《【學(xué)海導(dǎo)航】2014版高考生物第一輪總復(fù)習(xí)(夯實(shí)雙基+拓展提升)第2講細(xì)胞中的元素和化合物雙基訓(xùn)練新人教》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《【學(xué)海導(dǎo)航】2014版高考生物第一輪總復(fù)習(xí)(夯實(shí)雙基+拓展提升)第2講細(xì)胞中的元素和化合物雙基訓(xùn)練新人教（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 第 2 講 細(xì)胞中的元素和化合物 1. 在組成人體的各種化學(xué)元素中， 最基本元素、 含量最多的元素、 占細(xì)胞干重最多的 元素依次是 () A． C、O、 C B ． C、 H、 O C． C、O、 N D ． C、 O、 O 2. 下列關(guān)于元素和化合物的敘述中，正確的是 ( ) A．組成所有蛋白質(zhì)和核酸的元素都是大量元素 B．不同生物體內(nèi)元素種類大體相同 C．不同生物中各種化合物含量基本相同 D．不同生物中各種元素含量基本相同

2、 3. 下列關(guān)于生物體的組成元素的說法，正確的是 ( ) A．糖類、脂質(zhì)和蛋白質(zhì)都含有 C、H、 O元素 B．糖類、脂質(zhì)和蛋白質(zhì)都含有相同比例的 C、 H、 O元素 C．小麥體內(nèi)的化學(xué)元素與自然界中的化學(xué)元素在種類和數(shù)量上基本相同 D．小麥體內(nèi)的化學(xué)元素與玉米體內(nèi)的化學(xué)元素在種類和數(shù)量上基本相同 4.(2012 湖南師大附中月考卷 ) 下列關(guān)于組成生物體化合物的敘述中， 錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 ( ) A．蛋白質(zhì)盤曲或折疊被解開時(shí)，其特定功能可能會(huì)發(fā)生改變 B． RNA與 DNA的分子結(jié)構(gòu)相似，由四種核苷酸組成，可以儲(chǔ)存遺傳信息 C． DNA分子堿基

3、的特定排列順序，構(gòu)成了 DNA分子的特異性 D．膽固醇是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分，可以參與氨基酸的主動(dòng)運(yùn)輸 5. 下列都含有氮元素的一組物質(zhì)是 ( ) A．脫氧核糖和脫氧核糖核酸 B．胰島素和核糖核酸 C．丙酮酸和丙氨酸 D．脂肪和脂肪酶 6. “瘦素”是最近由英國(guó)研究人員發(fā)現(xiàn)的人體中一種重要激素，它能控制人的食欲。 1 注射“瘦素”后， 人的食欲會(huì)下降， 從而對(duì)人體是否發(fā)胖起到至關(guān)重要的作用。 請(qǐng)回答下列問題： (1) 肥胖是由體內(nèi)脂肪過多引起的，檢驗(yàn)脂肪的試劑是 蘇丹Ⅲ ( Ⅳ) 染液，顏色反應(yīng)是 橘黃色

4、 ( 紅色 ) 。 (2) 在“ 512 汶川大地震”后期的救援中，從廢墟下救出的生還者女性較男性多。其 原因在于女性皮下脂肪厚， 在沒有食物和飲水的條件下， 女性的生存期限會(huì)比男性長(zhǎng)。 請(qǐng)從脂肪的元素組成及主要作用角度分析出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因肪是重要的儲(chǔ)能物質(zhì)，其含氫量 高，氧化分解時(shí)釋放的能量多，產(chǎn)生的水多 。 (3) 某校生物興趣小組想利用以下材料，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究“瘦素”能否控制動(dòng)物的食欲以及能否起到減肥作用，請(qǐng)幫他們完成下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。 材料用具：大鼠若干只、普通飼料、一定劑量的“瘦素”溶液、生理鹽水，其他所需條件均滿足。 實(shí)驗(yàn)步驟： 第一步： 選

