xx學(xué)年高校學(xué)生會上學(xué)期工作總結(jié).doc
《xx學(xué)年高校學(xué)生會上學(xué)期工作總結(jié).doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《xx學(xué)年高校學(xué)生會上學(xué)期工作總結(jié).doc(6頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
教育資料:_________ xx學(xué)年高校學(xué)生會上學(xué)期工作總結(jié) 姓名:______________________ 學(xué)校:______________________ 日期:______年_____月_____日 第 1 頁 共 6 頁 xx學(xué)年高校學(xué)生會上學(xué)期工作總結(jié) 時光荏苒,春去冬來。轉(zhuǎn)眼間,這學(xué)期的工作即將結(jié)束。透視過去的一學(xué)期,是服務(wù)的一學(xué)期,是鍛煉的一學(xué)期,是收獲的一學(xué)期,是進步的一學(xué)期。經(jīng)歷了9月中旬的新干事競爭上位,宣傳部又一次注入了新鮮血液,壯大了部門。經(jīng)過一段對宣傳部日常工作的適應(yīng)和各個成員的磨合。宣傳部的工作也井然有序地開展開來。 在日常工作中,我們面對過困難,經(jīng)歷了各種挑戰(zhàn)。同時我部的全體成員從中得到了鍛煉,工作能力也有了較大提高,在工作上取得長足進步。在系領(lǐng)導(dǎo)、團總支、學(xué)生會對宣傳部的正確引導(dǎo)和兄弟部門的關(guān)心與支持下,我們創(chuàng)造出了自己的成績。 一、 認真負責(zé),搞好日常工作 、出海報,通知這一塊,通過與其他部門的部長的交流,我們采用了勞動責(zé)任承包制,每次活動的海報由一個組負責(zé)包下來,由他們聯(lián)系其他部內(nèi)人員做幫手完成工作任務(wù).由來我們把工作表現(xiàn)與評優(yōu)評干聯(lián)系在一起,這樣一來就很大的提高了部員的工作熱情和積極性;既給了部員表現(xiàn)鍛煉的機會,同時部門內(nèi)又形成了一種競爭意識.另一方面就是加強了部員間的聯(lián)系,促進了部員間的了解,使整個門更加團結(jié)有力! 、對宣傳欄的管理,我們分派個組(同樣要做其他的宣傳工作)。每個組對宣傳欄都要進行日常管理,發(fā)現(xiàn)過期的海報、通知及時下欄,有發(fā)現(xiàn)廣告及時去除。這樣使得宣傳欄充分發(fā)揮了上傳下達的作用。 3、黑板報評比工作我們也分派人負責(zé),工作中我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題,如有的些班級出黑板報不認真,很隨意的畫一下就算完事了.為了充分調(diào)動各系各班對學(xué)院文藝工作宣傳的積極性,我們部門提議以后的黑板報評比中能用相機保存優(yōu)秀期刊,以便下屆新生入學(xué)后對宣傳委員和相關(guān)宣傳工作的培訓(xùn),培訓(xùn)中用上屆各系各班保存下來的東西,也是一種不錯的鼓勵方式。 二、 提高部門整體素質(zhì)和工作能力,加強內(nèi)部的管理建設(shè) 本年度,我部加強了成員整體素質(zhì)和工作能力,在團總支和學(xué)生會的關(guān)心和指導(dǎo)下開展了“部門成員交流會”,第一,樹立為學(xué)生服務(wù)的意識;第二,加強與兄弟部門的溝通與交流;第三,在開展各項工作中,及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn);第四,正確處理好工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系;第五,在以上四點的基礎(chǔ)上,培養(yǎng)學(xué)生干部自我學(xué)習(xí),自我提高的能力,進一步從本質(zhì)上提高成員的整體素質(zhì)和工作能力,加強部門內(nèi)部的管理建設(shè)。 三、大膽突破,敢于創(chuàng)新 在首屆信息系迎新聯(lián)歡晚會上學(xué)生會宣傳部除了為各部種活動提供人力資源外,主要負責(zé)晚會的相關(guān)宣傳活動,如背景的制作、晚會的布置、張貼海報等。在這次的晚會中,新一屆宣傳部的成員小露鋒芒,認真負責(zé)地對待每件工作并高效高質(zhì)地完成了,得到了各個部門的肯定。 在校第十一屆田徑運動會中,09級部門成員積極參與各項活動策劃,大膽創(chuàng)新,勇于開拓進取,摒棄了往常的布置方案,采用了多種新的宣傳手法,如展架噴繪,KT板+POP繪畫,為系大本營增添了一道道亮麗的風(fēng)景。部門的工作不僅得到了同學(xué)們的好評,還得到了趙平副院長的嘉獎。 