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【培優(yōu)練習】《畫軸對稱圖形》(數(shù)學人教八上)

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1、 《畫軸對稱圖形》培優(yōu)練習 1. 如圖,將正方形紙片按圖中  (1) 、 (2)  的方式依次對折后,再沿  (3) 中的虛線裁剪,最后將 (4) 中的紙片打開鋪平,所得圖案應該是下面圖案中的  (  ) . 2.在同一直角坐標系中, 

2、 A( a+ 1, 8)與 B( - 5, b-3)關于  x 軸對稱,則  a= _______, b= _______. 3.已知  P1 ,P2 關于  y軸對稱, P2 ,P3 關于  x 軸對稱, P(3- 2,3),那么  P1 的坐標為  . 4. 在由四個相同的小正方形組成的“ 7”字形圖中

3、,請 你添畫一個小正方形,使它成為軸對稱圖形,并用虛線畫出所得軸對稱圖形的對稱軸.要求在圖中畫出三種不同的設計方案. 5.如下圖,已知兩點 A (–1, 3)、 B(3, 5),點 P 為 x 軸上的一個動點. (1)求點 A 關于 x 軸的對稱點 A '的坐標; (2) P 點在 x 軸上移動,求作 PA+ PB 最小時點 P 的位置. 答案和解析 【答案】 1. B2. - 6,- 53、( 2,- 3) 4、5 答案見解析 【解析】 1. 解: 方法一

4、:觀察圖形, 是將正方形紙片折疊兩次,因此是兩次軸對稱,并且裁剪部位在折疊的 最中間, 展開后中間應是個小正方形, 另一剪裁部位在最上邊沿, 展開后應是原正方形上下邊沿的獨立缺口,所以只有 B 選項適合.方法二:將所給四個選項分別先豎后橫依次折疊, 再結合最后的剪裁綜合分析, A 的剪裁既有上下,也有左右,也不適合, C、D的剪裁部位不 在最中間也不合適,只有選項 B經(jīng)過兩次折疊,符合圖 (4) 裁剪情況 . 故選 B. 2. 解: 知識點:關于 x 軸、 y 軸對稱的點的坐標 二元一次方程組的應用 a 1 5 a 6 點 A( a+ 1

5、, 8)與 B( -5, b- 3)關于 x 軸對稱,所以 3 8 ,解得 . b b 5 故答案:- 6,- 5 分析:關于 x 軸對稱的兩點的坐標特點為橫坐標相等,縱坐標互為相反數(shù). 3.解: 知識點:關于 x 軸、 y 軸對稱的點的坐標 因為點 P2 , P3 (- 2,3)關于 x 軸對稱,所以點 P2 為(- 2,- 3),又因為點 P1 , P2 關于 y 軸對稱,所以點 P1 的坐標為( 2,- 3). 故答案:( 2,- 3) 分析:從問題出發(fā), 結合所給條件與所學知識進行解題, 這是數(shù)學分析問題的一般

6、分析方法. 4. 解: 分析: 本題是一道關于添圖補成軸對稱圖形的題目,根據(jù)圖形的特征, 可以從上下對折、左 右對折以及斜著對折三個方面思考補圖的方法. 如圖,下面給出 三種不同方法. 5. 解: 知識點:關于 x 軸、 y 軸對稱的點的坐標 軸對稱 -最短路線問題 ( 1)點 A( –1,3)與點點 A '關于 x 軸對稱,所以點 A '的坐標為(- 1,- 3); ( 2)如下圖所示,先作 A 點關于 x 軸的對稱點 A ',然后連接 A ' B,與 x 軸的交點即

7、為點 P. 分析:( 的對稱點  1)根據(jù)關于 x 軸的對稱點的坐標特征求得點 A ',然后連接 A ' B,與 x 軸的交點即為點  A '的坐標;(P,最后求得點  2)作 A 點關于 P 的坐標.  x 軸

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