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1、大學(xué)生如何積極參與社會(huì)主義和諧社會(huì)的構(gòu)建 黨的十六屆四中全會(huì)提出了構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的偉大戰(zhàn)略目標(biāo)，并且將不斷提高構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的能力作為加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力的重大任務(wù)。因此，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)既是中國共產(chǎn)黨的偉大歷史使命，也是作為共和國未來建設(shè)者和接班人的當(dāng)代大學(xué)生的共同責(zé)任。 和諧社會(huì)應(yīng)該是民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會(huì)。建立社會(huì)主義和諧社會(huì)需要高素質(zhì)的建設(shè)者。當(dāng)代大學(xué)生作為中國特色社會(huì)主義的建設(shè)者和接班人，既是實(shí)施者，也是創(chuàng)造者。我國未來先進(jìn)思想、精神、文化的創(chuàng)造群體將是今天的青年大學(xué)生。 和諧社會(huì)強(qiáng)調(diào)人自身的和諧、人與人之間的和諧、

2、人與社會(huì)的和諧、人與自然的和諧等和諧關(guān)系，其中人自身的和諧是最基礎(chǔ)性的和諧，其他和諧關(guān)系的實(shí)現(xiàn)是建立在其基礎(chǔ)之上的，沒有人自身的和諧，就沒有人與人之間的和諧，也就實(shí)現(xiàn)不了人與社會(huì)的和諧，最終也達(dá)不到人與自然的和諧。所以，構(gòu)建和諧社會(huì)首先要處理好人自身的和諧，而處理好人自身的和諧就要求作為社會(huì)成員的每個(gè)人都努力地從我做起，達(dá)到自我和諧，這樣整個(gè)社會(huì)才會(huì)變得更加和諧、更加美好。因此，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)需要從人人做起，從我做起，從自身做起。 第1，加強(qiáng)大學(xué)生道德修養(yǎng)，提高人生境界。構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，公民道德素質(zhì)的提高是一個(gè)基礎(chǔ)工程。沒有全社會(huì)道德水平的提高，和諧社會(huì)的建設(shè)就是一句空話，而離開

3、了大學(xué)生思想道德素質(zhì)的提高全社會(huì)思想道德素質(zhì)的提高同樣也是不可想象的。大學(xué)生處于世界觀、人生觀、價(jià)值觀的形成期，我們應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)自己的思想道德修養(yǎng)，努力改造世界觀、價(jià)值觀和人生觀，不斷提高人生境界。 儒學(xué)提倡修身齊家治國平天下，把自身修養(yǎng)的提高放到第一位。和諧社會(huì)強(qiáng)調(diào)人自身的和諧就是通過提高修養(yǎng)來達(dá)到和諧的目的。什么是修養(yǎng)，通俗地說，“心靈美”，思想品質(zhì)好。而不做傷天害理的壞事，多做有益于他人、有益于社會(huì)的善事、好事，是修養(yǎng)的起點(diǎn)和最基本的要求。那些貪財(cái)、戀色、弄權(quán)、作惡多端之徒，腐敗分子，究其違法犯罪根源，都是由貪欲、邪念所致，都是由自我內(nèi)心的不和諧所致。所以我們應(yīng)當(dāng)不斷地進(jìn)行自我“修煉”，消

4、除內(nèi)心的邪念，催生內(nèi)心的善意，并身體力行，帶頭實(shí)踐，堅(jiān)決與惡勢(shì)力作斗爭(zhēng)，以此影響、感染、帶動(dòng)大家共創(chuàng)和諧。和諧社會(huì)還強(qiáng)調(diào)人與人之間的和諧關(guān)系。人與人之間的和諧就是要處理好人際關(guān)系，也就是在人與人之間的交往中要學(xué)會(huì)包容，對(duì)己嚴(yán)對(duì)人寬，對(duì)他人要寬宏大量，要理解人、尊重人、贊美人，只有這樣才能共創(chuàng)和諧 第2 ，德智體全面和諧發(fā)展，增強(qiáng)自身競(jìng)爭(zhēng)能力。構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，建設(shè)一個(gè)經(jīng)濟(jì)上更加發(fā)達(dá)、政治上更加穩(wěn)定、文化上更加繁榮，社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)更加和諧的社會(huì)，需要更多的掌握現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)的各方面的人才，這就給我們當(dāng)代大學(xué)生提出了新的要求。我們必須充分利用四年大學(xué)生活的寶貴光陰，刻苦學(xué)習(xí)文化知識(shí)，努力提高

