《《農(nóng)村小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)方法的研究》個人課題研究計劃》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《農(nóng)村小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)方法的研究》個人課題研究計劃（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 2021 《農(nóng)村小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)方法的研究》個人課題研究計劃 工作計劃 匯報人：XXXX Your content to play here, or through your copy, paste in this box, and select only the text. Your content to play here, or through your copy, paste in this box, and select only the text. 　　一、課題研究的主要目的： 　　1、把農(nóng)村小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育模式一的資源運用到教學(xué)中去，最大限度地發(fā)揮

2、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備的作用和資源優(yōu)勢，進(jìn)一步提高學(xué)校農(nóng)遠(yuǎn)衛(wèi)星接收室、光盤播放教室的利用率，讓師生能更加充分享受到更好、更優(yōu)的教育。從而形成新的理論、新的教學(xué)方法，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)。 　　2、在實驗的過程中，學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、提高自己、豐富自己，成為學(xué)習(xí)型的教師，走教師專業(yè)化發(fā)展之路。 　　二、課題研究的主要內(nèi)容：探索總結(jié)農(nóng)村小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育模式一的教學(xué)方法。 　　探索農(nóng)村小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育模式一的教學(xué)方法，全面提高自己在光盤教學(xué)環(huán)境下開展師生互動、生生互動的教學(xué)方法，利用隨機出現(xiàn)的音、視頻資源，創(chuàng)設(shè)教學(xué)環(huán)境，開展有效學(xué)習(xí)。 　　三、具體工作安排： 　　二月份： 　　1、參加課題組成員

3、會議，認(rèn)真學(xué)習(xí)研究方案。 　　2、依據(jù)學(xué)校課題研究方案，協(xié)助子課題負(fù)責(zé)人制定好子課題研究方案。 　　3、制定個人課題研究計劃。 　　4、參加課題實驗課聽課評課，并寫好感受上傳到博客中。 　　三月份： 　　(1)加強理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研有關(guān)《農(nóng)村小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育模式一教學(xué)方法的研究》的理論知識。 　　(2)積極參與課題組的聽課、評課活動。 　　(3)豐富博客內(nèi)容。 　　(4)撰寫教育教學(xué)論文參加市局優(yōu)秀論文評選活動。 　　四月份： 　　(1)做好課題組的學(xué)習(xí)交流活動。 　　(2)認(rèn)真閱讀課題組上課教師的研討課教案和說課稿，及時反思總結(jié)。 　　(3)及

4、時收集、整理課題組上課教師的教學(xué)設(shè)計、說課稿、評課內(nèi)容等，并上傳到個人博客。 　　(4)整理參加課題理論學(xué)習(xí)的筆記，總結(jié)各項課題活動情況，寫出心得體會上傳個人博客。 　　(5)認(rèn)真準(zhǔn)備課題實驗課。 　　五月份： 　　(1)做好課題組的學(xué)習(xí)交流活動。 　　(2)積極參與課題組的聽課、評課活動。 　　(3)及時收集、整理課題組上課教師的教學(xué)設(shè)計、說課稿、評課內(nèi)容等，并上傳到個人博客。 　　六月份： 　　(1)總結(jié)本學(xué)期課題研究的收獲與體會 　　(2)撰寫個人課題小結(jié)，并參加校課題小結(jié)交流。 　　(3)撰寫課題研究論文，交流課題論文。 　　(4)組織整理各類資料入盒。  時間：XXXX 2020 感謝您的審閱 3