七年級(jí)語文上冊(cè) 第15課 次北固山下課件 (新版)新人教版.ppt
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次北固山下,學(xué)習(xí)目標(biāo),1.反復(fù)朗讀,能背誦并 默寫全詩; 2.理解詞語,感知詩歌 的基本內(nèi)容; 3.品味詩歌精練的語言 特點(diǎn); 4.體會(huì)詩歌情景交融的 寫法; 5.感悟詩歌中淡淡的鄉(xiāng) 愁,培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)的 情感。,詩歌誦讀,次北固山下 (唐)王灣 客路青山外,行舟綠水前。 潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸。 海日生殘夜,江春入舊年。 鄉(xiāng)書何處達(dá)?歸雁洛陽邊。,劃分朗讀節(jié)奏 分析詩歌體例 把握詩歌韻律 識(shí)記文學(xué)常識(shí),文學(xué)常識(shí),王灣(693~751)洛陽(今河南洛陽)人,號(hào)為德,唐代詩人。玄宗先天年間(712~713)進(jìn)士及第,授滎陽縣主簿。開元五年(717)唐朝政府編次官府所藏圖書,9年書成,共200卷,名為《群書四部錄》。王灣由滎陽主簿受薦編書,參與集部的編撰輯集工作,書成之后,因功授任洛陽尉。約在開元十七年,他曾作詩贈(zèng)當(dāng)時(shí)宰相蕭嵩和裴光庭,后來不幸去世。,王灣“詞翰早著”,現(xiàn)存詩10首。其中最出名的是《次北固山下》,在《河岳英靈集》題作《江南意》,字句略有不同。這首詩是王灣在先天年間或開元初年游歷江南時(shí)所作,格調(diào)壯美,意境開闊,預(yù)示了盛唐詩歌健康發(fā)展的前景。據(jù)說開元中,宰相張說曾親自將這首詩題寫于政事堂,“每示能文,令為楷式”。直到唐末詩人鄭谷還說“何如海日生殘夜,一句能令萬古傳”,表達(dá)出極度欽羨之情。由此可見,這兩句詩中表現(xiàn)的那種壯闊高朗的境象便對(duì)盛唐詩壇產(chǎn)生了重要的影響。明代胡應(yīng)麟認(rèn)為詩中的“海日生殘夜,江春入舊年”二句,是區(qū)別盛唐與初唐、中唐詩界限的標(biāo)志(《詩藪》)??梢娺@首詩在當(dāng)時(shí)及后世受到普遍重視。,寫作背景,北固山,高約58米,長(zhǎng)約200米,坐落在鎮(zhèn)江市區(qū)北面長(zhǎng)江邊上,“京口三山” (金山、焦山)名勝之一,遠(yuǎn)眺北固,橫枕大江,石壁嵯峨,山勢(shì)險(xiǎn)固,因此得名。南朝梁武帝曾題書“天下第一江山”來贊其形勝。王灣作為開元初年的北方詩人,往來于吳楚間。這次由楚入?yún)?,在沿江東行途中泊舟于江蘇鎮(zhèn)江北固山下時(shí)所作。當(dāng)時(shí)正值冬盡春來,旭日初升,詩人面對(duì)江南景色,置身水路孤舟,感受時(shí)光流駛,油然而生別緒鄉(xiāng)思。但是,由于詩人情感內(nèi)容完全融納于特定時(shí)空的生動(dòng)可感的自然境象之中,因而詩的情感基調(diào)不僅略無哀傷凄婉,反而表現(xiàn)出在晝夜轉(zhuǎn)接、時(shí)序交替之際對(duì)獨(dú)特的江南景致與蓬勃的自然生機(jī)的發(fā)現(xiàn)和喜悅,形成高朗壯闊的審美境界。特別是“海日生殘夜,江春入舊年”一聯(lián),被后人視為盛唐氣象的標(biāo)志。,詞語理解,次北固山下 (唐)王灣 客路青山外, 行舟綠水前。 潮平兩岸闊, 風(fēng)正一帆懸。 海日生殘夜, 江春入舊年。 鄉(xiāng)書何處達(dá)? 歸雁洛陽邊。,次:停泊,停留 客路:行客前進(jìn)的路,旅途 潮平:潮水上漲與岸齊平 風(fēng)正:風(fēng)和順 懸:掛 海日:江面上升起的紅日 生:升起來 殘夜:夜將盡未盡 入舊年:春天來得早趕上前一 年的末尾 鄉(xiāng)書:思念家鄉(xiāng)的書信 達(dá):送達(dá) 歸雁:北歸的大雁,詩句大意,次北固山下 (唐)王灣 客路青山外, 行舟綠水前。 