《七年級(jí)語文下冊(cè) 11《人民英雄永垂不朽》課件（2）（新版）蘇教版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)語文下冊(cè) 11《人民英雄永垂不朽》課件（2）（新版）蘇教版.ppt（41頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

人民英雄永垂不朽,——瞻仰首都人民英雄紀(jì)念碑,周定舫,,體裁：,說明文,（事物說明文）,,說明文是以說明為主要表達(dá)方式，介紹事物、解釋事理為主要內(nèi)容的問題。它說明事物的狀態(tài)、性質(zhì)、功能、成因、結(jié)構(gòu)、關(guān)系等，還解釋事物的變化規(guī)律，目的在給人以知識(shí)。 說明文可分為兩類：事物說明文和事理說明文。 1、把握說明對(duì)象及說明對(duì)象的特征 2、理解說明的順序：時(shí)間、空間、邏輯 3、分析說明方法：列數(shù)字、作比較、打比方、下定義等,教學(xué)目標(biāo),1. 整體感知課文，理清課文思路；,了解課文的主要說明順序；,3. 革命先烈的豐功偉績(jī)和革命精神,教學(xué)步驟,1.正音正字,2.整體感知課文,正音正字,瞻仰,鎦金,上溯,重 幔,,,,廡殿,挑釁,逾越,天塹,,,,,,,,zhān,liú,sù,chóng màn,w?,ti?o xìn,yú,qiàn,瞻仰：恭敬地看。瞻，往 上或者往前看。,上溯：從當(dāng)前往上推算。 溯，逆著水流方向走。,挑釁：借端生事，企圖引起沖突或戰(zhàn)爭(zhēng)。,逾越：跨越，超越。,天塹：天然形成的隔斷交通的大溝，這里指長(zhǎng)江，形容它的險(xiǎn)要。塹，壕溝。,,初知本文說明順序,1.了解課文思路,2 .畫出表示作者行蹤的詞 以及觀察點(diǎn),課文思路,點(diǎn)題總 領(lǐng)正文,（1節(jié)）,,詳寫碑身浮雕,（2—10節(jié)）,,抒寫瞻 仰感受,（11節(jié)）,,滲透著：無限崇敬 深切懷念,人民英雄永垂不朽,文章結(jié)構(gòu)圖,總 分 總,點(diǎn)題,,總結(jié),,一、全貌,二、源起,三、結(jié)構(gòu),四、浮雕,從總體上看，作者是按照怎樣的順序把紀(jì)念碑一步步介紹到我們面前來？ （閱讀2至5節(jié)，找出表明順序的關(guān)鍵詞語回答。）,思考：,進(jìn)入廣場(chǎng),越過廣場(chǎng),踏上石道,走到碑前,踏上臺(tái)階,到了平臺(tái),,,,,,活動(dòng)順序：,,天安門,人民大會(huì)堂,,,,,紀(jì)念碑,,,,東,南,西,,北,,,,,,,,紀(jì)念碑臺(tái)階前,,第二層平臺(tái),東長(zhǎng)安街,歷史博物館,,天安門,人民大會(huì)堂,,,,,紀(jì)念碑,,,,東,南,西,,北,,,,,,,,,,,,,紀(jì)念碑臺(tái)階前,,第二層平臺(tái),東長(zhǎng)安街,歷史博物館,遠(yuǎn),近,按照由遠(yuǎn)到近的空間順序介紹紀(jì)念碑,巍峨、雄偉、莊嚴(yán)的紀(jì)念碑像頂天立地的巨人一樣矗立在天安門廣場(chǎng)南部,小碑座,碑頂,漢白玉欄桿,碑身,大碑座,碑側(cè),紀(jì)念碑結(jié)構(gòu)圖,碑背 面,碑正面,碑頂,三年以來，在人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)和人民革命中犧牲的人民英雄們永垂不朽！ 三十年以來，在人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)和人民革命中犧牲的人民英雄們永垂不朽！ 由此上溯到一千八百四十年，從那時(shí)起，為了反對(duì)內(nèi)外敵人，爭(zhēng)取民族獨(dú)立和人民自由幸福，在歷次斗爭(zhēng)中犧牲的人民英雄們永垂不朽！,10塊漢白玉的大浮雕，鑲嵌在大碑座的四周。這些大浮雕高2米，合在一起共長(zhǎng)40.68米。 每幅浮雕里有20個(gè)左右英雄人物，每個(gè)人物都和真人一樣大小，他們的面貌、性格、表情和姿態(tài)都不相同。,課文分析（6——10節(jié)）,.這一部分重點(diǎn)介紹了哪10座浮雕？,2. 作者是按什么順序來介紹的？,(分組討論),,,,,,,,,,,虎門硝煙,金田起義,武昌起義,,,五四愛國(guó)運(yùn)動(dòng),五卅運(yùn)動(dòng),八一南昌起義,抗日敵后游擊戰(zhàn),歡迎解放軍,勝利渡長(zhǎng)江，解放全中國(guó),支援前線,東之南 2 1851年 金田起義 動(dòng)搖了封建統(tǒng)治的基礎(chǔ),南之東 3 1911年 武昌起義 結(jié)束了封建帝制,南之中 4 1919年 五四運(yùn)動(dòng) 中國(guó)民主革命的轉(zhuǎn)折點(diǎn),南之西 5 1925年 五卅運(yùn)動(dòng) 促使大革命風(fēng)暴的爆發(fā),西之南 6 1927年 八一南昌起義 打響了武裝斗爭(zhēng)第一槍,北之東 8 熱烈支援前線,北之西 10 歡迎慰勞解放軍,討論： 1、根據(jù)上表你能說出作者介紹浮雕時(shí)用了什么順序？ 2、第六節(jié)與7、8、9、10有什么關(guān)系？,空間順序 與時(shí)間順序相結(jié)合,總分,1、介紹武昌起義浮雕時(shí)，運(yùn)用了細(xì)節(jié)描寫， 請(qǐng)找出。 2、介紹武昌起義浮雕時(shí)，運(yùn)用了一系列動(dòng)詞，有何作用？,人民英雄紀(jì)念碑,,銷毀鴉片煙 1839年,金田起義 1851年,（東）,武昌起義 1911年,五四愛國(guó)運(yùn)動(dòng) 1919年,五卅運(yùn)動(dòng) 1925年,人民英雄紀(jì)念碑,（南）,人民英雄紀(jì)念碑,（西）,南昌起義 1927年,抗日敵后游擊戰(zhàn) 抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,人民英雄紀(jì)念碑,（北）,勝利渡長(zhǎng)江 解放全中國(guó),熱烈支援前線,歡迎解放軍,,這一部分的說明順序：,1 從東到南到西再到北的空間順序,2 從近代再到現(xiàn)代的時(shí)間順序,課文小結(jié),本文說明的順序是：,一、從遠(yuǎn)到近的空間順序（2-5節(jié)）,二、從東到南到西再到北的空間順序 與從近代到現(xiàn)代的時(shí)間順序相結(jié)合 （6-10節(jié)）,,組織交流,人民英雄紀(jì)念碑要紀(jì)念的英雄究竟是哪些人？,朗讀第四段的碑文，思考：,烈士們已經(jīng)遠(yuǎn)離我們而 去了，作為新時(shí)期的青 年，我們能做些什么？,謝謝收看！,