《七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第三單元 14《福樓拜家的星期天》課件（2）（新版）新人教版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第三單元 14《福樓拜家的星期天》課件（2）（新版）新人教版.ppt（16頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

,福樓拜家的星期天,莫泊桑,１.理清文章脈絡(luò)，把握文章內(nèi)容。 ２.學(xué)習(xí)本文抓住特征,運(yùn)用語(yǔ)言、行動(dòng)、外貌描寫(xiě)刻畫(huà)人物性格的寫(xiě)法，并恰當(dāng)?shù)膽?yīng)用到自己的作文之中。 ３.學(xué)習(xí)本文敘述詳略得當(dāng)?shù)膶?xiě)法來(lái)指導(dǎo)自己的寫(xiě)作 ４.學(xué)習(xí)本文恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用表示時(shí)間的詞語(yǔ)使文章脈絡(luò)清晰的寫(xiě)法。,學(xué)習(xí)目標(biāo),1．給下面加粗的字注音 。 白皙（ ） 捋著（ ） 迸發(fā)（ ） 瑣事（ ） 魅力( ) 腳踝( ) 荒謬( ) 頭顱( ) 義憤填膺（ ）,預(yù)習(xí)與交流,xī lǚ bèng suǒ mèi huái miù lú yīng,荒謬： 鑒賞： 忘乎所以：,預(yù)習(xí)與交流,極端錯(cuò)誤；非常不合情理。 鑒定和欣賞（文物或藝術(shù)品）。 由于過(guò)度興奮或驕傲自滿而忘記了一切 。,學(xué)問(wèn)很多，見(jiàn)識(shí)很廣。 形容很容易得想到一塊去。多用于志趣相投者身上。 胸中充滿正義的義憤。,博學(xué)多識(shí): 一拍即合： 義憤填膺：,人物鏈接,莫泊桑,莫泊桑（１８５０～１９８３），法國(guó)作家，被稱為短篇小說(shuō)巨匠，與俄國(guó)的契訶夫和美國(guó)的歐˙亨利并稱為“世界三大短篇小說(shuō)家”。一生寫(xiě)了近３５０篇短篇小說(shuō)和６部長(zhǎng)篇小說(shuō)。代表作有短篇小說(shuō)《羊脂球》《項(xiàng)鏈》等，長(zhǎng)篇小說(shuō)《漂亮朋友》《一生》等。,人物鏈接,福樓拜（１８２１～１８８０），法國(guó)作家。１８５６年發(fā)表長(zhǎng)篇小說(shuō)《包法利夫人》奠定了他在法國(guó)文壇的地位。他的散文一直是近代法國(guó)散文的典范。,人物鏈接,屠格涅夫（１８１８～１８８３），俄國(guó)作家。代表作有長(zhǎng)篇小說(shuō)《父與子》。,人物鏈接,左拉（１８４０～１９０２），法國(guó)作家。代表作有《小酒店》《萌芽》《金錢(qián)》等。,都德（１８４０～１８９７），法國(guó)作家。代表作有長(zhǎng)篇小說(shuō)《雅克）》《不朽者》，短篇小說(shuō)集《星期一的故事》。,1．說(shuō)明故事發(fā)生在什么時(shí)間？什么地點(diǎn)？ 時(shí)間——星期天；地點(diǎn)——福樓拜家，六層樓的一個(gè)單身宿舍。 2.核心人物是誰(shuí)？依次出場(chǎng)的有哪些人物？出場(chǎng)的標(biāo)志性詞語(yǔ)是哪些？ 福樓拜。 依次出場(chǎng)的是——屠格涅夫、都德、左拉。 出場(chǎng)的標(biāo)志性詞語(yǔ)是——第一個(gè)，過(guò)了一會(huì)兒，接著，漸漸地。 3.簡(jiǎn)要概括課文的內(nèi)容。 福樓拜家的星期天偉大的作家們匯聚一堂。,整體感知,用表格分別概括福樓拜、屠格涅夫、都德和左拉的肖像、語(yǔ)言、行動(dòng)和性格的特點(diǎn)。