《中考語(yǔ)文總復(fù)習(xí) 專(zhuān)題3 成語(yǔ)運(yùn)用課件.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中考語(yǔ)文總復(fù)習(xí) 專(zhuān)題3 成語(yǔ)運(yùn)用課件.ppt（51頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1.望文生義：對(duì)一些成語(yǔ)，想當(dāng)然地從字面上認(rèn)定其意思，導(dǎo)致誤用。,【例句】 面對(duì)美味大餐，我們卻常有味同嚼蠟的感覺(jué)，是物質(zhì)生活過(guò)于豐富讓我們無(wú)法選擇，還是我們的味覺(jué)麻木了呢?,【解析】 “味同嚼蠟”形容沒(méi)有味道，多指文章或講話枯燥無(wú)味。此處，只簡(jiǎn)單地從字面上將其誤解為“面對(duì)美味大餐有枯燥無(wú)味的感覺(jué)”，犯了望文生義的錯(cuò)誤。 【相關(guān)成語(yǔ)】萬(wàn)人空巷、不刊之論、不足為訓(xùn)、不絕如縷、不翼而飛、文不加點(diǎn)、曾幾何時(shí)、首當(dāng)其沖、屢試不爽、胸?zé)o城府、要言不煩、不名一錢(qián)、目無(wú)全牛、差強(qiáng)人意……,2.用錯(cuò)對(duì)象：有些成語(yǔ)有其適用的范圍和對(duì)象，若使用不當(dāng)， 就會(huì)出錯(cuò)。 【例句】 古人中不乏刻苦學(xué)習(xí)的楷模，懸梁刺股者、秉燭達(dá)旦者、聞雞起舞者，在歷史上汗牛充棟。,【解析】 “汗牛充棟”形容書(shū)籍極多。此處用于“人”，犯了張冠李戴的錯(cuò)誤。 【相關(guān)成語(yǔ)】 豆蔻年華、美輪美奐、相敬如賓、巧奪天工、如坐春風(fēng)、浩如煙海、信手拈來(lái)、草長(zhǎng)鶯飛、江河日下、篳路藍(lán)縷……,3.不辨色彩：不辨色彩主要表現(xiàn)在感情色彩、語(yǔ)體色彩使用不當(dāng)。 【例句】 氣吞山河的三峽大壩在長(zhǎng)江上作威作福，為長(zhǎng)江流域的防災(zāi)及工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)做出了重大貢獻(xiàn)。,【解析】 “作威作?！痹附y(tǒng)治者擅行賞罰，獨(dú)攬威權(quán)，后來(lái)指妄自尊大，濫用權(quán)勢(shì)。貶義詞，與后面的“做出了重大貢獻(xiàn)”感情色彩不一致。 【相關(guān)成語(yǔ)】 耳提面命、雨后春筍、鳳毛麟角、胸?zé)o城府、侃侃而談、卓爾不群、嘆為觀止、虛懷若谷、傾巢而出、洗心革面、無(wú)所不為、始作俑者、處心積慮、彈冠相慶、推波助瀾、翻云覆雨、趨之若鶩、評(píng)頭品足、高談闊論、屢試不爽……,【例句】 陜西剪紙粗獷樸實(shí)，簡(jiǎn)練夸張，同江南細(xì)致工整的風(fēng)格相比，真是半斤八兩，各有千秋。 【解析】“半斤八兩”比喻彼此一樣，不相上下。多含貶義，多用于口語(yǔ)。用在此處，感情色彩、語(yǔ)體色彩均不當(dāng)。 【相關(guān)成語(yǔ)】 博聞強(qiáng)識(shí)、見(jiàn)多識(shí)廣、含垢忍辱、進(jìn)退維谷、進(jìn)退兩難……,4.表意矛盾：有些成語(yǔ)的意義與句子其他部分表達(dá)的語(yǔ)義不一 致，前后矛盾。 【例句】 為了完成這項(xiàng)艱巨的任務(wù)，科研小組通宵達(dá)旦工作到 凌晨一點(diǎn)。,【解析】“通宵達(dá)旦”意為從天黑到天亮。與“到凌晨一點(diǎn)”意思相悖。 【相關(guān)成語(yǔ)】 差強(qiáng)人意、拈輕怕重、不期而遇、莘莘學(xué)子、未雨綢繆、有條不紊……,5.搭配不當(dāng)：成語(yǔ)與句中其他成分搭配不當(dāng)（既有主干的搭配，也有修飾語(yǔ)的搭配）。 【例句】 桂林那些巧奪天工的奇山勝景吸引了無(wú)數(shù)游客前來(lái)觀賞。,【解析】“巧奪天工”指精巧的人工勝過(guò)天然，形容技藝極其精巧。