《八年級物理下冊 第十二章 簡單機械復習課件 （新版）新人教版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級物理下冊 第十二章 簡單機械復習課件 （新版）新人教版.ppt（18頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

第十二章 復習課,一、簡單機械,1．杠桿的五要素 ①支點O、動力F1 、阻力F2 、動力臂 l1 、阻力臂 l2 ② 圖示杠桿的力臂,,例：畫出圖中力F對 支點O的力臂l 。,,l,例 一塊截面積為矩形ABCD的均勻金屬塊重 2 000 N，它的長寬之比為4:3，將它置于水平地 面上如圖所示，若在A點用力F抬起金屬塊的一 端，則力F至少為 N。,,,800,2．探究杠桿的平衡條件 ① 調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡 ； ② 獲取實驗數(shù)據(jù)； ③ 歸納結(jié)論。,3．杠桿的平衡條件 ① 動力×動力臂=阻力× 阻力臂 F1×l1=F2×l2,② 兩個力與它們的力臂成反比。,例 右圖所示杠桿平衡嗎？ 作如下變化，杠桿能平衡嗎？ 若左側(cè)加一個相同鉤碼； 若右側(cè)減一個鉤碼； 支點右移一格； 左側(cè)鉤碼組左移一格。,4．杠桿分類,① 省力杠桿：動力臂大于阻力臂。省力，但費距離。 ② 費力杠桿：動力臂小于阻力臂。省距離，但費力。 ③ 等臂杠桿：動力臂等于阻力臂。不省力也不費力。,例：開瓶起子、羊角錘起釘子、剪鐵皮的剪子,例：釣魚桿、使用筷子、用大掃帚掃地,例：天平,一、簡單機械,2．動滑輪 動滑輪的杠桿示意圖； 動滑輪實質(zhì)是動力臂是阻力臂2倍的杠桿。,1．定滑輪 定滑輪杠桿示意圖； 定滑輪實質(zhì)是等臂杠桿，,3．滑輪組 拉力大小與重力大小的關(guān)系： 動滑輪和重物由幾段繩子承重，拉力就是總重的幾分之一。 拉力與重物移動距離的關(guān)系： 繩子自由端移動的距離是重物移動距離的n倍。 s = nh,,,例1 小明站在地面上準備用一個滑輪組提升重物，請在圖中畫出繞線的方法。,,解析： n 應為整數(shù) n = 4 應用兩“動”兩“定”滑輪組，繩子固定端在定滑輪下最多能提起：,例 一根繩子最多能承受300 N的拉力，要提起1 000 N的重物，應用什么樣的滑輪組？(動滑輪重力不計要求向下拉且滑輪個數(shù)最少)用這個滑輪組最多能提起多重的物體？,二、機械效率,1．機械效率的概念 ①有用功跟總功的比值。 ②公式： ③用百分數(shù)表示?？傂∮?。,2．測滑輪組的機械效率：,實驗原理,滑輪組的機械效率與滑輪軸摩擦、動滑輪重、物重有關(guān)。 動滑輪重一定,物重越大，機械效率越高。 物重一定，動滑輪越重，機械效率低。,直接測量量為G、F、h、s ， 用公式計算中間量W有= Fs ， W總= Gh 。,計算機械效率,例,,1．農(nóng)村用來舂米的工具是一個杠桿，下圖是它的結(jié)構(gòu)示意圖。O為固定轉(zhuǎn)軸，在A端連接著石球，腳踏B端可以使石球升高，抬起腳，石球會落下?lián)舸虻竟取?若石球重50 N，要將石球 抬起，腳至少用多大豎直 向下的力？(摩擦和杠桿 自重均忽略不計),練一練,2．杠桿由圖中位置到水平位置的過程中，力F如何變化？,力F始終與杠桿垂直,力F的方向始終水平,力F的方向始終豎直,3．質(zhì)量是6 kg的物體A放在水平桌面上，利用下圖裝置使物體以0.2 m/s的速度做勻速直線運動，彈簧測力計始終保持水平，其示數(shù)為2 N，不計繩子的伸長和滑輪組內(nèi)部的摩擦，則（g取10 N/kg） （1）作用在繩端的拉力F為＿＿＿N （2）水平桌面對物體A的摩擦力是＿＿＿N （3）在10 s內(nèi)拉力作用點移動＿＿＿m,2,6,4,4．如圖所示的滑輪組將重G＝12 N的物體勻速提升20 cm。所用的拉力F＝5 N，所做的有用功為 J，機械效率為 ，當改為提升18 N的重物時，該滑輪組的機械效率為 。（忽略繩重和滑輪與軸的摩擦）,2.4,80%,85.7%,5．如圖所示，每個滑輪均重12 N，用滑輪組拉著重1 000 N的物體A沿水平方向以0.2 m/s的速度勻速向左移動，拉力F的功率為32 W。（不計繩重及機械內(nèi)部摩擦）求： （1）拉力F的大??； （2）滑輪組的機械效率。,