,深層探究,說(shuō) 一 說(shuō),屠格涅夫,福 樓 拜,莫泊桑,左 拉,都 德,語(yǔ)言品析,“我發(fā)現(xiàn) 用（寫(xiě)）得好，好在＿＿ ”來(lái)回答,①我發(fā)現(xiàn)“從這個(gè)人面前一步跨到那個(gè)人面前，帶動(dòng)的他的衣褲鼓起來(lái)，像一條漁船上的風(fēng)帆”寫(xiě)得好，好在采用比喻的修辭，生動(dòng)形象的寫(xiě)出了福樓拜熱情萬(wàn)分，激情洋溢的神態(tài)。,②我發(fā)現(xiàn)“于是，就像兩塊同樣的石頭碰到一起一樣，一束啟蒙的火花從他的話語(yǔ)里迸發(fā)出來(lái)”中“迸發(fā)”一詞用得好，好在用得準(zhǔn)確而生動(dòng)，寫(xiě)出了福樓拜的博學(xué)睿智。,手法探究,1.作者在描寫(xiě)中常插入抒情議論，試舉例說(shuō)說(shuō)這樣寫(xiě)的好處。,寫(xiě)左拉“他的頭……雖然不漂亮，卻表現(xiàn)出他的聰慧和堅(jiān)強(qiáng)性格”“黑色的眼睛……十分尖銳，透著探求的目光”，這些描寫(xiě)不是純客觀地描寫(xiě)，而是用議論在發(fā)表自己的主觀感受。 這樣在描寫(xiě)中插入了議論，既能把人物的特點(diǎn)表現(xiàn)得更加鮮明，又隱含了作者的感情，給讀者留下了深刻的印象。,作者善于抓住四位作家在肖像和性格上的特點(diǎn)，各有側(cè)重地描寫(xiě)他們的肖像、行動(dòng)和語(yǔ)言。哪個(gè)作家在哪一方面最有特點(diǎn)，就著重寫(xiě)哪一方面。對(duì)四位作家都進(jìn)行了肖像描寫(xiě)，寫(xiě)得最詳細(xì)具體的是左拉，其次是都德，這兩位作家的肖像又形成鮮明的對(duì)比。在語(yǔ)言描寫(xiě)方面，四位作家的談話內(nèi)容，都沒(méi)有具體鋪開(kāi)來(lái)寫(xiě)，只是由作者進(jìn)行概述，但對(duì)他們談話的聲調(diào)儀態(tài)，作了不少描繪；對(duì)他們的口才，也作了一些評(píng)論；在動(dòng)作描寫(xiě)方面，有詳有略，福樓拜是全文的中心人物，對(duì)他的動(dòng)作的描寫(xiě)，當(dāng)然詳細(xì)一些；左拉的坐相比較特殊，也有較多的筆墨描寫(xiě)；對(duì)屠格涅夫的動(dòng)作描寫(xiě)，只有一句。,手法探究,2.請(qǐng)你結(jié)合文章內(nèi)容說(shuō)說(shuō)文章是怎樣安排詳略的。,板書(shū)設(shè)計(jì),福樓拜家的星期天,時(shí)間順序,肖像 語(yǔ)言 動(dòng)作,福樓拜,,熱情奔放，容易激動(dòng)， 和藹可親，博學(xué)睿智,屠格涅夫（第一個(gè)）,,懷有狂熱的理想， 醉心文學(xué)事業(yè)，博學(xué)多識(shí),都德(過(guò)了一會(huì)),,,性格,生性活躍，健談， 厭惡腐朽的生活方式,左拉（接著 ）,,溫和，寡言，堅(jiān)毅，聰慧,,假設(shè)此時(shí)四位大作家正在談?wù)撝膶W(xué)方面的事情，這時(shí)門(mén)鈴響了，來(lái)者不是別人，正是莫泊桑，請(qǐng)你抓住這四位作家的不同的性格，想像其中的一個(gè)會(huì)用什么樣的表情、語(yǔ)言和動(dòng)作來(lái)迎接莫泊桑的到來(lái)呢? 屠格涅夫仰坐在一個(gè)沙發(fā)上，用一種十分輕柔的聲調(diào)慢慢地講著：“莫泊桑，好久不見(jiàn)了， 你還記得以前我們?cè)谀慵艺務(wù)撐膶W(xué)史方面的事情嗎? 最近又有什么新作品了? 可不可以讓我們一飽眼福呀?”莫泊桑有些不好意思地說(shuō)：“這些日子我確實(shí)很忙，我今天來(lái)正是想讓大家對(duì)我新寫(xiě)的這部小說(shuō)提提意見(jiàn)，還希望您多多教!”屠格涅夫臉上綻開(kāi)了燦爛的笑容。,拓展延伸,