《七年級語文上冊 30 寓言四則課件 （新版）新人教版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級語文上冊 30 寓言四則課件 （新版）新人教版.ppt（35頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

寓言四則,《智子疑鄰》,《塞翁失馬》,《赫耳墨斯和雕像者》,《蚊子和獅子》,寓言的特點(diǎn),“寓”是“寄托”的意思。寓言，通常是把深刻的道理寄托于簡單的故事之中，借此喻彼，借小喻大，借古喻今，慣于運(yùn)用擬人的手法，語言簡潔鋒利。,一、勸喻性,二、諷諫性,以比喻性的故事寄寓意味深長的道理，言在此而意在彼，給人以啟示。寓言一般比較短小，故事的主人公可以是人，也可以是擬人化的動植物或者其他事物。,寓言,《伊索寓言》,兩 則,伊索，公元前6世紀(jì)的希臘寓言家。奴隸出身，他善于講寓言故事，用這些來諷刺權(quán)貴，最后遭到殺害。他的寓言經(jīng)過加工，成為《伊索寓言》，流傳于世?！兑了髟⒀浴饭适露绦【?，描寫形象生動，語言簡潔樸素，富有幽默的特點(diǎn)。,《伊索寓言》,,赫耳墨斯 和 雕像者,朗讀課文，復(fù)述故事。,1.赫耳墨斯為什么來到凡間？ 2.他為什么挑了宙斯和赫拉的雕像來問價，請說出他此刻的心理？ 3.墨斯三次問話,神態(tài)、語氣一樣嗎？為什么要“笑著問道”，這“笑”有什么含義？,學(xué)習(xí)指導(dǎo)一:《赫耳墨斯和雕像者》,“想知道他在人間受到多大的尊重”。,想與地位最高的神一比高低，非常的自負(fù)。,第一問是探詢； 第二問時“笑”寫出他滿意又得意的心態(tài)； 第三問時他已經(jīng)有把握勝過所有的神，顯得很狂妄。,你認(rèn)為赫耳墨斯是個怎樣的人？從這則寓言中你獲得了怎樣的啟發(fā)？,諷刺、批評那些愛慕虛榮、自命不凡的人。,蚊子,和,獅子,學(xué)習(xí)指導(dǎo)二:(蚊子和獅子) 1.蚊子為什么能打敗獅子？ 2.蚊子為什么會敗給蜘蛛？ 3.寓意？,《蚊子和獅子》,沖、咬,,揚(yáng)長避短,勝,獅子：抓,吹、唱,驕傲自滿,敗,蜘蛛：粘,驕兵必敗,,蚊子：,蚊子：,,寓意：諷刺那些取得一點(diǎn)成績而得意忘形的人。,《蚊子和獅子》,思考： 請大家比較這則寓言和上則《赫耳墨斯和雕像者》有什么相同和不同之處？,相同點(diǎn)： 結(jié)構(gòu)相同。都是第一段講故事，第二段議論并得出道理。,不同點(diǎn)： 1.情節(jié)不同?！逗铡凡捎萌龁柸穑亚楣?jié)推向高潮?！段谩穼懥藘杉隆５谝皇俏米雍酮{子的戰(zhàn)斗，戰(zhàn)勝了獅子；第二件是蚊子得意忘形，被蜘蛛粘住。 2.寓意不同。《赫》諷刺了那些愛慕虛榮、自命不凡的人?！段谩肥侵S刺那些取得一點(diǎn)成績而得意忘形的人。 3.表現(xiàn)方法不同。《赫》把神當(dāng)作人來寫。《蚊》則用擬人手法，賦予動物以人的情感和性格。,4.表達(dá)方式不同?！逗铡分饕\(yùn)用語言、動作和心理描寫，表現(xiàn)赫耳墨斯愛慕虛榮、自命不凡的性格特征。