潮平兩岸闊, 風(fēng)正一帆懸。 海日生殘夜, 江春入舊年。 鄉(xiāng)書何處達(dá)? 歸雁洛陽邊。,旅途還遠(yuǎn)在青山外,此刻船兒正行進(jìn)在泛著湛藍(lán)的江水之中。 潮水漲滿,江水與兩岸相平,江面顯得十分寬闊;風(fēng)平浪靜,順風(fēng)行船恰好把帆兒高高掛起。 殘夜還未消盡之時(shí),一輪紅日已從海上升起;江上春早,舊年尚未過去,新春已來。 寄去的家書要送到哪里去?希望北歸的大雁把信捎到洛陽去。,詩歌分析,次北固山下,,首聯(lián),客路行舟,交代行蹤,,青山綠水,沿途景色,頷聯(lián),,潮平岸闊,風(fēng)正帆懸,江中景色 雄偉壯觀,頸聯(lián),,殘夜海日,舊年江春,時(shí)序交替蘊(yùn)含哲理,尾聯(lián),,鄉(xiāng)書何達(dá),歸雁洛陽,運(yùn)用典故 抒發(fā)情感,,淡淡思鄉(xiāng)愁緒,主題概括,詩歌細(xì)致地描繪了詩人停船于北固山下時(shí)所見的長(zhǎng)江下游開闊秀麗的景色,抒發(fā)了詩人滯留異鄉(xiāng)、人在旅途的淡淡思鄉(xiāng)的愁緒(思鄉(xiāng)懷親之情)。,寫作特色,寓情于景 詩歌前兩聯(lián)細(xì)致地描繪了長(zhǎng)江下游清新秀麗、雄偉壯闊的景色,表達(dá)了詩人對(duì)江南山水美景的喜愛之情。第三聯(lián)寫時(shí)序交替之景,想到新年已經(jīng)悄然來臨,讓詩人頓時(shí)生發(fā)對(duì)家鄉(xiāng)洛陽的思念之情。詩人融情于景,情景交融,為尾聯(lián)直接抒發(fā)淡淡的鄉(xiāng)愁做足了鋪墊。 景中含理 此詩本無意說理,卻在描寫景物、節(jié)令之中,蘊(yùn)含著一種自然的生活理趣。頸聯(lián)被明代胡應(yīng)麟贊為“形容景物,妙絕千古”,其妙處就在于“景中含理”。海日生于殘夜,驅(qū)盡黑暗;江上景物呈現(xiàn)春意,趕走嚴(yán)冬,取代舊年,蘊(yùn)含著時(shí)序變遷、新舊交替的自然規(guī)律,表現(xiàn)出具有普遍意義的生活哲理——新事物必將取代舊事物,社會(huì)總是不斷進(jìn)步和發(fā)展的,給人一種樂觀、積極、向上的力量。,深入探究,詩歌的頷聯(lián)“潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆順”寫景有何妙處? 妙在用詞凝練精妙。 “平”字寫出了春來江水上漲的特點(diǎn);“闊”是“潮平”的結(jié)果,春潮涌漲,江面才變得開闊,詩人的視野也隨之變得開闊;“懸”是指船帆豎直高掛的樣子,如果風(fēng)“順”,但是很猛,那么帆就會(huì)鼓成弧形;只有既是順風(fēng)又是和風(fēng)時(shí),帆才會(huì)“懸”,“正”字恰恰兼含“順”和“和”兩個(gè)意思。 妙在以小景傳大景。 詩人通過“潮平”“帆懸”這兩個(gè)小景,傳神地展現(xiàn)了平野開闊、大江直流、波平浪靜的大景,從而展現(xiàn)了一種雄渾開闊的詩歌意境。,詩歌背誦,詩歌鑒賞,此詩以準(zhǔn)確精練的語言描寫了冬末春初時(shí)作者在北固山下停泊時(shí)所見的青山綠水、潮平岸闊等壯麗之景,抒發(fā)了作者深深的思鄉(xiāng)之情。開頭以對(duì)偶句發(fā)端,寫神馳故里的飄泊羈旅之情懷;次聯(lián)寫“潮平““風(fēng)正“的江上行船,情景恢弘闊大;三聯(lián)寫拂曉行船的情景,對(duì)仗隱含哲理,“形容景物,妙絕千古“,給人積極向上的藝術(shù)魅力;尾聯(lián)見雁思親,與首聯(lián)呼應(yīng)。全詩用筆自然,寫景鮮明,情感真切,情景交融,風(fēng)格壯美,極富韻致,歷來廣為傳誦。,詩歌以對(duì)偶句發(fā)端,既工麗,又跳脫?!翱吐贰保缸髡咭サ穆??!扒嗌健秉c(diǎn)題目中“北固山”。