5、專業(yè)素質(zhì)，不斷增強(qiáng)自身的競(jìng)爭(zhēng)能力，時(shí)刻準(zhǔn)備接受國家的挑選，報(bào)效國家，報(bào)效人民。 在大學(xué)期間要著重培養(yǎng)一下素質(zhì)：(1) 專業(yè)能力，專業(yè)能力的高低，直接影響著一個(gè)人職業(yè)能力的高低，可以說專業(yè)能力是我們的生存之本。（2）人際交往能力，良好的人際交往能力是建立良好人際關(guān)系的基礎(chǔ)和前提（3）終身學(xué)習(xí)能力，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人們對(duì)知識(shí)的渴求日益強(qiáng)烈，終身學(xué)習(xí)已經(jīng)成為人們適應(yīng)時(shí)代潮流的必然路徑。（4）邏輯思維能力，在求職時(shí)，用人單位常會(huì)考察應(yīng)聘者的邏輯思維能力。（6）實(shí)際動(dòng)手能力，現(xiàn)在大學(xué)生動(dòng)手能力普遍較弱，因此，在校大學(xué)生要抓住每一次鍛煉機(jī)會(huì)，積極參加社會(huì)實(shí)踐，提高自己動(dòng)手能力。（7）組織管理能力

6、。等等。 3，注重人際關(guān)系的和諧，培養(yǎng)合作精神。大學(xué)生要注重人際關(guān)系的和諧互動(dòng)即團(tuán)結(jié)互助、平等友好、共同前進(jìn)的人際關(guān)系；要正確對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系，尤其是要培養(yǎng)合作精神。因?yàn)樘幚砗酶鞣N各樣人際關(guān)系，是為自身素質(zhì)的全面發(fā)展?fàn)I造良好的人際氛圍。 和諧要從自身做起，從小事做起。社會(huì)的和諧需要社會(huì)方方面面的和諧，其中就需要校園的和諧、班組的和諧、宿舍的和諧以及同學(xué)之間的和諧。只有社會(huì)各個(gè)層面都和諧了，一個(gè)社會(huì)的和諧也就有了基礎(chǔ)和可靠的保證。我們大學(xué)生要通過構(gòu)建和諧宿舍、和諧班級(jí)、和諧校園，處理好學(xué)習(xí)、生活中的各種關(guān)系，進(jìn)而為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)作出積極貢獻(xiàn)。 4, 積極參加青年志愿者服務(wù)活動(dòng),參

7、與社會(huì)主義和諧社會(huì)的建設(shè)。志愿者活動(dòng)是組織廣大學(xué)生參與建設(shè)社會(huì)道德精神文明體系的一種重要形式，是推進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展、促使人格升華、培養(yǎng)合格人才的有效載體。參與青年志愿者服務(wù)活動(dòng)有助于廣大學(xué)生了解社會(huì)，認(rèn)識(shí)社會(huì)，從而在此基礎(chǔ)上塑造健全的人格。志愿者精神中的“團(tuán)結(jié)、友愛、互助、進(jìn)步”內(nèi)涵在青年大學(xué)生人格塑造中的良好因素，通過各種志愿服務(wù)活動(dòng)，有益地推動(dòng)了大學(xué)生人格塑造和人格魅力形成。 構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，必須最廣泛、最充分地調(diào)動(dòng)一切積極因素，發(fā)揮各方面的創(chuàng)造活力，不斷推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)健康發(fā)展。青年是祖國的未來、民族的希望，是社會(huì)上最富有朝氣、最富有創(chuàng)造性、最富有生命力的群體，是建設(shè)有中國特色社會(huì)主義事業(yè)的接班人和生力軍。構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的宏偉事業(yè)，賦于當(dāng)代青年新的使命，也為當(dāng)代青年施展才華，發(fā)揮作用提供了廣闊的舞臺(tái)，當(dāng)代青年創(chuàng)造活力的激發(fā)更有利于激發(fā)整個(gè)社會(huì)的創(chuàng)造活力。而且青年不僅代表著祖國的未來，也越來越多地成為當(dāng)下經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的主體力量。所以構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)這一壯麗的事業(yè)和偉大的工程與當(dāng)代青年有著千絲萬縷的密切聯(lián)系。 青年大學(xué)生應(yīng)當(dāng)牢記這個(gè)時(shí)代賦予我們的神圣使命，積極投身社會(huì)主義和諧社會(huì)的建設(shè)之中。青年是祖國的未來，青年強(qiáng)則祖國強(qiáng)盛，我們是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義和諧社會(huì)最有力的力量。在以后的生活和工作中我們要時(shí)刻牢記使命，以身作則，為理想而不懈奮斗。