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第一單元 笑迎新生活(七年級上冊),1．形成良好的學習、勞動習慣和生活態(tài)度。 2．培養(yǎng)正確的學習觀念和成就動機。,1．初中新生活有哪些新體驗？ (1)進入初中后，有很多新奇的事物，讓我們好奇，令我們欣喜。 (2)認識了新同學，產生了新友誼。 (3)融入了新的班集體，站在了 上。 考點拓展：七年級新生難以適應新環(huán)境的原因及對策。 (1)原因：①小學到初中生活的巨大變化是患適應障礙的直接原因。小學到初中生活的變化，包括學習環(huán)境的改變、教師教學和自身學習方法的改變、人際關系的改變和自身所處地位的改變等一系列的變化；②由于學習方法的不適應引起學習成績下降，由于人際關系改變而在社會交往上變得退縮，由于自身地位的改變而變得抑郁、自卑。 (2)對策：①從小培養(yǎng)良好的自我意識；②學會真誠、學會欣賞；③培養(yǎng)樂觀的生活態(tài)度、堅強的意志。,新的起點,誤區(qū)警示：初中生活無非就是小學生活的延續(xù)，沒有什么新奇的。 點撥：進入初中就意味著開始了一個新起點。新起點主要不是指新環(huán)境、新同學、新老師，而是指學生自身成長的新起點。為了珍惜新起點，為了更好地成長，我們要認識新環(huán)境。從小學到初中，意味著我們從一名小學生成長為一名初中生，這是我們發(fā)展中的新階段，學習的環(huán)境、任務都有了變化。初中三年的學習對我們一生的成長有著重要的意義，我們將在這個階段認識新的朋友，度過自己的青春期，為今后的升學和就業(yè)奠定基礎。因此，我們要認識到這個新起點的重要意義，并珍惜這個新起點。,2．如何適應新生活、新環(huán)境？ (1)主動迎接學習新挑戰(zhàn)。 (2)盡快建立新的人際關系。 (3)團結互助，積極為創(chuàng)建新班集體而努力。 3．新的班集體應該是怎樣的？ (1)有共同的期望，具有共同的奮斗目標。 (2)班集體中的每個同學都有其獨特的個性。 (3)班集體同學之間相互配合，團結協(xié)作。,4．怎樣創(chuàng)建新班集體？ (1)確立共同的目標， 是班集體團結奮斗的不懈動力。 (2)各盡所能， ，奉獻集體，每個人都應為班集體建設貢獻自己的智慧和熱情。 (3) ，共同進步，在集體中不斷成長。 誤區(qū)警示：優(yōu)秀的班集體是班主任勤抓善管的結果。 點撥：一個有凝聚力的班集體的形成靠的是全體成員的團結與奉獻。班主任是一個班集體的組織者、帶領者，班主任的領導藝術、管理能力對優(yōu)秀班集體的形成具有很大的促進作用，但全體同學的努力更重要，只有每個人都自覺維護集體利益，班集體才能更優(yōu)秀。除此之外，優(yōu)秀的班集體還要有良好的班風、班規(guī)和優(yōu)秀的班委會等。所以，優(yōu)秀的班集體是全體成員共同努力的結果，與每個同學息息相關。,共同目標,發(fā)揮所長,團結協(xié)作,5．優(yōu)秀的班集體對我們學習和成長有何作用？ (1)集體是我們成長的園地。 (2)優(yōu)秀的集體可以讓我們拓展知識、提高能力、培養(yǎng)性格。 (3)優(yōu)秀的集體有利于我們形成良好的學習習慣等。 6．怎樣融入新班集體？ (1)關心集體，愛護集體，積極參加集體活動。 (2)和同學和諧相處，相互關心、相互學習。 (3)維護集體榮譽，發(fā)揚集體的好作風。 (4)服從集體的安排，主動為集體服務等。,誤區(qū)警示：在新的班級里，我沒有朋友，很孤獨，所以我下課后經常到其他班級里找以前的同學。 點撥：(1)面對新學校、新同學、新老師，每個同學都會感到陌生。但是應該與新同學在共同的學習生活中和諧相處，主動熟悉新班級、老師和同學……這樣很快就會擁有新的朋友，得到新的友誼。 (2)如果不主動和新同學來往，而是下課后就去找以前的同學，朋友圈就會越來越小，不利于快速適應新環(huán)境和健康成長，也會和新同學、新集體格格不入。,7．初中學習有哪些新特點？ (1)學習科目增多，課程難度加大，不僅需要掌握知識本身，還要掌握探索知識的方法和技能。 (2)要求自主學習，對學習的主動性要求更高。 (3)知識面更加寬廣，業(yè)余文化活動豐富等。 8．如何做學習的管理者？ 學會自主學習；提高學習效率；科學安排時間。 9．怎樣才能找到適合自己的學習方式？ (1)要根據自己的學習方式，結合老師的教學實際，找到適合自己的學習方法。 (2)要善于發(fā)現自己的長處與不足，同學之間相互借鑒。 (3)在學習中不斷嘗試，努力探索出適合自己的學習方式。,10．學習中的“苦”與“樂”分別是什么？ (1)學習中需要我們付出時間、精力和艱辛，學習中有“苦”。 (2)學習過程中我們會體會世界的奧秘，滿足自己的好奇心，發(fā)掘自己的潛能，學習中我們可以分享“樂”。 11．在學習中，我們如何做到趨“樂”避“苦”？ (1)在學習中，不斷發(fā)現和激發(fā)自身潛能，獲得自我超越的成功感。 (2)想象自己學習的機會和權利彌足珍貴。 (3)認定學習的過程就是探索世界奧秘的過程，在這一過程中，我們能獲得好奇心的滿足。,命題點1 珍惜新起點，體驗初中生活的快樂 1．(2016·山西模擬)“好的開始是成功的一半”，這句話給我們的啟示是( ) A．只要把七年級的課程學好，以后的課程就肯定沒問題 B．我們應該珍惜七年級這個新的起點，為以后的成功打下堅實的基礎 C．進入新學校，認識新同學，以后的學習就成功了一半 D．進入一個良好的班集體就表示成功了一半,B,命題點3 學會學習 3．(2016·長汀模擬)“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”孔子的這句話主要說明( ) A．學習是最快樂的事情 B．培養(yǎng)興趣比掌握知識更重要 C．學習是苦樂交織的事情 D．享受學習是學習的最高境界,D,