作者乘舟,正朝著展現(xiàn)在眼前的“綠水”前進(jìn),駛向“青山”,駛向“青山”之外遙遠(yuǎn)的“客路”。這一聯(lián)先寫“客路”而后寫“行舟”,其人在江南、神馳故里的飄泊羈旅之小景是難得出現(xiàn)的。如果在三峽行船,即使風(fēng)順而風(fēng)和,卻依然波翻浪涌,這樣風(fēng)平浪靜的小景也是難得出現(xiàn)的。詩句妙在通過“風(fēng)正一帆懸”這一小景,把平野開闊、大江直流、波平浪靜等等的大景也表現(xiàn)出來了。 讀到第三聯(lián),就知道作者是于歲暮臘殘,連夜行舟的。潮平而無浪,風(fēng)順而不猛,近看可見江水碧綠,遠(yuǎn)望可見兩岸空闊。這顯然是一個(gè)晴明的、處處透露著春天氣息的夜晚,孤舟揚(yáng)帆,緩行江上,不覺已到殘夜。這第三聯(lián),就是表現(xiàn)江上行舟,即將天亮?xí)r的情景。,明代胡應(yīng)麟在《詩藪·內(nèi)編》里說,詩歌頸聯(lián)“形容景物,妙絕千古”。 唐殷璠在他的《河岳英靈集》 評(píng)這兩句詩說:“詩人以來,少有此句。張燕公(張說)手題政事堂,每示能文,令為楷式?!睆堈f怎么對(duì)人說,可惜殷璠沒有交待,但其中有兩點(diǎn)值得注意:一是他將這兩句詩“手題政事堂”,一是“每示能文”。 好的文章都在于用字準(zhǔn)確。如這里的“生”與“入”二字,運(yùn)用擬人的修辭手法,不僅使得這一聯(lián)對(duì)仗工穩(wěn),更妙在這兩字一出,使得“海日”和“殘夜”、“江春”與“舊年”兩不相干之事物有了聯(lián)系,而且還因之而生動(dòng)起來。太陽從幽暗的大海上一點(diǎn)點(diǎn)升起,如子之脫離母腹而漸現(xiàn),這一“生”字實(shí)在是形象極了。太陽剛升,大地還基本處于黑暗之中,但黑夜已被撕破,這個(gè)“殘”字寫出了夜的消失。夜是被動(dòng)的,卻又是無可奈何的,它孕育了太陽,卻又因太陽而消退!,而“入”字更生動(dòng),任你江南雖還是舊年的冬天,但是春天卻已將江邊的柳樹涂上了一層春色。這一“入”字很不客氣,它幾乎是帶有強(qiáng)迫的楔入,寫出了新生的銳氣。柳色近作者之舟,故可見,而特意于“春”之前要界以“江”字,也點(diǎn)明了“次北固山下”的環(huán)境與所見。這些字都用得簡(jiǎn)潔而極有分寸。因?yàn)樗恢故菍懗隽藲q暮臘殘的景象,而且也寫出了此一時(shí)具體的視覺之差距,故而顯得生動(dòng)鮮活。舊年不肯退去,然而終于阻擋不住新生的力量;而新生者卻又似乎并不管你愿不愿意,而要硬性地楔入,這一“入”字確有警人的不可阻擋之勢(shì)。張說好提攜后進(jìn),銳意改革,和他欣賞此新舊遞替之詩意,恐不無關(guān)系。這也許就是他要將這兩句詩“手題于政事堂” 的原因。,海日東升,春意萌動(dòng),詩人放舟于綠水之上,繼續(xù)向青山之外的客路駛?cè)ァ_@時(shí)候,一群北歸的大雁正掠過晴空。雁兒正要經(jīng)過洛陽的??!詩人想起了“雁足傳書”的故事,還是托雁捎個(gè)信吧:雁兒啊,煩勞你們飛過洛陽的時(shí)候,替我問候一下家里人。這兩句緊承三聯(lián)而來,遙應(yīng)首聯(lián),全篇籠罩著一層淡淡的鄉(xiāng)思愁緒。 總之,這首詩抒寫詩人泛舟東行,停船北固山下,見潮平岸闊,殘夜歸雁而引發(fā)的懷鄉(xiāng)情思,熔寫景、抒情、說理于一爐。全詩和諧優(yōu)美,妙趣橫生??胺Q千古名篇。 這首題為《次北固山下》的五律,最早見于唐人芮挺章編選的《國(guó)秀集》。唐人殷璠選入《河岳英靈集》時(shí)題為《江南意》,但有不少異文:“南國(guó)多新意,東行伺早天。潮平兩岸失,風(fēng)正數(shù)帆懸。海日生殘夜,江春入舊年。從來觀氣象,惟向此中偏?!?達(dá)標(biāo)檢測(cè),- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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