《七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 30 寓言四則課件 新人教版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 30 寓言四則課件 新人教版.ppt（28頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

寓言四則,寓言四則 （目錄）,1. 《赫爾墨斯和雕像者 》,2. 《蚊子和獅子》,3. 《智子疑鄰》,4. 《塞翁失馬》,赫耳墨斯想知道他在人間受到多大的尊重，就化作凡人，來(lái)到一個(gè)雕像者的店里。他看見宙斯的雕像，問道：“值多少錢？”雕像者說：“一個(gè)銀元?！焙斩褂中χ鴨柕溃骸昂绽牡裣裰刀嗌馘X？”雕像者說：“還要貴一點(diǎn)?！焙髞?lái)，赫耳墨斯看見自己的雕像，心想他身為神使，又是商人的庇護(hù)神，人們對(duì)他會(huì)更尊重些，于是問道：“這個(gè)值多少錢？”雕像者回答說：“假如你買了那兩個(gè)，這個(gè)算添頭，白送?！? 這個(gè)故事適用于那些愛慕虛榮又不被重視的人。,赫爾墨斯和雕像者,表演故事：,點(diǎn)評(píng)： 搶答：,宙 斯 赫 拉 赫耳墨斯,1、用假托的故事寄寓意味深長(zhǎng)的道理，給人以啟示和教育的文學(xué)體裁叫 ?！逗斩购偷裣裾摺?、《蚊子和獅子》均選自《 》，其作者相傳是 （國(guó)名）的 （人名）。,寓言,伊索寓言,古希臘,伊索,2.文中第一段采用的是______與_____的表達(dá)方式，第二段采用的是_____的表達(dá)方式，點(diǎn)明了___________。,敘述,描寫,議論,寓言的寓意,3．雕像者回答說：“假如你買了那兩個(gè)，這個(gè)算添頭，白送?！闭?qǐng)用一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)更明確地表達(dá)赫耳墨斯雕像的價(jià)格。 4.赫耳墨斯在問赫拉像的價(jià)值時(shí)，為什么笑？這反映了他問話是怎樣的心態(tài)？,詞語(yǔ):一文不值,答：此“笑”揭示出他內(nèi)心的驕傲，極傳神地表現(xiàn)了他輕視別人的心理活動(dòng)。蔑視赫拉的驕傲的心態(tài)。,你知道《赫耳墨斯和雕像者》的寓意嗎？快快動(dòng)動(dòng)腦筋，想一想吧！,（1）諷刺了那些妄自尊大，愛慕虛榮的人。,答案有兩種，任你選擇！,（2）告訴人們要自知之明，不能妄自尊大。,,,,回首頁(yè),這篇寓言的寫作特點(diǎn)：,1、內(nèi)容： 2、語(yǔ)言： 3、寫法：,,,蚊子飛到獅子面前，對(duì)他說：“我不怕你，你并不比我強(qiáng)。要說不是這樣，你到底有什么力量呢？是用爪子抓，牙齒咬嗎？女人同男人打架，也會(huì)這么干。我比你強(qiáng)得多。你要是愿意，我們來(lái)較量較量吧！”蚊子吹著喇叭沖過去，朝獅子臉上專咬鼻子周圍沒有毛的地方。獅子氣得用爪子把自己的臉都抓破了。蚊子戰(zhàn)勝了獅子，又吹著喇叭，唱著凱歌飛走，卻被蜘蛛網(wǎng)粘住了。蚊子將要被吃掉時(shí)，嘆息說，自己同最強(qiáng)大的動(dòng)物都較量過，不料被這小小的蜘蛛消滅了。 這故事適用于那些打敗過大人物，卻被小人物打敗的人。,《蚊子和獅子》,表演故事：,點(diǎn)評(píng)： 搶答：,1．判斷正誤： ⑴蚊子之所以能戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)大的獅子，根本原因是蚊能咬獅子。（ ） ⑵在寫法上，上一則寓言是反襯手法，在修辭方面本則寓言用的是擬人手法。（ ） ⑶本文是在篇末點(diǎn)明寓意。（ ） ⑷能概括蚊子戰(zhàn)勝獅的神態(tài)的詞語(yǔ)是“勢(shì)不可擋”。（ ）,×,√,√,×,2．在文中找出與“你并不比我強(qiáng)”這個(gè)否定句相應(yīng)的肯定句是 。這兩句把蚊子____ 的形象刻畫得淋漓盡致。,答：“我比你強(qiáng)得多”。