這里用來(lái)形容天然的奇山勝景，很明顯犯了搭配不當(dāng)?shù)腻e(cuò)誤。,【相關(guān)成語(yǔ)】 指手畫(huà)腳、每況愈下、莘莘學(xué)子、司空見(jiàn)慣、漠不關(guān)心、蔚然成風(fēng)、耳濡目染、形同陌路、暢所欲言……,6.重復(fù)贅余：成語(yǔ)與句子上下文表述的意思相同，導(dǎo)致語(yǔ)義重復(fù)。 【例句】 趙本山的小品真逗，連一向嚴(yán)肅的爸爸看了也忍俊不禁地笑起來(lái)。,【解析】“忍俊不禁”的意思是忍不住笑。與后面的“笑起來(lái)”語(yǔ)義重復(fù)。,【相關(guān)成語(yǔ)】 當(dāng)務(wù)之急、耿耿于懷、貽笑大方、莘莘學(xué)子、妄自菲薄、遍體鱗傷、眾所周知、恍然大悟、記憶猶新、責(zé)無(wú)旁貸……,7.不分輕重：成語(yǔ)與上下文描述的情景相比，夸大其詞，輕重失調(diào)。 【例句】 洪水沖垮了李老漢的房子，全村人都很難過(guò)，村前村后，哀鴻遍野。,【解析】“哀鴻遍野”形容到處都是呻吟呼號(hào)、流離失所的災(zāi)民的悲慘景象。用在此處，程度太重。,【相關(guān)成語(yǔ)】以身作則、后起之秀、格格不入、風(fēng)起云涌、三長(zhǎng)兩短、義無(wú)反顧……,8.謙敬顛倒：成語(yǔ)有謙辭、敬辭之分，如果辨別不準(zhǔn)，就會(huì)導(dǎo)致謙敬錯(cuò)位。 【例句】 你的事就是我們的事，你的困難我們一定會(huì)鼎力相助！,【解析】“鼎力相助”指別人對(duì)自己的大力幫助。敬辭，多用于求人相助時(shí)的客氣話。用在此處，犯了謙敬顛倒的錯(cuò)誤。,【相關(guān)成語(yǔ)】 蓬蓽生輝、拋磚引玉、敝帚自珍、一孔之見(jiàn)、才疏學(xué)淺、德薄才疏、不情之請(qǐng)、不足掛齒、班門(mén)弄斧、聊表寸心、高抬貴手、不吝賜教、洗耳恭聽(tīng)、高朋滿座、虛左以待……,9.不合語(yǔ)境：運(yùn)用成語(yǔ)，必須符合一定的語(yǔ)言環(huán)境，與語(yǔ)境不合，自然會(huì)造成誤用。 【例句】 他有一個(gè)幸福的家庭，大人喜歡孩子，孩子也喜歡大人，一家三口相濡以沫。,【解析】“相濡以沫”比喻同處困境，相互救助。與句中洋溢著幸福氣氛的語(yǔ)境不符。,【相關(guān)成語(yǔ)】 白云蒼狗、耳濡目染 、見(jiàn)仁見(jiàn)智、交相輝映、空前絕后、曠日持久、雷電交加、力挽狂瀾、若隱若現(xiàn)、十室九空、亡羊補(bǔ)牢、用之不竭……,1.情投意合：雙方思想感情融洽，心意相合。 臭味相投：思想作風(fēng)、興趣等相同，很合得來(lái)（專(zhuān)指壞的）。 2.見(jiàn)機(jī)行事：看具體情況靈活辦事。 見(jiàn)風(fēng)轉(zhuǎn)舵：比喻態(tài)度、做法等跟著情勢(shì)轉(zhuǎn)變方向（含貶義）。 3.侃侃而談：形容說(shuō)話理直氣壯，從容不迫。 夸夸其談：說(shuō)話或?qū)懳恼赂】?，不切?shí)際。,4.無(wú)所不至：沒(méi)有達(dá)不到的地方。也指凡能做的都做到了（用于壞事）。 無(wú)微不至：沒(méi)有一個(gè)細(xì)微的地方?jīng)]有考慮到，形容待人非常細(xì)心周到。 5.再接再厲：一次又一次地繼續(xù)努力。 變本加厲：變得比原來(lái)更加嚴(yán)重。 6.深思熟慮：深入細(xì)致地考慮。 處心積慮：千方百計(jì)地盤(pán)算（多含貶義）。,7.望其項(xiàng)背：能夠望見(jiàn)別人的頸的后部和脊背，表示趕得上或比得上（多用于否定式）。 望塵莫及：只望見(jiàn)走在前面的人帶起的塵土而追趕不上，形容遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后。 8.身臨其境：身體不在那個(gè)地方，卻仿佛親自到了那個(gè)地方。一 般指聽(tīng)課時(shí)、看書(shū)時(shí)等。 設(shè)身處地：設(shè)想自己處在別人的地位或境遇中。,9.