《七年級語文下冊 第五單元 19《愛蓮說》課件 語文版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級語文下冊 第五單元 19《愛蓮說》課件 語文版.ppt（18頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、19 愛蓮說 1 給加點(diǎn)的字注音。 (9 分 ) 頤 ( ) 甚 蕃 ( ) 淤 泥 ( ) 濯 ( ) 清 漣 ( ) 不 蔓 不枝 ( ) 褻 玩 ( ) 隱 逸 ( ) 噫 ( ) 2 下列句子朗讀節(jié)奏劃分不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( )(3 分 ) A 水陸草木之花 ， 可愛者 / 甚蕃 B 自李唐來 ， 世人 / 甚愛牡丹 C 可遠(yuǎn) / 觀而不可 / 褻玩焉 D 予 / 獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染 y fn y zhu lin mn xi y y C 3 解釋下列句中的一詞多義現(xiàn)象。

2、(6 分 ) ( 1 ) 清 濯 清 漣而不妖（ ） 香遠(yuǎn)益 清 （ ） ( 2 ) 遠(yuǎn) 香 遠(yuǎn) 益清（ ） 可 遠(yuǎn) 觀而不可褻玩焉（ ） ( 3 ) 之 水陸草木 之 花（ ） 予獨(dú)愛蓮 之 出淤泥而不染（ ） 形容詞，清澈 形容詞作動(dòng)詞，顯得清幽 形容詞作動(dòng)詞，遠(yuǎn)播 從遠(yuǎn)處 結(jié)構(gòu)助詞，的 助詞，取消句子獨(dú)立性，無實(shí)義 4 解釋下列句中的古今異義現(xiàn)象。 (6 分 ) ( 1 ) 香遠(yuǎn) 益 清 古義： _ _ _ _

3、 _ _ _ _ _ _ 今義： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ( 2 ) 亭亭凈 植 古義： _____ 今義： _ _ _ _ _ _ _ ( 3 ) 宜 乎眾矣 古義： _ _ _ _ _ _ _ _ 今義： _ _ _ _ _ _ _ 越發(fā)，更 好處，利益 豎立 種植 當(dāng)然 應(yīng)當(dāng) 5 解釋下列句中的詞類活用現(xiàn)象。 (4 分 ) ( 1 ) 不 蔓 不枝 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ( 2 ) 不蔓不 枝 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

4、 _ _ _ _ _ _ _ _ ( 3 ) 香 遠(yuǎn) 益清 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ( 4 ) 香遠(yuǎn)益 清 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 名詞作動(dòng)詞，長枝蔓 名詞作動(dòng)詞，生枝杈 形容詞作動(dòng)詞，遠(yuǎn)播，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地傳送出去 形容詞作動(dòng)詞，顯得清幽 6 填空。 (12分 ) (1) 愛蓮說 選自 _______________， 作者 ________

5、， 是 ______(朝代 )時(shí) 著名的哲學(xué)家。 (2) 愛蓮說 中用來比喻君子既不與世俗同流合污 ， 又不孤高自傲的句 子是： ________________________________________。 (3)比喻君子通達(dá)事理 ， 行為方正 ， 美名遠(yuǎn)揚(yáng)的句子是： _____________________________________________________。 (4)比喻君子志潔行廉 ， 莊重而又令人敬佩的句子是： ___________________________________________________。 (5)與“近朱者赤 ， 近墨者黑”意思相反

6、的一句是： _________________________________________________。 全唐文 周敦頤 北宋 蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖 中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植 亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉 蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖 (6)文中最能概括蓮的高貴品質(zhì)的一句話是： _____________________。 (7)本文結(jié)構(gòu) ， 我們可以概括為：一條線索 ， 即以 ________為線索；兩個(gè) 陪襯 ， 即以 ________________為蓮的總陪襯 ， 以 _______和 ________作 為蓮的旁襯和反襯；三種類型