5、取身體健康、生長(zhǎng)狀況基本相同的大鼠若干只， 隨機(jī)平均分為兩組， 并編 號(hào)為甲、乙 。 第二步： 甲組每天注射一定劑量的“瘦素”溶液，乙組每天注射等量的生理鹽水 。 第三步： 在正常飼養(yǎng)的基礎(chǔ)上，在相同且適宜的條件下分別飼養(yǎng)一段時(shí)間 。 第四步：一段時(shí)間后，觀察大鼠的食欲狀況，稱量并統(tǒng)計(jì)各組大鼠的體重。 1. 組成細(xì)胞的元素和化合物是生命活動(dòng)的物質(zhì)基礎(chǔ)， 下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)元素和化合物的 敘述，正確的是 ( ) A．組成細(xì)胞的主要元素中含量最多的是碳 B．磷是脂肪、 ATP、 DNA等化合物的組成元素，是組成生物體的大量元素

6、 C．精瘦肉細(xì)胞中含量最多的化合物是水 D．在人的一生中，細(xì)胞中的自由水 / 結(jié)合水的比值逐漸上升 2. 右圖表示動(dòng)物細(xì)胞中各種化合物和主要元素占細(xì)胞鮮重的含量的多少 ( 未完全按實(shí) 際比例 ) ，以下按①②③④順序排列，正確的是 ( ) A．蛋白質(zhì)、水、脂質(zhì)、糖類 B．水、蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì) C． O、H、 N、 C D． H、O、 C、 N 3. 生物界在基本組成上的高度一致性表現(xiàn)在 ( ) 2 ①組成生物體的主要化學(xué)元素基本一致 ②各種生物的核酸都相同

7、 ③構(gòu)成核酸的堿 基都相同 ④各種生物的蛋白質(zhì)都相同 ⑤構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸都相同 A．①②④ B ．①②③ C．③④⑤ D ．①③⑤ 4.(2012 湖南師大附中月考卷 ) 下圖是生物體內(nèi)四種有機(jī)物的組成與功能關(guān)系圖， 有 關(guān)敘述正確的是 ( ) A．豌豆種子細(xì)胞中，物質(zhì) A 是葡萄糖，物質(zhì) E 是淀粉 B．相同質(zhì)量的 E 和 F 徹底氧化分解，釋放能量較多的是 F，消耗氧較多的是 E C．物質(zhì) C 的種類約 20 種， G分子的多樣性決定于 C 的種類、配對(duì)方式和

8、排列順序 D．艾滋病病毒的物質(zhì) H徹底水解后，產(chǎn)物是 CO2 和 H2O 5. 對(duì)斐林試劑和雙縮脲試劑的配方，敘述不正確的是 ( ) A．都含有 NaOH溶液和 CuSO4溶液 B．斐林試劑的配制是將 4～ 5 滴質(zhì)量濃度為 0.05g/mL 的 CuSO4溶液滴入 1 mL 質(zhì)量濃度 為 0.1 g/mL 的 NaOH溶液中 C．雙縮脲試劑是將 3～ 4 滴質(zhì)量濃度為 0.01 g/mL 的 CuSO4溶液滴入 1 mL 質(zhì)量濃度為 0.1 g/mL 的 NaOH溶液中混合而成 D．雙縮脲試劑含有兩種試劑： 質(zhì)量濃度為 0.1 g/mL 的 Na

9、OH溶液和質(zhì)量濃度為 0.01g/mL 的 CuSO4溶液 6. 被子植物花粉的萌發(fā)與環(huán)境條件有很大的關(guān)系。 為探索微量元素硼對(duì)花粉的萌發(fā)有 無影響，請(qǐng)你根據(jù)提供的材料和用品，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的方法步驟， 預(yù)測(cè)可能的結(jié)果，并分別得出 相應(yīng)的結(jié)論。 材料和用品：新鮮蔥蘭花、蔗糖溶液、瓊脂、硼酸溶液、稀鹽酸、蒸餾水、 pH 試紙、 滴管、鑷子、載玻片、顯微鏡等。 (1) 實(shí)驗(yàn)步驟： ①用蔗糖溶液、瓊脂和蒸餾水等配制的兩組固體培養(yǎng)基中，實(shí)驗(yàn)組加入 硼酸 ( 保持 適宜的 pH)，對(duì)照組加入 等量蒸餾水 ( 用稀鹽酸調(diào)節(jié) pH 使之與實(shí)驗(yàn)組保持相同 ) 。

