《蘇教版六上百分數(shù)的認識課件.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《蘇教版六上百分數(shù)的認識課件.ppt（39頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 姚 明 籃球巨星 學(xué)?；@球隊參加了三場比賽，王老師記錄了這三場比賽中 的投籃情況。 活動一：初步感知百分數(shù) 第一場 第二場 第三場 投籃次數(shù) 25 20 30 投中次數(shù) 16 13 18 哪一場比賽的投籃情況最好？ 投中次數(shù)占投籃 次數(shù)的幾分之幾 16 25 13 20 3 5 = （ ） 100 = （ ） 100 = （ ） 100 64 65 60 （投中的比率） 活動二：百分數(shù)的讀寫 認真閱讀課本 85頁上面第二段，自學(xué)百分數(shù)的 讀寫方法。 20% 30.5% 240% 0.6% 百分之二十九 百分之二十點三 百分之一百一十二

2、 百分之一百 讀得響亮 寫得漂亮 29% 20.3% 112% 100% 活動三：生活中的百分數(shù) 會游泳的人數(shù)是班級總?cè)藬?shù)的 50% 蘋果汁含量是整瓶果汁的 50% 葡萄汁的含量是整瓶果汁的 40% 羊毛是整件衣服的 100% 說一說 活動三：生活中的百分數(shù) 2、 拿出課前收集的百分數(shù)，從中選擇一個你最感 興趣的百分數(shù)，在小組里說一說它的意義。 (1)一堆煤 噸，運走了它的 。 (2) 米相當(dāng)于 米的 。 100 23 100 5010046 100 75 100 97 75% 50% 下面哪

3、幾個分數(shù)可以用百分數(shù)來表示？ 哪幾個不能？為什么？ 辯一辯 火眼金睛 看到下圖你能想到哪些百分數(shù)？ 涂色部分 空白部分 （ ） （ ） （ ） （ ） 7% 93% 95% 5% 小試牛刀 根據(jù)百分數(shù)的意義填空。 （ 1）學(xué)校合唱隊中，男生人數(shù)是女生的 45%， 男生人數(shù) 是女生的 ，男生與女生人數(shù)的比是（ ）： 100。 （ 2）給一艘輪船裝貨，已經(jīng)完成了 75%， 已經(jīng)裝船的貨 物與貨物總量的比是（ ） ：（ ） （ 3）六年級一班學(xué)生的近視率是 20%，（ ） 的 人數(shù)占全

4、班人數(shù)的 20%。 （ ） 100 45 45 75 100 近視 ( 100% ) ( 90% ) ( 200% ) ( 1% ) ( 50% ) 資料庫 不久前在韓國仁川亞運會上，中國代表隊獲得 的金牌數(shù)最多，約占金牌總數(shù)的 34.4% 。 我國自行研制的神舟飛船的十次發(fā)射，成功率 為 100%。 讀了下面的數(shù)據(jù)，你有什么感想？ 資料庫 一次性筷子是日本人發(fā)明的，日本的森林覆蓋 率達 65%， 但他們從不砍伐自己國土的樹木來做一 次性筷子，全靠進口。我國的森林覆蓋率不到 14%， 卻是出口一次性筷子的大國。 衛(wèi)生部門對學(xué)校的附近的小攤

5、食品進行抽樣檢測， 合格率僅為 0.26%。 讀了這些數(shù)據(jù)，你又有什么感想？ 愛迪生 45% 200% 100% 99% （ 1）一根鐵絲長 ( )米。 （ 2）一本書已看了全書的 ( ),還剩下全書的 55% 。 （ 3）一輛汽車嚴重超載 ,裝的貨物是限載量的 ( ), 這個司機要被吊銷駕駛照。 （ 4）今天，我們六（ 4）班的出勤率為（ ）。 （ 5） 一個工廠從一批產(chǎn)品中抽出 200件，經(jīng)過檢驗，有 198件合格。這批產(chǎn)品的合格率是（ ）。 45% 200% 99% 對號入座 10

