《七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第五單元 第20課《如果人類(lèi)也有尾巴》課件 （新版）語(yǔ)文版.ppt》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第五單元 第20課《如果人類(lèi)也有尾巴》課件 （新版）語(yǔ)文版.ppt（24頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

夢(mèng)想,暢所欲言,一個(gè)實(shí)現(xiàn) 的人 才是一個(gè) 的人,夢(mèng)想,成功,想象力比知識(shí)更重要！ ——〖愛(ài)因斯坦〗現(xiàn)代科學(xué)巨匠 想象力是發(fā)明、發(fā)現(xiàn)及其他創(chuàng)造活動(dòng)的源泉。 ——〖亞里斯多德〗古希臘哲學(xué)家,名言積累,如果人類(lèi)也有尾巴,——坎斯.彼勒(美國(guó)作家),科幻小品屬于科幻作品類(lèi)，是普及科學(xué)小品文。它的特點(diǎn)是文筆輕松、短小精悍、生動(dòng)深入活潑、通俗易懂。,學(xué)習(xí)目標(biāo),◆知識(shí)與技能：激發(fā)閱讀科幻作品的興趣，開(kāi)拓視野。 ◆過(guò)程與方法：敢于打破常規(guī)思維模式，變換角度，對(duì)同一事物提出新奇見(jiàn)解。 ◆情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)探索事物的興趣和能力。,初涉新課,細(xì)讀課文,各抒己見(jiàn),奇思妙想,聽(tīng)讀課文,注意： 動(dòng)手動(dòng)腦，用小圓圈標(biāo)出你認(rèn)為要積累的字、詞、句子和疑難問(wèn)題。,閑暇 裹著 癌癥 針灸 褪 蹭 神經(jīng)末梢,xiá,guǒ,ái,tuì,cèng,jiǔ,shāo,字詞積累,,,,,,詞義連線(xiàn),,,如果人類(lèi)也有尾巴,,,,文章思路,,１、如果人類(lèi)有了尾巴，那么人類(lèi)的尾巴應(yīng)該是什么樣的？ ２、有尾巴的人們又會(huì)如何去珍視、裝扮自己的尾巴？ ３、人類(lèi)的尾巴有哪些功能和作用？,再次閱讀課文，回答下列問(wèn)題：,人 們 尾 巴 的 外形,不會(huì)太長(zhǎng)，不會(huì)長(zhǎng)毛； 男人的尾巴比女人的尾巴粗壯些，女人 的尾巴會(huì)更柔美； 尾巴外裹著一層薄薄的皮； 尾巴都會(huì)露在外面。,人 們 對(duì) 尾 巴 的 裝 飾 和 保 護(hù),用首飾裝點(diǎn)， 用各色絲線(xiàn)打扮，涂上各種顏色裝扮， 用很講究的外罩罩住。,人 類(lèi) 尾 巴 的 功 能 和 用 途,表情達(dá)意； 保??； 帶來(lái)操作之變。,每一次想象是怎樣引發(fā)出來(lái)的,人類(lèi)有尾巴,人類(lèi)尾巴的樣子,化裝品商店尾巴專(zhuān)柜和醫(yī)院尾巴專(zhuān)門(mén)門(mén)診,被看的動(dòng)物都有尾巴，看動(dòng)物的動(dòng)物——人沒(méi)有尾巴。,人類(lèi)身體發(fā)膚的特點(diǎn)及男女體態(tài)的差異。,尾巴與人類(lèi)參加社會(huì)活動(dòng)的聯(lián)系。,尾巴的生理功能和工作之便,珍視自己的尾巴及社會(huì)的服務(wù)項(xiàng)目。,,,,,,想象新奇而合理,,發(fā)現(xiàn)規(guī)律,由上面合理的想象，作者得出了一個(gè)什么結(jié)論？,愿世上人人都有一條實(shí)用而健壯的尾巴,（提示：正方請(qǐng)以課文為依據(jù)，還可以設(shè)想尾巴的其他功能；反方去設(shè)想尾巴會(huì)給我們帶來(lái)什么麻煩。）,辯 論 賽,正方：人類(lèi)長(zhǎng)尾巴好 反方：人類(lèi)長(zhǎng)尾巴不好,各抒己見(jiàn),模仿課文，大膽想象，以“假如……”為開(kāi)頭說(shuō)一段話(huà)，看看誰(shuí)的想象豐富、奇特而又合乎情理。,奇思妙想,示例： 假 如…… 假如我是春風(fēng)， 我會(huì)吹起一片片花瓣， 飛向天真活潑的孩子們， 讓他們沐浴春天的芬芳！,送給大家三句話(huà)，愿你們展開(kāi)想象的翅膀自由翱翔！ ——Ideal is the beacon. ——I know that my future is not just a dram. ——Great hopes make great man.,,課堂小結(jié),