舍本逐末：舍棄事物的根本的、主要的部分，而去追求細(xì)枝末節(jié)，指輕重倒置。 本末倒置：比喻把主要事物和次要事物或事物的主要方面和次要方面弄顛倒了。,10.形影相吊：身體和自己的影子相互慰問(wèn)，形容孤獨(dú)。 形影不離：像形體和它的影子那樣分不開(kāi)，形容彼此關(guān)系密切，經(jīng)常在一起。 11.一見(jiàn)如故：初次見(jiàn)面就很相投，像老朋友一樣。 一見(jiàn)鐘情：男女間一見(jiàn)面就產(chǎn)生了愛(ài)情。 12.不拘一格：不局限于一種規(guī)格或方式。 無(wú)拘無(wú)束：不受任何約束，形容自由自在。,13.樂(lè)不思蜀：泛指樂(lè)而忘返。 樂(lè)不可支：樂(lè)得都支撐不住了，形容快樂(lè)到了極點(diǎn)。 14.不以為然：不認(rèn)為是對(duì)的，表示不同意（多含輕視意）。 不以為意：不把它放在心上，表示不重視，不認(rèn)真對(duì)待。 15.不孚眾望：不能使大家信服，未符合大家的期望。 不負(fù)眾望：指為人所信服，很爭(zhēng)氣，不辜負(fù)大家的期望。,（2016·濟(jì)南）下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A.“趵突騰空”為“濟(jì)南八景”之首，泉水日夜噴涌，絡(luò)繹不絕。 B.作家曹文軒榮獲兒童文學(xué)最高獎(jiǎng)——國(guó)際安徒生獎(jiǎng)，消息傳來(lái)， 駭人聽(tīng)聞。 C.楊絳先生的離世，如巨星隕落，使中國(guó)文壇黯然失色。 D.漫步曲水亭街，我們用相機(jī)去捕風(fēng)捉影，記錄家鄉(xiāng)的古風(fēng)古韻。、,【錦囊妙計(jì)】積累★詞義★排除 【解題技巧】作答時(shí)先將題干讀一遍，明確要求；然后再把四個(gè)選項(xiàng)通讀一遍，在通讀的過(guò)程中，要注意詞語(yǔ)的感情色彩、使用對(duì)象和范圍，看是否存在語(yǔ)義重復(fù)、搭配不當(dāng)、前后矛盾等問(wèn)題，在具體的語(yǔ)言環(huán)境中分析成語(yǔ)運(yùn)用得是否恰當(dāng)。,【解析】 A.“絡(luò)繹不絕”形容（人、馬、車(chē)、船等）前后相接，連續(xù)不斷。不能用來(lái)形容“泉水”。用錯(cuò)對(duì)象。B.“駭人聽(tīng)聞”指使人聽(tīng)了非常吃驚（多指社會(huì)上發(fā)生的壞事）。與語(yǔ)境不符。D.“捕風(fēng)捉影”比喻說(shuō)話或做事時(shí)用似是而非的跡象做根據(jù)。望文生義。 【答案】 C,1.（2015·濟(jì)南）下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A.他看完電影《狼圖騰》，受到了震撼，感覺(jué)開(kāi)卷有益。 B.新春佳節(jié)，我們一家人津津樂(lè)道地談?wù)撝和淼木使?jié)目，共享天倫之樂(lè)。 C.在當(dāng)?shù)厝诵哪恐?，王大夫是一位醫(yī)德高尚、妙手回春的好醫(yī)生。 D.清晨的公園里，一些老人在指手畫(huà)腳地打著太極拳，姿勢(shì)優(yōu)美，如行云流水。,2.（2016·高新一模）下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A.有德之人，不會(huì)以權(quán)謀私，不會(huì)貪污受賄，雖然清貧，但過(guò)得坦蕩，沒(méi)有水落石出之慮，也沒(méi)有半夜敲門(mén)之驚。 B.與書(shū)為友能夠讓你獲益匪淺，將不同的書(shū)視為自己的朋友，就能增長(zhǎng)閱歷，豐富思想，陶冶情操。 C.慈善家邵逸夫?yàn)閮?nèi)地的科教文衛(wèi)事業(yè)捐贈(zèng)近47.5億港元，真是兼濟(jì)天下，無(wú)所不為。 D.可憐天下父母心，進(jìn)入九年級(jí)，媽媽對(duì)我生活上的照顧越來(lái)越 具體而微了。,3.