《七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 專題23 綠色蟈蟈（基礎(chǔ)版）課件 （新版）新人教版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 專題23 綠色蟈蟈（基礎(chǔ)版）課件 （新版）新人教版.ppt（20頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第五單元 科學(xué)探索,第23課 綠色蟈蟈,【本節(jié)要點(diǎn)】 作比較的說(shuō)明方法,要學(xué)會(huì)喲,溫故知新,給紅字注音 篝（ ）火 靜謐（ ） 螽斯（ ） 萵（ ）苣（ ） 大顎（ ） 喙（ ） 嗉囊（ ）（ ） 窸（ ）窣（ ） 吮（ ）吸 喧囂（ ） 喑（ ）?。? ）,先學(xué)一點(diǎn),溫故知新,篝（gōu）火 靜謐（mì） 螽（zhōng）斯 萵（wō）苣(jù) 大顎（è） 喙（huì） 嗉囊（sù náng） 窸（xī）窣（sū） 吮（shǔn）吸 喧囂（xiāo） 喑（yīn）?。▂ǎ）,先學(xué)一點(diǎn),課堂探討,作比較的說(shuō)明方法,探究一下,課堂探討,做的怎樣？,探究“有時(shí)我甚至還看到蟈蟈非常勇猛地縱身追捕蟬，而蟬則驚慌失措地飛起逃竄。就像鷹在天空中追捕云雀一樣。但是這種以劫掠為生的鳥(niǎo)比昆蟲低劣，它是進(jìn)攻比它弱的東西，而蟈蟈則相反，它進(jìn)攻比自己大得多、強(qiáng)壯有力得多的動(dòng)物，而這種身材大小懸殊的肉搏，其結(jié)果是毫無(wú)疑問(wèn)的?！边\(yùn)用的說(shuō)明方法。,課堂探討,作比較：把某些抽象的或者是人們比較陌生的事物，用具體的或者大家已經(jīng)熟悉的事物和它比較，使讀者通過(guò)比較得到具體而鮮明的印象。事物的特征也往往在比較中顯現(xiàn)出來(lái)，說(shuō)明對(duì)象的特點(diǎn)突出。,你知道嗎？,課堂探討,通過(guò)鷹和蟈蟈捕食的比較，既表明了自己對(duì)蟈蟈的贊美之情也突出的表現(xiàn)了蟈蟈捕食的特點(diǎn)，給讀者留下深刻的印象，增強(qiáng)了說(shuō)明的效果。,你知道嗎？,課堂提高,閱讀《宇宙里有些什么》節(jié)選。（15分） ①讓我們把目光投向無(wú)窮無(wú)盡的宇宙。 ②無(wú)數(shù)顆星星在茫無(wú)涯際的宇宙中運(yùn)動(dòng)著。我們看得見(jiàn)的星星，絕大多數(shù)是恒星?？瓷先ニ鼈兒孟袷抢涞模珜?shí)際上每顆恒星都是一個(gè)火熱的太陽(yáng)。洶涌的熱浪不斷地從這些大火球吐出來(lái)，射向廣漠的宇宙空間。它們的熱度非常高，表面溫度至少有三千攝氏度。即使是最堅(jiān)硬的金屬，一接觸它們的表面就會(huì)溶解，甚至化為氣體，可是，當(dāng)你看到靜靜的夜空中閃爍著寒光的小星星的時(shí)候，說(shuō)不定還會(huì)把它們當(dāng)作螢火蟲呢。 ③許多紅色的星星很大很大，有的可以裝得下八十萬(wàn)萬(wàn)個(gè)太陽(yáng)。這些星星是,做的怎樣？,課堂提高,由非常稀薄的氣體狀態(tài)的物質(zhì)組成的。最稀薄的，密度只有地球空氣的幾萬(wàn)分之一，比我們用抽氣機(jī)造成的“真空”還要稀薄得多。 ④也有一些恒星非常小，有的比地球還小。可是這種星星的物質(zhì)，密度特別大，火柴頭那么大的一點(diǎn)點(diǎn)就抵得上十多個(gè)成年人的重量。用白金造成同樣大的一個(gè)球，重量才抵得上它的二百萬(wàn)分之一。人到了這種星星上面休想站得起來(lái)，因?yàn)樗囊κ悄菢哟?，人的骨骼早就被自己的體重壓碎了。這樣的小星星發(fā)出強(qiáng)烈的炫目的白光，它的表面溫度高達(dá)三萬(wàn)到五萬(wàn)攝氏度。 ⑤還有數(shù)量眾多的中等的恒星，這些恒星像太陽(yáng)一樣，體積不太大，密度不太大（太陽(yáng)的密度是水的一點(diǎn)四倍），表面溫度也不十分高，只有幾千攝氏度。,做的怎樣？,課堂提高,⑥恒星有各種各樣的，但是全都是灼熱的龐大的氣體球，全都是發(fā)光發(fā)熱的。 ⑦這些星星里，想來(lái)會(huì)有不少不發(fā)光的行星繞著它們轉(zhuǎn)的吧。固然，今天憑地球最大的望遠(yuǎn)鏡，還不能直接看見(jiàn)別的恒星世界的行星，但是有什么理由能說(shuō)太陽(yáng)系的構(gòu)成是宇宙獨(dú)一無(wú)二的呢？太陽(yáng)可以有行星，為什么別的恒星就不能有呢？ ⑧從這顆星星到那顆星星的距離，每秒鐘能飛十六點(diǎn)七公里的宇宙飛船得走幾萬(wàn)年。 ⑨得走幾萬(wàn)年，多么遼闊的宇宙空間??！盡管恒星都很大，差不多每一顆都能裝下幾百萬(wàn)個(gè)地球（只有極少數(shù)比地球?。?，可是在遼闊的宇宙空間里，這些恒星不過(guò)像大海里的水滴，也許還要小。 ⑩還有難于計(jì)算的由塵埃和氣體組成的星云，浮游在星星和星星之間，浮游在,做的怎樣？,課堂提高,宇宙空間里，阻礙星光的通過(guò)。這些星云有的厚到幾萬(wàn)億公里，本身并不發(fā)光，如果在附近有恒星，它就反射出光亮，叫做亮星云。否則它就是黑暗的，叫做暗星云。 ?這樣就可以知道，宇宙里有發(fā)光的星星，還有亮星云、暗星云等。,做的怎樣？,課堂提高,1.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括選文說(shuō)明的主要內(nèi)容。（3分）,靈活運(yùn)用喲,課堂提高,【答案】主要說(shuō)明宇宙里有發(fā)光的星星，還有亮星云、暗星云等，從而說(shuō)明宇宙是物質(zhì)的。（3分，意對(duì)即可。） 【解析】試題分析：注意本題不是要要求指出“說(shuō)明對(duì)象”，而是要求概括說(shuō)明內(nèi)容的要點(diǎn)。抓住文題閱讀本文，了解作者說(shuō)明了“宇宙里有些什么”，根據(jù)內(nèi)容簡(jiǎn)要概括。 考點(diǎn)：歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思。能力層級(jí)為分析綜合C。,做的怎樣？,課堂提高,2.第①節(jié)在結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上有什么作用？（4分）,找到竅門了嗎？,課堂提高,【答案】結(jié)構(gòu)上獨(dú)立成段，醒目突出，引出本文的說(shuō)明對(duì)象（2分）；內(nèi)容上點(diǎn)出了宇宙的重要特征是無(wú)窮無(wú)盡的（2分）。（4分，每點(diǎn)2分。） 【解析】試題分析：了解本句與以下內(nèi)容的關(guān)系，從提出說(shuō)明對(duì)象和強(qiáng)調(diào)宇宙的特征兩方面來(lái)概括。 考點(diǎn)：理解文中重要句子的含意。能力層級(jí)為理解B。,探究一下,課堂提高,3.第④節(jié)中畫線的句子運(yùn)用了哪兩種說(shuō)明方法？有什么作用？（4分）,你知道嗎？,課堂提高,【答案】運(yùn)用作比較、列數(shù)字的說(shuō)明方法（2分），具體有力地說(shuō)明有的恒星體積雖小但密度特別大（2分）。（4分，說(shuō)明方法2分，作用2分。） 【解析】試題分析：首先要了解說(shuō)明文的常用說(shuō)明方法及特征，然后根據(jù)文字信息來(lái)判斷，根據(jù)文段內(nèi)容從說(shuō)明了事物什么特征，說(shuō)明什么問(wèn)題方面來(lái)表達(dá)其作用。 考點(diǎn)：分析常見(jiàn)的說(shuō)明方法及其作用。能力層級(jí)為分析綜合C。,做的怎樣？,課堂提高,4.“它們的熱度非常高，表面溫度至少有三千攝氏度”一句中的“至少”一詞能否刪去？結(jié)合句子內(nèi)容說(shuō)明理由。（4分）,做的怎樣？,課堂提高,【答案】不能刪去。（1分）“至少”一詞表示最少的意思，是一個(gè)下限，說(shuō)明恒星表面溫度有三千攝氏度僅是一個(gè)最低的溫度。（2分）如果去掉，就顯得太絕對(duì)且不符合實(shí)際，“至少”這個(gè)詞語(yǔ)體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性（1分）。（共4分。表態(tài)1分，結(jié)合內(nèi)容分析2分，小結(jié)1分。） 【解析】 試題分析：比較辨析有無(wú)此詞語(yǔ)語(yǔ)意的變化，從而說(shuō)明此詞的作用即說(shuō)明了什么問(wèn)題，從說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性這個(gè)角度來(lái)概括其特點(diǎn)，要使用評(píng)價(jià)語(yǔ)“準(zhǔn)確說(shuō)明”。 試題分析：“生動(dòng)說(shuō)明”是指使用修辭方法或生動(dòng)的語(yǔ)言通過(guò)描寫的方法來(lái)說(shuō)明事物。D句中“強(qiáng)心劑”使用了比喻修辭，是生動(dòng)說(shuō)明。其他三項(xiàng)屬于平實(shí)說(shuō)明。 考點(diǎn)：分析說(shuō)明性語(yǔ)言的語(yǔ)言特色。能力層級(jí)為分析綜合C。,做的怎樣？,