題；共11分) 7. （5分） 在下邊的方格上，畫出從正、側(cè)面和上面看到的立體形狀。 8. （1分） 從正面看到的是圖________，從上面看到的是圖________，從左面看到的是圖________。 9. （5分） 有一個(gè)立體圖形是由小正方體拼成的，從上面看到的是 ，從左面看到的是 ，那么這個(gè)立體圖形最多有多少個(gè)小正方體？最少有多少個(gè)小正方體？ 第 6 頁 共 6 頁 參考答案 一、 認(rèn)真觀察下面的立體圖形，按要求填序號(hào)。 (共1題；共5分) 1-1、 1-2、 1-3、 二、 選一選。 (共5題；共10分) 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 三、 按要求回答 (共3題；共11分) 7-1、 8-1、 9-1、