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1、
我們的社區(qū)
教學目標:
1、觀察了解自己社區(qū)的人物活動和景色,并以繪畫的形式來表現(xiàn)社區(qū)新貌。
2、培養(yǎng)學生細致的觀察力及表現(xiàn)能力。
3、通過學習,使學生深刻地感受到社會巨大的變化,培養(yǎng)學生熱愛生活、熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。教學重難點:
重點:了解社區(qū)的人物和景色,并畫下來。
難點:能獨特的角度表現(xiàn)社區(qū)美好的生活景象。
教學準備:彩色筆色筆掛圖 社區(qū)風景照片
教學過程:
一、 導(dǎo)入
師語:同學們,隨著發(fā)展,現(xiàn)在,人們的生活條件與生活環(huán)境是
越來越好了。今天,我們就來畫一畫我們的社區(qū)。 (板書課題)
1、什
2、么叫社區(qū)?(自己居住的小區(qū);農(nóng)村叫村莊)
2、誰想來給大家介紹一下自己生活的村莊或小區(qū)有些什么?是怎樣的?
3、師小結(jié):看來,同學們對自己生活的社區(qū)都非常關(guān)心,了解得可真多!
二、新授。
那么,通過課前的了解, 你覺得自己社區(qū)最美的景色是什么?把
你所了解到的講給同桌聽一聽。 (同桌交流,指名描述)
師: 羨慕你們的社區(qū)!在這么美的社區(qū)里,人們的生活怎么樣
呢?有些什么有益的活動呢?(學生描述)
師:社區(qū)里的人們真是生活的有滋有味??! 我們來看看這些小朋
友是怎樣來夸自己的社區(qū)的?
1、欣賞(書上的學生作品) 。
3、
( 1)社區(qū)全貌(線描):表現(xiàn)了社區(qū)的繁華與熱鬧。
( 2)海島(色彩):表現(xiàn)了社區(qū)的寧靜與樸素。
( 3)健身、下棋(線描):表現(xiàn)了社區(qū)健康、活力的生活。通過欣賞,使學生明確表現(xiàn)的形式(線描與色彩)以及從哪個角度去反映社區(qū),表現(xiàn)社區(qū)的哪些方面(環(huán)境與生活) 。
三、學生作業(yè)。
1、想一想,你準備夸一夸社區(qū)的哪方面?你想用什么繪畫形式
來表現(xiàn)?
2、學生作業(yè),教師巡視輔導(dǎo)。
四、作業(yè)展評
五、課堂總結(jié)。
板書設(shè)計:
我們的社區(qū)
表現(xiàn)社區(qū)的幾個方面: 環(huán)境與生活教學后記:
對于自己所居住的小區(qū), 學生們都是比較熟悉的, 只是還沒有一
個更深入的了解。教師在這堂課上的任務(wù)就是去引導(dǎo)學生到自己熟悉
的環(huán)境中去發(fā)現(xiàn)美,認識美,并創(chuàng)造美。把同村的學生分為一小組描
繪自己社區(qū)的生活,他們都顯得十分樂意,作業(yè)效果也很出色。