7、， 即以寫三種花來寫三種人： _______、 富貴者 、 ____________。 蓮，花之君子者也 愛蓮 水陸草木之花 菊花 牡丹 隱逸者 君子者 (一 ) 愛蓮說 水陸草木之花 ， 可愛者甚蕃 。 晉陶淵明獨(dú)愛菊 。 自李唐來 ， 世人甚愛牡 丹 。 予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染 ， 濯清漣而不妖 ， 中通外直 ， 不蔓不枝 ， 香遠(yuǎn)益清 ， 亭亭凈植 ， 可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉 。 予謂菊 ， 花之隱逸者也 ； 牡丹 ， 花之富貴者也 ； 蓮 ， 花之君子者也 。 噫 ！ 菊之愛 ， 陶后鮮有聞 。 蓮之愛 ， 同予者何人 ？ 牡丹之愛 ， 宜乎眾矣 。 7 下列加點(diǎn)實(shí)詞解

8、釋有誤的一項(xiàng)是 ( ) ( 3 分 ) A 可愛者甚 蕃 ( 蕃：繁多 ) B 不蔓不 枝 ( 枝：長枝節(jié) ) C 亭亭凈 植 ( 植：種植 ) D 陶后 鮮 有聞 ( 鮮：少 ) 8 下列各項(xiàng)中加點(diǎn)詞意義和用法相同的一項(xiàng)是 ( ) ( 3 分 ) A 予獨(dú)愛蓮 之 出淤泥而不染 醉翁 之 意不在酒 B 濯清漣 而 不妖 人不知 而 不慍 C 可遠(yuǎn)觀而不可褻玩 焉 且 焉 置土石 D 同予 者 何人 陳勝 者 ， 陽城人也 C B 9 下列對選文理解有誤的一項(xiàng)是 ( )(3分 ) A 愛蓮說

9、 作者周敦頤 。 “ 說 ” 是一種古代文體 。 B 本文托物言志 ， 文中稱蓮是 “ 花之君子 ” ， 表達(dá)了作者對清白正直 品性的堅(jiān)守 。 C 文章以 “ 菊之愛 ”“ 牡丹之愛 ” 襯托 “ 蓮之愛 ” ， 層層深入 ， 意蘊(yùn) 無窮 。 D “ 牡丹之愛 ， 宜乎眾矣 ” 一句含蓄地表達(dá)了作者對世人喜愛牡丹的 羨慕之情 。 D (二 ) 【 甲 】 水陸草木之花 ， 可愛者甚蕃 。 晉陶淵明獨(dú)愛菊 。 自李唐來 ， 世人 甚愛牡丹 。 予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染 ， 濯清漣而不妖 ， 中通外直 ， 不蔓 不枝 ， 香遠(yuǎn)益清 ， 亭亭凈植 ， 可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉 。 予謂菊 ， 花之

10、隱逸者也 ； 牡丹 ， 花之富貴者也 ； 蓮 ， 花之君子者也 。 噫 ！ 菊之愛 ， 陶后鮮有聞 。 蓮之愛 ， 同予者何人 ？ 牡丹之愛 ， 宜乎眾矣 。 【 乙 】 蘭之味 ， 非可逼而取 也 。 蓋在有無近遠(yuǎn)續(xù)斷之間 ， 純以情韻勝 。 氳氳無所 ， 故稱瑞 耳 。 體兼彩 ， 而不極于色 ， 令人覽之有余 ， 而名 之不可 ； 即善繪者以意取似 ， 莫能肖也 。 其真文王 、 孔子 、 屈原之徒 ， 不可得而親 ， 不可得而疏者耶 ？ (選自張大復(fù) 梅花草堂集 ) 【 注釋 】 取 ： 這里是嗅取 (蘭的香味 )。 氳氳 (yn yn)無所 ： 彌漫飄 忽 ， 沒

11、有一定的地方 。 瑞 ： 吉 ， 善 。 兼彩 ： 兼有各種顏色 。 10 解釋下面句中加點(diǎn)的詞。 (3 分 ) ( 1 ) 亭亭凈 植 _ _ _ _ _ _ _ _ ( 2 ) 而 名 之不可 _______ ( 3 ) 莫能 肖 也 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 11 古漢語常用字字典中 “ 逼 ” 字有以下幾個(gè)義項(xiàng)。根據(jù)上下文 ， “ 非 可逼而取也 ” 中 “ 逼 ” 最恰當(dāng)?shù)慕忉屖?( )(3 分 ) A 強(qiáng)迫 B 接近 ， 迫近 C 狹窄 D 威脅 豎立

