《五年級信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課《幾何圖形旋美麗》教案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《五年級信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課《幾何圖形旋美麗》教案（4頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、幾何圖形“旋”美麗 課前互動：同學(xué)們大家好，很高興見到大家，能夠跟大家一起上課老師感到非常開心！老師發(fā)現(xiàn)咱們班的同學(xué)個個聰明活波，希望同學(xué)們能夠積極主動地回答問題，好好跟老師配合好不好？ 生：好！在我們班，老師一拍手，同學(xué)們就會坐端正，咱們班的同學(xué)更加懂事，當(dāng)老師拍手的時候大家就坐端正好不好？生：好！ 師：上課！生：起立！師生問好 今天老師給大家?guī)砹艘欢纹婷畹囊曨l，同學(xué)們肯定沒有看過！下面我們就來欣賞一下吧?。ㄕn件播放《繁花曲線》視頻） 同學(xué)們覺得這幅圖案漂亮嗎？生：漂亮 我們把這種漂亮的圖案叫做“繁花曲線”。生活中我們可以看到很多規(guī)律性的圖案。比如餅干上的花紋、蜂巢上密密麻麻的六

2、角形、透過萬花筒，看到的一朵朵美麗的花朵。這些圖案都是由簡單的幾何圖形，通過旋轉(zhuǎn)復(fù)制拼接而成的。這樣組合出來的圖案，不僅不單調(diào)，而且能夠散發(fā)出更加絢麗的光彩。今天我們就來感受幾何圖形的美妙，一起走進(jìn)《幾何圖形“旋”美麗》！同學(xué)們請打開課本第三課。板書課題 我們今天就來學(xué)習(xí)如何在Scraino軟件中繪制旋轉(zhuǎn)的正方形。出示正方形幻燈片。 老師先來問大家一個問題，知道的同學(xué)請舉手，老師看看哪位同學(xué)反應(yīng)最快，老師就發(fā)給他一張精美的表揚(yáng)信！正方形有哪些特點(diǎn)呢？提問學(xué)生回答 同學(xué)們回答的非常正確，四條邊相等和四個角都是直角是我們畫出正方形的關(guān)鍵。 下面就讓我們在Scraino這個軟件中畫一個正方形

3、吧！ 教師邊演示邊講解操作。使用Scraino繪制圖形的時候，我們需要用到畫筆工具。在程序的左下角，找到擴(kuò)展中心，打開后我們可以在里面找到Pen這個模塊，單擊它就可以顯示在軟件中了。里面包含了很多和畫圖有關(guān)的命令。同學(xué)們請打開課本15頁，看一看我們畫出一個正方形需要用到哪些積木呢？找位同學(xué)回答。 我們一起學(xué)習(xí)一下如何使用這些命令畫一個正方形吧！首先我們要在事件這個菜單中找到第一個積木“當(dāng)綠旗被點(diǎn)擊”。按住鼠標(biāo)左鍵把他拖進(jìn)腳本區(qū)然后松開，返回到Pen模塊中，然后按照課本中的提示，將各個模塊按順序拖進(jìn)腳本區(qū)并且設(shè)置相應(yīng)的參數(shù)就可以了！ 大家快試試做吧！遇到不明白的地方同桌之間可以小聲討論一下

4、，共同克服困難，老師相信同學(xué)們肯定是最棒的！教師巡視并指導(dǎo)。 老師發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都能夠順利地畫出正方形來。尤其是某某同學(xué)畫的又快又好，請畫完的同學(xué)當(dāng)一回小老師，幫助一下其他沒有畫完的同學(xué)吧！ 老師發(fā)現(xiàn)你畫的又快又好，能不能告訴老師你一共用到了幾次移動積木??？ 學(xué)生回答4次。很好請坐！ 重復(fù)的操作不僅會浪費(fèi)我們的時間，而且程序看起來非常繁瑣！同學(xué)們能不能找出一個神奇的積木，讓程序幫助我們完成這些重復(fù)的命令呢？ 生舉手回答?？梢允褂弥貜?fù)……次積木。 同學(xué)們非常聰明！通過使用“重復(fù)……次”這個積木，可以讓我們的程序更加簡潔！我們一起看一下這個積木怎么使用吧！找到控制模塊中的第二個重復(fù)……次這

