《七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第一單元《口語(yǔ)交際》做一回小記者課件 （新版）蘇教版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第一單元《口語(yǔ)交際》做一回小記者課件 （新版）蘇教版.ppt（15頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

做一回小記者,口語(yǔ)交際,教學(xué)目標(biāo),1、了解采訪的一般知識(shí)，掌握采訪的一些基本要求，提高口語(yǔ)表達(dá)能力。 2、培養(yǎng)傾聽(tīng)、表達(dá)和應(yīng)對(duì)能力，提升自己文明、和諧地進(jìn)行人際交流的能力。 3、通過(guò)采訪來(lái)增進(jìn)師生、生生之間的了解，促進(jìn)師生間的情感交流。,自學(xué)提綱,１、了解什么是小記者？ ２、閱讀書(shū)中的材料，思考：采訪有什么要求？ ３、討論：文中的法拉奇是如何采訪的，她采訪成功了嗎？,小記者,記者，就是通訊社、報(bào)刊、電臺(tái)、電視臺(tái)等新聞單位采訪新聞和寫(xiě)通訊報(bào)道的專職人員。有些少年兒童雖然不是新聞單位的專職人員，但他們從小積極學(xué)習(xí)采寫(xiě)新聞，人們贈(zèng)給這些孩子一個(gè)光榮稱號(hào) “小記者”。,,閱讀書(shū)中的材料，思考：采訪有什么要求？,１、了解對(duì)象。 ２、創(chuàng)設(shè)氛圍。 ３、提問(wèn)具體。 ４、文明得體。,討論：文中的法拉奇是如何采訪的，她采訪成功了嗎？,成功之處：采訪的氣氛很輕松，氛圍創(chuàng)設(shè)得很好。 法拉奇很了解鄧小平，知道他的生日，看過(guò)他的傳記。 法拉奇說(shuō)話很幽默、活潑。,課堂練習(xí),１、美國(guó)一名年僅11歲的男孩達(dá)蒙13日在白宮采訪了總統(tǒng)奧巴馬,成為采訪奧巴馬記者中最年輕的一位。 與眾多記者的心愿一樣,達(dá)蒙希望采訪奧巴馬,為此準(zhǔn)備了數(shù)月。 去年1月,達(dá)蒙前往奧巴馬就職典禮,但未能進(jìn)入典禮現(xiàn)場(chǎng)。不過(guò)功夫不負(fù)有心人,達(dá)蒙最終獲得獨(dú)家訪問(wèn)奧巴馬的機(jī)會(huì)。,“你穿西服看起來(lái)不錯(cuò),”奧巴馬初見(jiàn)達(dá)蒙時(shí)說(shuō)。達(dá)蒙隨后問(wèn)起奧巴馬當(dāng)總統(tǒng)的感受。奧巴馬說(shuō),當(dāng)總統(tǒng)有很多工作,有時(shí)候會(huì)有點(diǎn)疲憊,但每一天都在幫助他人。 達(dá)蒙的大多數(shù)問(wèn)題與教育有關(guān),包括學(xué)校教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生中欺凌弱小的行為、學(xué)校提供的午餐等。對(duì)此,奧巴馬作出詳細(xì)回答。,談一談,首先，你要把采訪別人的內(nèi)容準(zhǔn)備好,確切地說(shuō)是關(guān)于這次談話的主題,然后根據(jù)主題列出你所要提的問(wèn)題,去的時(shí)候一定要帶上筆和本子,隨時(shí)記錄。 其次，要注意談話的重點(diǎn)內(nèi)容，在采訪時(shí)要注意與對(duì)方的非語(yǔ)言交流，比如說(shuō)眼神，當(dāng)與被采訪人談話時(shí)，一定要看著對(duì)方的眼睛，這是最基本的禮貌問(wèn)題，對(duì)于你贊同的看法，要點(diǎn)頭示意，表示你同意他（她）的觀點(diǎn)。 然后，你自己不要過(guò)于緊張。 最后，就是你一定要自信，相信自己能夠把這次采訪做好，能夠成功。,關(guān)注西南旱災(zāi),仔細(xì)觀看視頻，請(qǐng)你寫(xiě)一個(gè)采訪提綱。 要求： 1、確定采訪主題； 2、確定采訪對(duì)象； 3、設(shè)計(jì)3-5個(gè)問(wèn)題。,關(guān)于捐款援助西南干旱災(zāi)區(qū)的采訪主題、對(duì)象、問(wèn)題 采訪主題：捐款援助西南干旱災(zāi)區(qū) 采訪對(duì)象：捐款的同學(xué) 采訪問(wèn)題：,做一回小記者,1、了解了有關(guān)災(zāi)區(qū)的情況后，令你印象最 深的一幕是什么？ 2、參加這次捐款活動(dòng)，對(duì)你來(lái)說(shuō)有什么意義？ 3、你想對(duì)旱區(qū)的小朋友說(shuō)點(diǎn)什么？,2、根據(jù)所學(xué)知識(shí)，采訪班級(jí)學(xué)習(xí)標(biāo)兵 3、通過(guò)這次活動(dòng)，你有了哪些收獲？,課外作業(yè),經(jīng)過(guò)半年的共同生活、學(xué)習(xí)，大家相互之間已經(jīng)有了一定的了解，如果現(xiàn)在給你一次機(jī)會(huì)，就學(xué)習(xí)方法或?qū)W習(xí)經(jīng)驗(yàn)來(lái)采訪我們班的同學(xué)的話，你最想采訪誰(shuí)？課后選擇一位同學(xué)或老師作為你的采訪對(duì)象，就你關(guān)心的問(wèn)題作一次模擬采訪。,“新聞?dòng)浾哌@種職業(yè)，就現(xiàn)在的情形看來(lái)，似乎人人都可以干，但要干得盡職卻不是一件容易的事。一個(gè)能克盡職守的新聞?dòng)浾撸氂袌?jiān)貞的人格，強(qiáng)勁的毅力，豐富的學(xué)識(shí)；對(duì)于人類，對(duì)于國(guó)家，對(duì)于自己的職業(yè)，要有熱情，要有愛(ài)心；然后以聰敏的頭腦，熱烈的心腸，冰霜的操守，發(fā)揮‘威武不能屈，富貴不能淫’的勇士精神，兢兢業(yè)業(yè)地為人類，為國(guó)家盡職服務(wù)。”,教師寄語(yǔ)：,