《中考語文 第二部分 古詩文閱讀 專題二 文言文閱讀 11《白洋潮》復(fù)習(xí)課件.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中考語文 第二部分 古詩文閱讀 專題二 文言文閱讀 11《白洋潮》復(fù)習(xí)課件.ppt（13頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

,第二部分 古詩文閱讀 專題二 文言文閱讀,十一、白洋潮,知識梳理,故事，三江看潮，實無潮看。午后喧傳曰：“今年暗漲潮。”歲歲如之。戊寅八月，吊朱恒岳少師，至白洋，陳章侯、祁世培同席。海塘上呼看潮，余遄（chuán）往，章侯、世培踵至。立塘上，見潮頭一線，從海寧而來，直奔塘上。稍近，則隱隱露白，如驅(qū)千百群小鵝，擘翼驚飛。漸近噴沫，冰花蹴（cù）起，如百萬雪獅蔽江而,下，怒雷鞭之，萬首鏃鏃（zú），無敢后先。再 近，則颶風(fēng)逼之，勢欲拍岸而上?？凑弑僖?，走 避塘下。潮到塘，盡力一礴，水擊射，濺起數(shù)丈， 著面皆濕。旋卷而右，龜山一擋，轟怒非常，炮 碎龍湫，半空雪舞?？粗@眩，坐半日，顏始定。 先輩言：浙江潮頭自龕（kān）、赭兩山漱激而起。 白洋在兩山外，潮頭更大，何耶?,【文章中心】這篇小品記敘了作者在白洋村海塘觀潮的全過程，以時空為序，由遠(yuǎn)及近，繪聲繪色地描寫了白洋潮的發(fā)生、發(fā)展過程中的一個又一個奇觀，寫出了白洋潮的盛大氣勢和雄壯之美。,哀悼,1. 詞語解釋 （1）故事，三江看潮 故事： （2）午后喧傳曰 喧傳： （3）吊朱恒岳少師 吊： （4）余遄往 遄： （5）世培踵至 踵： （6）擘翼驚飛 擘翼： （7）冰花蹴起 蹴： （8）怒雷鞭之 鞭：,急速地,哄傳,舊例,腳后跟,展翅,驚起,鞭打,（9）萬首鏃鏃 鏃鏃： （10）看者辟易 辟易： （11）走避塘下 走： （12）盡力一礴 礴： （13）旋卷而右 旋： 右： （14）顏始定 始： （15）漱激而起 漱激：,很快，不一會兒,跑,驚懼后退,向右,才,沖激,拍擊,高昂挺拔的樣子,2. 句子翻譯 （1）稍近，則隱隱露白，如驅(qū)千百群小鵝，擘翼驚飛。 （2）怒雷鞭之，萬首鏃鏃，無敢后先。,潮頭稍稍近了些，隱隱約約露出些白色，像被驅(qū)趕的千百群小鵝，展翅驚飛。,發(fā)怒的響雷鞭打著它們，萬頭聚集，不敢爭先恐后。,3. 文意理解 文章兩次寫到觀賞者的情態(tài)感受，分別是什么？有何作用？ 分別是：“看之辟易，走避塘下”和“看之驚眩，坐半日，顏始定”。前者用人們慌忙逃避的動作來烘托潮頭逼近海塘?xí)r的來勢兇猛；后者則從人們驚懼不安的神態(tài)中進一步突出了白洋潮排山倒海的氣勢。,金題演練,閱讀《白洋潮》，完成1～5題。（12分） 1. 下列句子的朗讀停頓劃分不正確的一項是（2分） （ ） A. 如/百萬雪獅/蔽江而下 B. 勢/欲拍岸而上 C. 浙江潮頭自/龕、赭兩山/漱激而起 D. 白洋/在兩山外,【解析】B項應(yīng)改為“勢欲/拍岸而上”。,B,2. 對下列標(biāo)色的詞語理解錯誤的一項是（2分） （ ） A. 吊朱恒岳少師 （哀悼） B. 冰花蹴起 （驚起） C. 怒雷鞭之（鞭子） D. 盡力一礴 （拍擊）,【解析】 C項“鞭”的意思為“鞭打”。,C,3. 下列各項中標(biāo)色的“而”與例句中“而”的意義和用法相同的一項是（2分） （ ） 例句：浙江潮頭自龕、赭兩山漱激而起 A. 旋卷而右（《白洋潮》） B. 潭西南而望（《小石潭記》） C. 而樂亦無窮也（《醉翁亭記》） D. 溫故而知新（《孔孟論學(xué)習(xí)》）,【解析】 A項“而”和例句中的“而”都是連詞，表結(jié)果；B項中“而”是連詞，表修飾；C項中“而”表順接；D項中“而”表順承。,A,4. 用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。（4分） （1）再近，則颶風(fēng)逼之，勢欲拍岸而上。 更近了，就有大旋風(fēng)逼迫著它們，那形勢就要拍打著到堤岸上來。 （2）看之驚眩，坐半日，顏始定。 看著海潮，心驚目眩，坐了半天，驚恐的臉色才恢復(fù)平靜。,5. 本文是如何從正面和側(cè)面描寫白洋潮的？作者為什么這樣寫？（2分） 正面描寫白洋潮的特點，逐步推進，由遠(yuǎn)及近，用墨越來越濃，形容越來越密。側(cè)面描寫觀潮者的反應(yīng)：坐立不安、心驚膽戰(zhàn)。作者這樣寫，襯托了白洋潮的聲勢巨大，讓人恐懼，突出潮水的威力無比和雄壯之美。,