并把蚊子步步進(jìn)逼、咄咄逼人的形象刻畫得淋漓盡致。,,3．能確切概括蚊子結(jié)局的成語(yǔ)（ ） Ａ．后悔莫及 Ｂ．可歌可泣 Ｃ．樂極生悲 Ｄ．寧死不屈,Ｃ,4．這則寓言說明了（ ） Ａ．獅子雖然龐大，卻沒有本領(lǐng)。 Ｂ．是不是真有本領(lǐng)，不取決于個(gè)子的大小。 Ｃ．蚊子敗在蜘蛛手里，是出于偶然。 Ｄ．取得勝利后，不能盲目驕傲，要謹(jǐn)慎從事，否則會(huì)受挫折。,D,1.諷刺了那些取得成績(jī)得意忘形的人，由于忽視自己的短處，勢(shì)必要被小人物打敗。,2.告訴我們?nèi)瞬粦?yīng)該被暫時(shí)的勝利沖昏頭腦。,《蚊子和獅子》的寓意,可 以 任意選擇一個(gè)！,回首頁(yè),宋有富人，天雨墻壞。其子曰：“不筑，必將有盜?！逼溧徣酥敢嘣?。暮而果大亡其財(cái)，其家甚智其子，而疑鄰人之父。,智子疑鄰,2、《智子疑鄰》選自 ，作者是 （時(shí)代）末期著名 家 （人名）， 是諸子百家中 家思想的代表。,《韓非子·說難》,戰(zhàn)國(guó),思想,韓非,法,1、給下列加綠字解釋。 天雨墻壞（ ）： 而鄰人之父亦云（ ）： 暮而果大亡其財(cái)（ ）： 2、補(bǔ)充下列句中省略部分。 （1）宋有富人，天雨（ ）墻壞。 （2）其子曰：“（ ） 不筑（ ），（ ） 必將有盜?！?下雨,老人,丟失,他們家的,咱們家,墻,咱們家,3、翻譯下面的句子。（1）不筑，必將有盜。 （2）其家甚智其子，而疑鄰人之父。,答：如果不修補(bǔ)，一定有盜賊（偷東西）。,答：這家人認(rèn)為自己的兒子很聰明，卻懷疑鄰居家的老人。,4、課文開頭八個(gè)字寫了什么？ 5、富家被盜的原因是什么？ 6、這則寓言的寓意是什么？,答：寫故事發(fā)生的背景。,答：家富，且“天雨墻壞”。,答：凡事要尊重事實(shí)，不能憑主觀感情去判斷是非，聽意見只應(yīng)聽正確的，而不要看這意見是什么人提出，對(duì)人不能持偏見。,近塞上之人有善術(shù)者，馬無(wú)故亡而入胡。人皆吊之，其父日：“此何遽不為福乎?”居數(shù)月，其馬將胡駿馬而歸。人皆賀之，其父日：“此何遽不能為禍乎?”家富良馬，其子好騎，墮而折其髀。人皆吊之，其父日：“此何遽不為福乎?”居一年，胡人大入塞，丁壯者引弦而戰(zhàn)。近塞之人，死者十九。此獨(dú)以跛之故，父子相保。,《塞翁失馬》,1、《塞翁失馬》選自《 》，此書為 （朝代）淮南王 等編著。,劉安,淮南子·人間訓(xùn),西漢,2.聯(lián)系上下文解釋下列加點(diǎn)字。 （1）近塞上之人有善術(shù)者 （ ） （2）馬無(wú)故亡而入胡（ ） （3）人皆吊之（ ） （4）其馬將胡駿馬而歸（ ） （5）丁壯者引弦而戰(zhàn)（ ） （6）此獨(dú)以跛之故（ ）,擅長(zhǎng)、善于,逃跑,帶領(lǐng),安慰,拉,因?yàn)?3．下列句子“亡”的含義與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是( ) A．馬無(wú)故亡而入胡 B．亡羊補(bǔ)牢 C．暮而果大亡其財(cái) D．唇亡齒寒,A,4．文章內(nèi)容關(guān)鍵的兩個(gè)字是_____和____。 5、翻譯下面的句子。 （1）此何遽不為福乎？ （2）家富良馬，其子好騎，墮而折其髀。 （3）近塞之人，死者十九。,福,禍,這怎么就不能是福氣呢？,家里有許多好馬，他的兒子很喜歡騎，有一次，從馬上掉下來(lái)折斷了大腿。,靠近長(zhǎng)城一帶的人，絕大部分都戰(zhàn)死了。,6、出自本文的成語(yǔ)是__________________________ 7、你認(rèn)為塞翁“善術(shù)”是本文故事情節(jié)變化的根本原因嗎？塞翁的真正高明之處在哪里？,塞翁失馬，焉知非福,答：不是。塞翁的高明之處是不悲觀，能辯證地看待問題，從反面思考問題。,8．這則寓言告訴我們什么道理?,答：事物在一定的條件下是可以轉(zhuǎn)化的，壞事可以變成好事，好事也可以變成壞事。人們看問題要全面既要看到事物的正面，也要看到事物的反面。,