《蚊》主要運(yùn)用語言描寫，表現(xiàn)蚊子勇敢機(jī)智，藐視強(qiáng)大的敵人。描寫蚊子兩次吹喇叭的動作。,燕子與烏鴉 燕子與烏鴉爭吵誰最美麗。烏鴉對燕子說：“春天才能看到你美麗的外貌，我的身體卻可以抵御冬季的嚴(yán)寒?！?這是說，,健康的身體是最漂亮的外貌。,蒼蠅與蜜 房里有蜜漏流出來，許多蒼蠅便飛去飽餐起來。蜂蜜太甜美了，他們舍不得走。然而，就在這時他們的腳被蜜粘住，再也飛不起來了。他們后悔不已，嗡嗡亂叫：“我們真不幸，因貪圖一時的享受而喪了命?！?對于許多人來說，,貪婪是許多災(zāi)禍的根源。,狐貍和葡萄,饑餓的狐貍看見葡萄架上掛著 一串串晶瑩剔透的葡萄，口水直流，想要摘下來吃，但又摘不到?？戳艘粫?，無可奈何地走了。他邊走邊安慰自己說：“這葡萄沒有熟，肯定是酸的。”,這就是說，有的人能力小，做不成事，就借口說時機(jī)不成熟。,2、自編寓言故事：,嘴和眼睛的對話；,（提示：情節(jié)要合理具體，情節(jié)與寓意要一致，寓意能揭示一種生活道理。）,樹和斧子；,根據(jù)下列漫畫寫一則寓言,作 業(yè),,智子疑鄰,朗讀課文，翻譯古文：,宋有富人，天雨墻壞。,其子曰：“不筑，必將有盜?！?,宋國有個富人，因下大雨，墻坍塌下來。,他兒子說：“如果不(趕緊)修筑它，一定有盜賊進(jìn)來?！?其鄰人之父亦云。,暮而果大亡其財，其家甚智其子，而疑鄰人之父。,隔壁的老人也這么說。,這天晚上果然丟失了大量財物，這家人很贊賞兒子聰明，卻懷疑偷盜是隔壁那個老人干的。,寓意 ：,說明持相同看法的人卻因身份不同(實即跟主人的親疏關(guān)系不同)遭到不同對待。,塞翁失馬,,,,朗讀課文，翻譯古文：,近塞上之人有善術(shù)者，馬無故亡而入胡。,,靠近長城一帶的人們中，有一個精通術(shù)數(shù)的人。(一天)他家的馬不知什么緣故逃到胡人那邊去了。,人皆吊之，其父曰：“此何遽不為福乎？”,居數(shù)月，其馬將胡駿馬而歸。,人們都來安慰他，他卻說：“這難道不是福氣嗎?”,過了幾個月，他那匹馬(竟然)帶領(lǐng)著一群胡人的駿馬回來了。,人皆賀之，其父曰：“此何遽不能為禍乎？”,家富良馬，其子好騎，墮而折其髀。,人們都去祝賀他，他卻說：“這難道不是禍害嗎?”,家里有的是好馬，他兒子喜歡騎著玩，(有一天)從馬上摔下來，摔斷了大腿。,人皆吊之，其父曰：“此何遽不為福乎？”,居一年，胡人大入塞，丁壯者引弦而戰(zhàn)。,人們都來安慰他，他卻說：“這難道不是福氣嗎?”,過了一年，胡人大舉進(jìn)攻，進(jìn)了長城，壯年男子都拿起武器作戰(zhàn)。,近塞之人，死者十九。,此獨(dú)以跛之故，父子相保。,靠近長城一帶的人，絕大多數(shù)都戰(zhàn)死沙場。,他兒子就因為腿瘸的緣故(沒有被征去打仗)，父子得以保全生命。,寓意 :,比喻壞事在一定條件下可以變?yōu)楹檬隆?,文言文重點(diǎn)字詞歸納:,1.暮而果大亡其財 2.馬無故亡而入胡 3.人皆吊之 4.此何遽不為福乎 5.居數(shù)月 6.其馬將胡駿馬而歸 7.死者十九,亡：丟失,亡：逃跑。,吊：對其不幸表示安慰。,何遽：怎么就，表示反問。,居：這里是經(jīng)過的意思。,將：帶領(lǐng)。,十九：十分之九，意思是絕大部分。,