6、0% 75 100 75 100 聚焦班級 六（ 4）班女生人數(shù)約占全班人數(shù)的 47% 六（ 4）班留守兒童人數(shù)約占全班人數(shù)的 8% 六（ 4）班學(xué)生的近視率約為 54% 六（ 4）班學(xué)生階段學(xué)情檢測的合格率約為 91.7% 1、 思考：投中次數(shù)和投籃總次數(shù)都不相同時，又該如何 比較呢？ 2、 先在隨練本上算一算投中次數(shù)占投籃總次數(shù)的幾分之 幾，再比一比，看看誰這一輪比賽的成績最好？ 姚 明 籃球巨星 例 1 姓 名 投籃 次數(shù) 投中 次數(shù) 李星明 25 16 張小華 20 13 吳力軍 30 18 投中次數(shù)占幾分之 幾 （投中的比率） 自學(xué)提示： 1填一填：在表中寫

7、出每個人的投中比率。 2比一比：誰的投中比率高一些 ?將你的方法 和結(jié)果寫下來。 3說一說：把你的方法與同桌分享交流。 例 1 姓 名 投籃 次數(shù) 投中 次數(shù) 李星明 25 16 張小華 20 13 吳力軍 30 18 投中次數(shù)占幾分之 幾 （投中的比率） = = = 13 20 3 5 16 25 64 100 65 100 60 100 前三名同學(xué)投籃情況統(tǒng)計： 活動一：初步感知百分數(shù) 選誰合適呢？ 姓名 投中次數(shù) 李明 16 張華 13

8、 吳軍 18 姓名 投籃次數(shù) 投中次數(shù) 李明 25 16 張華 20 13 吳軍 30 18 活動一：初步感知百分數(shù) 前三名同學(xué)投籃情況統(tǒng)計： 選誰合適呢？ 姓名 投籃次數(shù) 投中次數(shù) 投中次數(shù)占投籃次數(shù)的幾分之幾 （投中的比率） 李明 25 16 張華 20 13 吳軍 30 18 活動一：初步感知百分數(shù) 前三名同學(xué)投籃情況統(tǒng)計： 選誰合適呢？ 姓名 投籃次數(shù) 投中次數(shù) 投中次數(shù)占投籃次數(shù)的幾分之幾 （投中的比率） 李明 25 16 張華

9、 20 13 吳軍 30 18 16 25 活動一：初步感知百分數(shù) 選誰合適呢？ 前三名同學(xué)投籃情況統(tǒng)計： 姓名 投籃次數(shù) 投中次數(shù) 投中次數(shù)占投籃次數(shù)的幾分之幾 （投中的比率） 李明 25 16 張華 20 13 吳軍 30 18 16 25 13 20 活動一：初步感知百分數(shù) 前三名同學(xué)投籃情況統(tǒng)計： 選誰合適呢？ 姓名 投籃次數(shù) 投中次數(shù) 投中次數(shù)占投籃次數(shù)的幾分之幾 （投中的比率） 李明 25 16 張華 20 13 吳軍 30 18 16 25 13 20 3 5 活動一：初步感知百分數(shù)

10、 前三名同學(xué)投籃情況統(tǒng)計： 選誰合適呢？ 姓名 投籃次數(shù) 投中次數(shù) 投中次數(shù)占投籃次數(shù)的幾分之幾 （投中的比率） 李明 25 16 張華 20 13 吳軍 30 18 16 25 13 20 3 5 100 64 活動一：初步感知百分數(shù) 前三名同學(xué)投籃情況統(tǒng)計： 選誰合適呢？ 姓名 投籃次數(shù) 投中次數(shù) 投中次數(shù)占投籃次數(shù)的幾分之幾 （投中的比率） 李明 25 16 張華 20 13 吳軍 30 18 16 25 13 20 3 5 100 64 100 65 活動一：初步感知百分數(shù) 前三名同學(xué)投籃情況統(tǒng)計：