（2016·市中一模）下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A.昨晚，在山東藝術(shù)劇院，一臺(tái)惟妙惟肖的“中外名曲合唱之夜”音樂(lè)會(huì)讓我們領(lǐng)略了音樂(lè)的無(wú)窮魅力。 B.長(zhǎng)江上架起的橋梁愈見(jiàn)其美，造型獨(dú)特的橋身與兩岸美麗的景色彼此呼應(yīng)，相得益彰。 C.因?yàn)槲覍?xiě)字姿勢(shì)不夠端正，爸爸多次教育我：“寫(xiě)字時(shí)一定要 正襟危坐，眼睛距離書(shū)本一尺遠(yuǎn)?！?D.突然，一個(gè)影子如白駒過(guò)隙般一閃而過(guò)，快捷如飛。,4.（2016·槐蔭二模）下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A.校長(zhǎng)說(shuō)：“剛才我的話，僅是拋磚引玉，希望老師們繼續(xù)發(fā)言，提出更好的建議?！?B.在雷鳴般的掌聲與歡呼聲中，小明首當(dāng)其沖，率先跑到終點(diǎn)，為我班贏得榮譽(yù)。 C.放假了，他們收拾好東西，就各自分道揚(yáng)鑣了。 D.泉城濟(jì)南巧奪天工的山水美景吸引了無(wú)數(shù)游客前來(lái)觀賞。,5.（2016·歷下二模）下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A.看到兒童落水了，游人們紛紛忘乎所以地跳入水中去營(yíng)救。 B.當(dāng)前社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，找份理想的工作是許多大學(xué)生魂?duì)繅?mèng)縈的事。 C.這兩首詩(shī)有異曲同工之妙，語(yǔ)言平白如話，情感直率奔放。 D.媽媽今天做的這幾道菜，吃起來(lái)讓人覺(jué)得味同嚼蠟。,6.（2016·山東濰坊）下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)，使用正確的一項(xiàng)是（ ） A.京劇大師梅葆玖先生演技高超，他在傳統(tǒng)京劇《霸王別姬》中扮演 虞姬，演得惟妙惟肖，活靈活現(xiàn)。 B.陳忠實(shí)老師看到出版社的工作條件很差，就自掏腰包兩萬(wàn)元，為改善 我們的工作條件盡了一點(diǎn)綿薄之力。 C.中國(guó)首個(gè)“4.0”產(chǎn)業(yè)園區(qū)——濰坊國(guó)際創(chuàng)意港5月8日開(kāi)園，國(guó)際機(jī)構(gòu) 爭(zhēng)相入園，眾多資深創(chuàng)客也心無(wú)旁騖。 D.與廣袤的宇宙相比，人類(lèi)只是滄海桑田，極其渺小，只有遵循規(guī)律， 按規(guī)律辦事，才能實(shí)現(xiàn)“天人”和諧。,7.（2016·山東德州）下列加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（ ） A.中國(guó)人民對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的苦難有著刻骨銘心的記憶，對(duì)和平有著孜孜不倦的追求。 B.卓凡批評(píng)同桌寫(xiě)作文經(jīng)常文不加點(diǎn)，錯(cuò)字百出。 C.九旬高齡的老教授在二中禮堂講授國(guó)學(xué)，他旁征博引，侃侃而談。 D.長(zhǎng)河公園景色宜人，周?chē)邩趋[次櫛比，你不會(huì)想到幾年前這里還是一片荒地。,8.（2016·湖北黃岡）下列各句中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A.談?wù)摉|坡文化及其影響力，我們既要有文化自信，不妄自菲?。挥忠?有全球視野，不盲目樂(lè)觀。 B.漫步這里的景區(qū)，石林、溶洞、飛瀑顯露出鬼斧神工的魅力，濃厚淳 樸的苗家風(fēng)情及風(fēng)姿綽約的民族歌舞給景區(qū)增添了人文情趣。 C.