七年級語文下冊第一單元2說和做--記聞一多先生言行片段第2課時課件新人教版.ppt
《七年級語文下冊第一單元2說和做--記聞一多先生言行片段第2課時課件新人教版.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《七年級語文下冊第一單元2說和做--記聞一多先生言行片段第2課時課件新人教版.ppt(8頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
說和做——記聞一多先生言行片段,導(dǎo),溫故知新 1.文章從哪兩個方面來寫聞一多先生的“說和做”,各寫了聞一多先生“說和做”的什么特點? 2. 寫聞一多先生作為學者部分例舉了哪些事例?詳略怎樣安排?,思,1.文中哪一句話是對作為民主戰(zhàn)士聞一多先生的“說和做”的高度概括? 2.聞一多先生說了,是怎么說的?說的目的是什么?(在畫出文中相關(guān)語段) 3.聞一多先生“說”了就做了,文中寫了他做了幾件事?表現(xiàn)了聞先生什么精神 揣摩并體會下列優(yōu)美語句的表達效果。 1. 仰之彌高,越高,攀得越起勁;鉆之彌堅,越堅,鉆得越鍥而不舍。 2. 他要給我們衰微的民族開一劑救濟的文化藥方。 3. 他從唐詩下手,目不窺園,足不下樓,兀兀窮年,瀝盡心血。 4. 深宵燈火是他的伴侶,因它大開光明之路,“漂白了的四壁”。 5. 他潛心貫注,心會神凝,成了“何妨一下樓”的主人。,議,1.小組內(nèi)交流“思”的成果,探討解決“思”中未能解決的問題。 2.確定展示形式,展,小組代表展示各組學習成果 非展示組注意聆聽、筆記、質(zhì)疑、補充 要求聲音洪亮,體態(tài)大方,評,1.文中哪一句話是對作為民主戰(zhàn)士聞一多先生的“說和做”的高度概括? 明確:他“說”了就“做”。/他,是口的巨人。他,是行的高標。 2.聞一多先生說了,是怎么說的?說的目的是什么?(在畫出文中相關(guān)語段) 提示:起先,小聲說,后來,聲音越來越大。叫人民起來,反對獨裁,爭取民主。 3.聞一多先生“說”了就做了,文中寫了他做了幾件事?表現(xiàn)了聞先生什么精神 明確:起稿政治傳單,在李公樸先生追悼大會上發(fā)表演說,參加游行示威。表現(xiàn)了聞一多先生大無畏革命斗爭精神和愛國熱情。,,1. 仰之彌高,越高,攀得越起勁;鉆之彌堅,越堅,鉆得越鍥而不舍。 2. 他要給我們衰微的民族開一劑救濟的文化藥方。 3. 他從唐詩下手,目不窺園,足不下樓,兀兀窮年,瀝盡心血。 4. 深宵燈火是他的伴侶,因它大開光明之路,“漂白了的四壁”。 5. 他潛心貫注,心會神凝,成了“何妨一下樓”的主人,檢,朗讀“知識鏈接”部分的聞一多先生的三首詩歌,進一步理解聞一多精神,給先生寫幾句頒獎詞。,- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 年級 語文 下冊 第一 單元 說和 記聞一多 先生 言行 片段 課時 課件 新人
鏈接地址:http://www.820124.com/p-2044465.html