12、 說出 酷似，逼真 (“相似”亦可 ) B 12 對 “ 善繪者以意取似 ” 解說正確的一項(xiàng)是 ( )(3分 ) A 擅長繪畫的人因?yàn)閭€(gè)人的原因只能類似模擬 。 B 善于畫畫的人也只能憑自己的感受把蘭畫得像樣 。 C 善于畫畫的人也只能用自己的意思去理解它 。 D 擅長繪畫的人已經(jīng)描繪得很相似了 。 B 13 同為花中君子 ， 蓮與蘭有相通之處 ， 請從文中找出相應(yīng)的句子填在 下面空格里。 (2分 ) 香味：蓮 ____________；蘭 氳氳無所。 品位：蓮 可遠(yuǎn)觀而不可褻玩；蘭 _________________________。 14 甲文以蓮為托物言志的對象

13、， 表現(xiàn)了作者 __________的生活態(tài)度； 乙文將蘭比作 “ 文王、孔子、屈原之徒 ” ， 讓我們領(lǐng)悟到蘭 ______的品 性。 (4分 ) 香遠(yuǎn)益清 不可得而親，不可得而疏 潔身自好 高潔 (三 ) 水仙 清 李漁 水仙一花 ， 予之命也 。 予有四命 ， 各司一時(shí) ： 春以水仙蘭花為命 ； 夏以 蓮為命 ； 秋以秋海棠為命 ； 冬以臘梅為命 。 無此四花 ， 是無命也 。 一季 奪予一花 ， 是奪予一季之命也 。 水仙以秣陵 為最 ， 予之家于秣陵 ， 非家秣陵 ， 家于水仙之鄉(xiāng)也 。 記丙 午之春 ， 先以度歲無資 ， 衣囊質(zhì) 盡 ， 迨 水仙開時(shí) ， 索一錢

14、不得矣 。 欲 購無資 ， 家人曰 ： “ 請已之 ， 一年不看此花 ， 亦非怪事 。 ” 予曰 ： “ 汝 欲奪吾命乎 ？ 寧短一歲之壽 ， 勿減一歲之花 。 且予自他鄉(xiāng)冒雪而歸 ， 就 水仙也 。 不看水仙 ， 是何異于不反金陵 ， 仍在他鄉(xiāng)卒歲乎 ？” 家人不能 止 ， 聽予質(zhì)簪珥 購之 。 (節(jié)選自 閑情偶寄 ) 【 注釋 】 秣陵 ： 指南京 。 質(zhì) ： 抵押 。 迨 ： 等到 。 珥 ： 用玉做的 耳飾 。 15 解釋下列加點(diǎn)詞語。 (3 分 ) ( 1 ) 各司一 時(shí) _ _ _ _ _ _ _ (2 ) 欲 購無資 _ _ _ _ _ _ _ (

15、3 ) 請 已 之 _ _ _ _ _ _ _ _ _ ( 4 ) 是何異于不 反 金陵 ________ ___ ___ ___ ___ ___ _ 16 下列句中加點(diǎn)的 “ 而 ” 與 “ 且予自他鄉(xiāng)冒雪而歸 ” 中的 “ 而 ” 意思和 用法相同的一項(xiàng)是 ( )(3 分 ) A 學(xué)而時(shí)習(xí)之 ， 不亦說乎 B 任重而道遠(yuǎn) C 拔山倒樹而來 D 可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉 季節(jié) 想要 停止 通“返”，返回 C 17 翻譯下列句子。 (6分 ) (1)一季奪予一花 ， 是奪予一季之命也。 一個(gè)季節(jié)剝奪我 (喜歡的 )一種花 ， 這是剝奪我一個(gè)季節(jié)的生命啊。 (2)家人不能止 ， 聽予質(zhì)簪珥購之。 家人不能阻止我 ， (只好 )聽任我抵押首飾購買水仙花。 18.根據(jù)文章內(nèi)容 ， 回答問題。 (4分 ) 對于水仙 ， 作者可謂 “ 愛花如命 ” ， 文中哪些事充分表現(xiàn)了這一點(diǎn) ？文章兩次寫到 “ 家人 ” 的作用是什么？ 冒雪趕回南京看水仙花；竭盡家財(cái)買水仙花。作用是襯托作者對水 仙花的喜愛。