這是一家國(guó)家級(jí)出版社，近幾年來(lái)，出版了很多深受讀者尤其是在校 大學(xué)生喜愛(ài)的精品圖書(shū)，不少作家都對(duì)它趨之若鶩。 D.藍(lán)牙版自拍桿，利用手機(jī)藍(lán)牙功能，使用方便，拍照效果好，投放市 場(chǎng)后果然不孚眾望。,9.（2016·甘肅蘭州）下列各句中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（ ） A.小草雖然是微不足道的角色，它卻以頑強(qiáng)的生命力為世人所欽佩和 贊頌。 B.曹文軒的許多作品都會(huì)把關(guān)注的重點(diǎn)放在一些小巧玲瓏的生活細(xì)節(jié)上。 C.他們兩人的愛(ài)好、處事方法迥然不同。誰(shuí)也沒(méi)法了解誰(shuí)，誰(shuí)也沒(méi)法 改變誰(shuí)。 D.傳說(shuō)中開(kāi)天辟地的盤(pán)古，只是眾神之一，影響不大，從未享受過(guò)頂 禮膜拜的待遇。,10.（2016·江西）下列句子加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（ ） A.“正確的答案只有一個(gè)”這種思維模式，在我們頭腦中已根深蒂固。 B.那些對(duì)自己的事業(yè)有探索精神并樂(lè)此不疲的人，最終都走向了成功。 C.談起圍棋，這孩子說(shuō)得頭頭是道，左右逢源，連專(zhuān)家都驚嘆不已。 D.鄧稼先被張愛(ài)萍將軍稱(chēng)為“‘兩彈’元?jiǎng)住?，是?dāng)之無(wú)愧的。,1.下列加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A.推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)，每一位公民都不能袖手旁觀。 B.初一四班班長(zhǎng)人品好，學(xué)習(xí)好，工作好，在班級(jí)同學(xué)中德高望重。 C.這部小說(shuō)，故事情節(jié)曲折，人物形象生動(dòng)，確實(shí)引人入勝。 D.無(wú)論是個(gè)人技術(shù)，還是團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，中國(guó)隊(duì)都略勝一籌。,2.下列加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A.近來(lái)，一些同學(xué)上課遲到，自習(xí)時(shí)講話，這種不遵守紀(jì)律的現(xiàn)象 令人發(fā)指。 B.我市通過(guò)搭建德育教育實(shí)踐平臺(tái)，在潛移默化中培養(yǎng)未成年人的真摯情感和高尚品質(zhì)。 C.《奔跑吧，兄弟！》熱播以來(lái)，廣大中小學(xué)生對(duì)該節(jié)目的熱衷程度可謂迫在眉睫。 D.我今年去了黃果樹(shù)瀑布，那里的行云流水讓人感到美不勝收。,3.下列加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A.聰明的重慶人因地制宜，依山建樓，跨水筑橋，讓重慶呈現(xiàn)一種獨(dú)特的美。 B.晚上，我悠閑地在花園里散步，明亮的路燈戛然而止，四周一片漆黑，原來(lái)是停電了。 C.課間十分鐘，班上的“開(kāi)心果”張曉松使盡渾身解數(shù)，搞怪逗樂(lè)，整個(gè)教室充滿了快活的氣氛。 D.留學(xué)生易文婷對(duì)故鄉(xiāng)的思念與日俱增，收看央視國(guó)際頻道成了她每天的必修課。,4.下列加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A.這件事弄得滿城風(fēng)雨，盡人皆知，已經(jīng)難以再掩蓋下去了。 B.這兩位美術(shù)家的繪畫(huà)都非常好，畫(huà)法各有千秋。 C.下面請(qǐng)李校長(zhǎng)發(fā)言，借以拋磚引玉，然后大家暢所欲言吧。 D.他對(duì)這項(xiàng)技能掌握得非常熟練，已經(jīng)達(dá)到了目無(wú)全牛的境界。