第 4 頁 共 6 頁 xx學(xué)度二年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié) 本學(xué)期繼續(xù)擔(dān)任二年級的班主任及數(shù)學(xué)教學(xué)工作。按照新課標的指示,再結(jié)合本班學(xué)生實際的情況,我采用有效地措施,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生主動地參與到學(xué)習(xí)中來。在本學(xué)期中,學(xué)生各方面都取得了一定的成效?,F(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作作出如下匯報 一、學(xué)習(xí)新課標 我在本學(xué)期只要有時間,我就會學(xué)習(xí)新課標的內(nèi)容,了解到學(xué)生在二年級應(yīng)該掌握怎樣的數(shù)學(xué)知識點,領(lǐng)會新課標的精神,在自己的教學(xué)實際中不斷地研究學(xué)生、研究教法,以便于能夠讓學(xué)生自主的參與到學(xué)習(xí)中來。 二、認真?zhèn)湔n 備課是教學(xué)中的最為重要的一個環(huán)節(jié),它不僅要認真?zhèn)浣滩?、備教法,更重要的是備學(xué)生,因為學(xué)生的差異不同,他們理解的能力也是不同的。因此要根據(jù)教材及學(xué)生的實際情況,設(shè)計好課的類型,選好教學(xué)方法,寫好教案。 三、課堂教學(xué) 首先要向課堂40分鐘要質(zhì)量,那么就必須調(diào)動學(xué)生的注意力,使其積極參與到課堂的學(xué)習(xí)中來。在課堂上要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,通過學(xué)生們自己動手操作,自主實踐,是學(xué)生們產(chǎn)生快樂的學(xué)習(xí)心情。在課堂上,提問要面向全體學(xué)生,要給足他們動腦思考的空間,這樣才會是學(xué)生理解所講的內(nèi)容。課堂上的講練結(jié)合,讓學(xué)生從分掌握學(xué)習(xí)的知識。在課堂上還要將強師生之間的交流,要學(xué)生們發(fā)現(xiàn)問題,及時和老師一起解決,做到不留死角。 四、認真、及時批改作業(yè)及做好課后輔導(dǎo) 在批改作業(yè)時,盡量做到在學(xué)生面前面批,這樣學(xué)生就知道自己哪里做錯了,并且不要指明錯誤在哪里,讓學(xué)生自己去查找錯誤,這樣就會增強學(xué)生的分析能力以及計算能力。學(xué)生訂正后,要及時的回改,讓學(xué)生知道自己做得是否正確,這樣才會在知識點上得到掌握,進而提高教師教學(xué)的針對性。課后輔導(dǎo)針對的對象是那些后進生,這樣不僅在知識上能夠補缺補差,并且能夠改善他們學(xué)習(xí)的不好習(xí)慣,指導(dǎo)他們有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和思想,從而提高差生的成績。 五、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣 課堂上,大部分學(xué)生都可以認真聽講,家庭作業(yè)也可以認真完成,但還是有少部分學(xué)生聽課精力不集中,課后作業(yè)完成度不夠好。對于出現(xiàn)這種情況,我將班級中的優(yōu)等生和后進生安排到一起,讓學(xué)習(xí)積極性高的同學(xué)帶動后進生的學(xué)習(xí),并且為他們定下教學(xué)目標,只要有進步,就多給他們一些鼓勵。也經(jīng)常在班級中開展各項競賽活動,目的是促進后進生的學(xué)習(xí),晚放學(xué)后,要求學(xué)生復(fù)習(xí)今天所學(xué)的內(nèi)容和完成家庭作業(yè)。經(jīng)過一個學(xué)期,絕大部分的同學(xué)都養(yǎng)成了勤學(xué)苦練、認真聽講的習(xí)慣,形成了良好的學(xué)風(fēng)。 六、不足之處 雖在教學(xué)中有點進步,但是和有著資深教齡的老師相比,我還差得很遠。在今后的教學(xué)中,我要更加的調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,在教學(xué)方式上要形式多樣一些,繼續(xù)提高教學(xué)水平。 第 5 頁 共 6 頁 教育資料 本文至此結(jié)束,感謝您的瀏覽! (資料僅供參考) 下載修改即可使用 第 6 頁 共 6 頁- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- xx 學(xué)年 高校學(xué)生 會上 學(xué)期 工作總結(jié)
鏈接地址:http://www.820124.com/p-2027162.html