《一年級上美術(shù)教案 《生活中的冷色與暖色》》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《一年級上美術(shù)教案 《生活中的冷色與暖色》（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 一年級上美術(shù)教案 《生活中的冷色與暖色》 課時：第一課時 課型 : 繪畫基礎(chǔ)課 教學(xué)目標： 1、通過學(xué)習(xí)和運用色彩冷暖知識，給學(xué)生一把打開色彩知識大門的鑰匙，使學(xué)生進一步感受到色彩冷暖對比中的美感，培養(yǎng)色彩美感意識，提高學(xué)畫色彩畫的興趣。 2、引導(dǎo)學(xué)生從盲目用色到懂得色性運用、色彩冷暖配置的知識上，有目的地正確地表達自己對色彩的感覺。 教學(xué)重點：從感性到理性去認識色性，并會運用色彩冷暖對比的知識。 教學(xué)難點：了解產(chǎn)生冷暖對比的原因，認識冷暖色彩并會正確運用。

2、 色彩的冷與暖 冷色：綠、藍、紫 暖色：紅、橙、黃 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入新課： （一）、談話，引起學(xué)生興趣。 （1）你喜歡穿什么顏色的衣服？ （2）那你為什么喜歡穿這種顏色？ 學(xué)生回答分別讓學(xué)生談?wù)勛约旱母杏X。教師根據(jù)學(xué)生回答情況給予小結(jié)，邊板書“冷、暖”兩種感覺。 (3) 通過觀察，你體會并感覺到色彩有什么屬性？（指名回答）--- 色彩有冷與暖。 （二）、導(dǎo)入課題： 色彩的冷與暖是色彩的一種屬性。這節(jié)課我們就來體會一下這種冷與暖的感覺，（板書課題：生活中的冷色與暖色）

3、 二、講授新課： （一）、結(jié)合作品，講述色彩的冷暖對比是怎樣產(chǎn)生的。 “色彩有有彩色和無彩色之分。除了黑、白、灰屬于無彩色外，其余的色彩屬于有彩色。這一節(jié)課我們來研究感覺一下有彩色的冷與暖。我們知道不同的色彩給人以不同的感覺，色彩的冷暖是人們長期經(jīng)驗中聯(lián)想的結(jié)果?！? 1、屏幕放映，看冷暖不同色調(diào)的作品，讓學(xué)生去親自感覺。 （1）、放映冷色調(diào)畫面《雪山》，問：這幅畫面給你什么感覺？（學(xué)生觀察后回答） --- 給人以冷的感覺。 （2）、放映暖色調(diào)的畫面《日出》，問：這幅畫面又給你什么感覺？ --- 給人以溫暖的感覺。 （3）、屏幕同時顯示這兩幅畫面，讓學(xué)生再次去體會感覺。 啟發(fā)提問：這兩幅畫面為什么會給人以不同的感覺？看哪位同學(xué)觀察的仔細。 （指名回答） 師根據(jù)回答情況小結(jié)： 那是因為它們有不同的色調(diào) （色彩總傾向） 。通過觀察比較，我們體會到不同色調(diào)的畫面給人的冷暖感覺是不一樣的。比如在溫度相同的室內(nèi)，一個 屋子涂成藍色，另一個屋子涂成紅色，兩間屋子給人的感覺差別就很大。兩間屋子給人溫度差別可以達到三、四度，原因是藍色能減慢人們的血液循環(huán)，給人感覺較冷；而紅色刺激人們的神經(jīng)，使血液循環(huán)加快，給人感覺較暖。