,5.下列加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A.這篇獲獎(jiǎng)作文是他經(jīng)過(guò)認(rèn)真構(gòu)思，反復(fù)修改后處心積慮寫(xiě)出來(lái)的。 B.小明同學(xué)長(zhǎng)著一張普普通通的臉，無(wú)論他走到哪個(gè)地方，都會(huì)給人一種鶴立雞群的感覺(jué)。 C.居高不下的房?jī)r(jià)已經(jīng)成為影響人們生活質(zhì)量的沉重負(fù)擔(dān)，人們要求平抑房?jī)r(jià)的呼聲不絕于耳。 D.小軍在辯論會(huì)上引經(jīng)據(jù)典，斷章取義，博得了觀眾們的陣陣掌聲。,6.下列加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A.在公共汽車(chē)上是否該給有需要的人士讓座？對(duì)此，眾說(shuō)紛紜， 莫衷一是。 B.在機(jī)場(chǎng)我與十年未見(jiàn)的朋友萍水相逢，不由得熱淚盈眶。 C.秋風(fēng)中葉子簌簌而落，北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲(chóng)也都 銷(xiāo)聲匿跡了。 D.中國(guó)足球的發(fā)展壯大不是一蹴而就的，這需要各方的共同努力。,7.下列加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A.5月12日，制片人方勵(lì)跪求增加電影《百鳥(niǎo)朝鳳》排片檔期，此舉引起軒然大波。 B.大型紀(jì)錄片《大國(guó)工匠》呈現(xiàn)了工人師傅對(duì)技術(shù)一絲不茍、精益求精的執(zhí)著追求。 C.氣勢(shì)恢宏的勝利日閱兵儀式，讓屏幕前的師生看得熱血沸騰，愛(ài)國(guó)之情油然而生。 D.我市爭(zhēng)創(chuàng)文明城市首戰(zhàn)告捷，目前的當(dāng)務(wù)之急是在社會(huì)風(fēng)尚、市民素質(zhì)等方面還需要狠下功夫。,8.下列加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A.生活中，買(mǎi)櫝還珠的蠢事比比皆是，丟掉不必要的負(fù)累，返璞歸真，也是人生的一種境界。 B.個(gè)別同學(xué)對(duì)他這次考試取得的進(jìn)步表示懷疑，他卻忍辱負(fù)重，依然刻苦學(xué)習(xí)。 C.高大的煙囪如森林般聳立大地，鏟去農(nóng)田毀掉森林后建起的工廠 星羅棋布。 D.宋人好以議論為詩(shī)，可是如果一味講大道理，就顯得干癟蒼白， 裝腔作勢(shì)，令人生厭。,9.下列加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A.他，幾年前的無(wú)名小卒，如今已在體壇嶄露頭角了。 B.許多學(xué)生循規(guī)蹈矩有余，獨(dú)立思考不足，更別說(shuō)具備質(zhì)疑權(quán)威、挑戰(zhàn)權(quán)威的勇氣了。 C.江姐不幸被捕，雖全身被打得遍體鱗傷，但仍然堅(jiān)守黨的秘密。 D.先秦楚國(guó)的絲織品，通過(guò)西南水路，途經(jīng)云貴輸往緬甸、印度一帶，這一條古絲綢之路，更鮮為人知。,10.下列加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A.劉廠長(zhǎng)是這方面的專(zhuān)家，下面請(qǐng)他不揣冒昧地跟大家講幾句。 B.2016年度“感動(dòng)中國(guó)”頒獎(jiǎng)晚會(huì)傳遞的正能量，將激勵(lì)全社會(huì)人心向善，見(jiàn)賢思齊。 C.中國(guó)政府不斷加大反腐力度，“打老虎”“拍蒼蠅”，讓腐敗分子 無(wú)處遁形。 D.交警部門(mén)對(duì)“酒駕”“醉駕”“毒駕”等行為實(shí)行零容忍，這讓群眾拍手稱(chēng)快。,