10、 ②將花粉灑落在兩組培養(yǎng)基中， 把培養(yǎng)基放在適宜的溫度、 充足的氧氣環(huán)境中， 數(shù)小時(shí) 后用顯微鏡觀察比較 花粉的萌發(fā) 情況。 (2) 可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果及相應(yīng)的結(jié)論： ① 如果兩組培養(yǎng)基中花粉的萌發(fā)狀態(tài)相差不大，說明硼對(duì)花粉的萌發(fā)無影響 。 3 ② 加硼酸的培養(yǎng)基中花粉萌發(fā)狀態(tài)很好，而對(duì)照組的培養(yǎng)基中花粉不萌發(fā)或很少萌 發(fā)，說明硼對(duì)花粉的萌發(fā)有促進(jìn)作用 。 ③ 加硼酸的培養(yǎng)基中的花粉不萌發(fā)或很少萌發(fā)， 而對(duì)照組的培養(yǎng)基中花粉萌發(fā)狀態(tài)良 好，說明硼對(duì)花粉的萌發(fā)有抑制作用 。 (3) 最可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果及相應(yīng)的結(jié)

11、論： 加硼酸的培養(yǎng)基中花粉萌發(fā)狀態(tài)很好， 而對(duì)照組的培養(yǎng)基中花粉不萌發(fā)或很少萌發(fā)，說明硼對(duì)花粉的萌發(fā)有促進(jìn)作用 。 第 2 講 夯實(shí)雙基 1． A 2.B 3.A 4.D 5.B 6． (1) 蘇丹Ⅲ ( Ⅳ) 染液 橘黃色 ( 紅色 ) (2) 脂肪是重要的儲(chǔ)能物質(zhì)，其含氫量高，氧 化分解時(shí)釋放的能量多，產(chǎn)生的水多 (3) 第一步：選取身體健康、生長(zhǎng)狀況基本相同的大 鼠若干只， 隨機(jī)平均分為兩組， 并編號(hào)為甲、 乙 第二步：甲組每天注射一定劑量的“瘦素” 溶液， 乙組每天注射等量的生理鹽水 第三步： 在正常飼養(yǎng)的基礎(chǔ)上， 在相同且適宜的條件

12、 下分別飼養(yǎng)一段時(shí)間 拓展提升 1． C 2.A 3.D 4.A 5.B 6．(1) ①硼酸 等量蒸餾水 ②花粉的萌發(fā) (2) ①如果兩組培養(yǎng)基中花粉的萌發(fā)狀態(tài) 相差不大， 說明硼對(duì)花粉的萌發(fā)無影響 ②加硼酸的培養(yǎng)基中花粉萌發(fā)狀態(tài)很好， 而對(duì)照組 的培養(yǎng)基中花粉不萌發(fā)或很少萌發(fā)， 說明硼對(duì)花粉的萌發(fā)有促進(jìn)作用 ③加硼酸的培養(yǎng)基中 花粉不萌發(fā)或很少萌發(fā)， 而對(duì)照組的培養(yǎng)基中花粉萌發(fā)狀態(tài)良好， 說明硼對(duì)花粉的萌發(fā)有抑 制作用 (3) 加硼酸的培養(yǎng)基中花粉萌發(fā)狀態(tài)很好，而對(duì)照組的培養(yǎng)基中花粉不萌發(fā)或很少萌發(fā)，說明硼對(duì)花粉的萌發(fā)有促進(jìn)作用 4