11、選誰合適呢？ 我?；@球隊一次投籃練習(xí)成績 姓名 投籃次數(shù) 投中次數(shù) 投中次數(shù)占投籃次數(shù)的幾分之幾 （投中的比率） 李明 25 16 張華 20 13 吳軍 30 18 16 25 13 20 3 5 100 64 100 65 100 60 我校籃球隊一次投籃練習(xí)成績 姓名 投籃次數(shù) 投中次數(shù) 投中次數(shù)占投籃次數(shù)的幾分之幾 （投中的比率） 李明 25 16 張華 20 13 吳軍 30 18 16 25 13 20 3 5 100 64 100 65 100 60 64% 我?；@球隊一次投籃練習(xí)成績 姓名 投籃次數(shù)

12、 投中次數(shù) 投中次數(shù)占投籃次數(shù)的幾分之幾 （投中的比率） 李明 25 16 張華 20 13 吳軍 30 18 16 25 13 20 3 5 100 64 100 65 100 60 64% 65% 我?；@球隊一次投籃練習(xí)成績 姓名 投籃次數(shù) 投中次數(shù) 投中次數(shù)占投籃次數(shù)的幾分之幾 （投中的比率） 李明 25 16 張華 20 13 吳軍 30 18 16 25 13 20 3 5 100 64 100 65 100 60 64% 65% 60% 三名同學(xué)投籃情況統(tǒng)計： 活動一：初步感知百分數(shù) 李星明 張小華 吳

13、力軍 投籃次數(shù) 25 20 30 投中次數(shù) 16 13 18 選誰合適呢？ 投中次數(shù)占投 籃次數(shù)的幾分 之幾 16 25 13 20 3 5 = （ ） 100 = （ ） 100 = （ ） 100 64 65 60 （投中的比率） 活動要求： 1填一填：在表中寫出每個人的投中比率。 2比一比：誰的投中比率高一些 ?將你的方法 和結(jié)果寫下來。 3說一說：把你的方法在小組內(nèi)說一說。 三名同學(xué)投籃情況統(tǒng)計： 活動一：初步感知百分數(shù) 李星明 張小華 吳力軍 投籃次數(shù) 25 20 30 投中次數(shù) 16 1

14、3 18 投中次數(shù)占投籃 次數(shù)的幾分之幾 （投中的比率 ） 16 25 13 20 3 5 = （ ） 100 = （ ） 100 = （ ） 100 64 65 60 姓 名 投籃 次數(shù) 投中 次數(shù) 李星明 25 16 張小華 20 13 吳力軍 30 18 投中次數(shù)占投籃次數(shù)的 幾分之幾 （投中的比率 ） 13 20 3 5 16 25 這三個分數(shù)分別表示什么意思？ 活動一：初步感知百分數(shù) 三名同學(xué)投籃情況統(tǒng)計： 姓名 投中次數(shù) 投籃次數(shù) 投中次數(shù)占投籃次 數(shù)的幾分之幾 （投中的比率） 張小華 吳力軍 25 20 3

15、0 16 13 18 李星明 3 5 13 20 16 25 分母是 100的分數(shù) 64 100 65 100 60 100 投中次數(shù)占 投籃次數(shù)的 百分之幾 活動要求： 1 填一填 :在表中寫出每個人的投中比 率。 2 比一比 ：誰投中的比率高一些 ?將 你的方法和結(jié)果寫下來。 3 說一說 ：把你的方法在小組內(nèi)說一 說。 表示 一個數(shù) 是 另一個數(shù) 的百 分之幾的數(shù)，叫作百分數(shù)。 百分數(shù)又叫作 或 百分比 百分率 分數(shù) 百分數(shù) 區(qū)別 百分數(shù)和分數(shù)在意義上的不同 既可以表示兩 個數(shù)量間的 倍 比關(guān)系 ,又可以 表示某個 具體 的數(shù)量 。 只可以表示 兩個數(shù)量間 的 倍比關(guān)系 。