5、個積木，它就像一個大括號，我們只需要把重復(fù)操作的積木括起來，就行了！把它拖動到需要重復(fù)的積木上方，并確保將它們包含進(jìn)來。同學(xué)們是不是感覺挺神奇呢？試著用使用重復(fù)命令來優(yōu)化我們的程序吧！ 教師巡視指導(dǎo)。 我們剛才使用重復(fù)命令畫出了一個正方形。但是只有一個正方形還不能達(dá)到“繁花曲線”那樣的效果，同學(xué)們想一想，怎樣可以讓程序圍繞一點(diǎn)通過旋轉(zhuǎn)一周畫出4個正方形呢？ 課件出示4個正方形的圖片。 生：回答使用重復(fù)命令。 同學(xué)們非常聰明！值得注意的是，每畫完一個正方形都要讓畫筆旋轉(zhuǎn)90度，不然四個正方形就會重疊在一起了。 同學(xué)們，發(fā)揮你們的聰明才智，趕快試一試吧！ 教師巡視觀察。（如果多數(shù)學(xué)生

6、不會就演示） 咱們班的同學(xué)果然是小神童！畫得比老師還好！ 雖然畫出了四個正方形，但還是不夠漂亮！怎樣才能讓正方形旋轉(zhuǎn)起來，變成一幅美麗的圖案呢？同學(xué)們試著修改一下重復(fù)次數(shù)為10次把第二個旋轉(zhuǎn)角度修改為36度，看看我們的圖形會發(fā)生什么變化吧？如果重復(fù)20次旋轉(zhuǎn)18度呢？引導(dǎo)總結(jié)旋轉(zhuǎn)次數(shù)越多越接近圓形。旋轉(zhuǎn)角度次數(shù)=360度 畫筆模塊還給我們提供了其它的功能，老師相信在同學(xué)們手中一定能把圖形畫得更加漂亮！ 同學(xué)們試著 使用“將畫筆顏色增加10”這個積木插入到腳本程序中，我們的圖形又會發(fā)生哪些變化呢？ 教師巡視觀察。 同學(xué)們真厲害，通過使用Scraino軟件，個個變成了小畫家！讓我們一起

7、欣賞一下某某同學(xué)的杰作吧！ 同學(xué)們，現(xiàn)在我們已經(jīng)能夠畫出一個有規(guī)律、絢麗多彩的正方形了，能不能利用所學(xué)知識畫一個正三角形呢？并且運(yùn)用循環(huán)嵌套，通過三角形的旋轉(zhuǎn)制作一個絢麗多彩的圖案呢？ 課件出示正多邊形的畫法。 引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)規(guī)律。從表格中可以發(fā)現(xiàn)，繪制不同的多邊形，重復(fù)的次數(shù)和旋轉(zhuǎn)角度是不同的。我們只需要修改這兩個數(shù)字就可以畫出不同的圖形。 課余時間大家試著畫一畫其他正多邊形吧！ 同學(xué)們，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你們學(xué)到了哪些技能呢？在使用Scraino軟件中有哪些技巧或者需要注意的地方呢？ 學(xué)生討論回答。 這節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了幾何圖形的繪制方法，一段段線條，在程序語言的控制下“旋轉(zhuǎn)”出各種有規(guī)律的美麗圖案，這是數(shù)字與美的結(jié)合。希望同學(xué)們能夠善于發(fā)現(xiàn)生活中的美，并利用所學(xué)知識創(chuàng)造出更加美麗的圖案！ 這節(jié)課我們就上到這里，下課！ 板書 幾何圖形“旋”美麗 旋轉(zhuǎn)角度次數(shù)=360度