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1、
人教版一年級語文上冊期末試卷(審定)
(時(shí)間: 90 分鐘)
班級: __________ 姓名: __________分?jǐn)?shù): __________
一、填空題。(共 40 分)
1. 照樣子,寫詞語。例:睡不著 拔不動(dòng)
吃不 ______ ______不______
2. 在橫線上寫出相應(yīng)的大寫字母。 b______ q______ h______d______
f______ n______ g______ r______
3. 給下列句子加上標(biāo)點(diǎn)。
①夜晚 ______馬
2、路上靜悄悄的 ______
②我們來到野外 ______山坡上的草真綠呀 ______
③這朵花的顏色真漂亮 ______是什么花呢 ______
4. 選出意思相反的詞。
上 ______(中 下) 前______(后 右)
左 ______(右 后) 南______(東 北)
5. 找一找 ,把下列詞語送回家。
陰 鉛筆 陣雨 雷電 跳高 橡皮 牙刷 跑步 毛巾
和天氣有關(guān) ______ 文具 ______
體育活動(dòng) ______ 生活用品 ______
6. 讀拼音,寫字詞。
wǒ wn _____
3、_叔叔: “叔叔, xi yǔ 了,能 bǎ nǐ 的傘借給
wǒ______用用嗎 ?”
7. 我會(huì)讀拼音 ,寫詞語。
老師 ji ǎng
早起 chung
練身 tǐ
要經(jīng) chng
pāi 皮球
______
______
______
______
______
曬太 yng
多 yn 動(dòng)
別著 li ng
鄰 j ū處
要大 fāng
______
______
______
______
______
打招 hū
要互 xi āng
小伙 bn
要來 wǎng
zuǒ右道
______
______
__
4、____
______
______
要禮 r ng
面微 xi o
眼有 guāng
i助人
手余 xi āng
1 / 4
______ ______ ______ ______ ______
8. 給劃線的字選擇正確的讀音。
臨走 ______(l ng l n) 乘 ______(chn chnɡ)涼 辛 ______( xīn xīng)
苦
撥水 ______(bōpō) 曾經(jīng) ______(jīn jīng) 假山 ______(ji jiǎ)
9. 選字組詞。 (填序號 )
5、
①爸 ②巴 尾______ 阿 ______ 下 ______
①山 ②出 ______去 大 ______ ______頂
10. 比一比 ,再組詞。
晴 ______ 拔______ 捉 ______ 壁______ 泡______
睛 ______ 撥______ 提 ______ 碧______ 炮______
二、綜合題。(共 40 分)
1. 寫出帶有下列部首的字。
2. 書寫大比拼。植 姿 趙 扁
3. 看
6、我寫得多漂亮 !
4. 按順序?qū)懗鱿鄳?yīng)的小寫字母。
A B D E G K N P R S W X
2 / 4
5. 讀拼音,寫詞語。
6. 分別描出下列生字的第三筆。
7. 聽寫生字詞。
低頭 因?yàn)?左右 伙伴 他們 快樂 太陽 紅色 晚上 故鄉(xiāng)
8. 規(guī)范書寫
書寫提示:半包圍的字,要注意
7、撇捺的舒展。三包圍的字要注意各部分寫得協(xié)調(diào),全包圍的字要注意國字框?qū)懙梅秸?
處 底 原 遞 巨 周 圍 國 圓 團(tuán)
9. 寫出帶有下列偏旁的字
火:
刂:
10. 看圖寫字。
三、閱讀理解。(共 20 分)
1. 讀一讀,回答問題。
靜靜的夜
小鳥睡著了,樹婆婆還醒著,她輕輕地?fù)u啊搖,搖得鳥寶寶夢里笑。
3 / 4
魚兒睡著了,小溪還醒著,她叮咚叮咚唱呀唱,哼著那支古
8、老的歌謠。
星星睡著了,月亮還醒著,她在云朵中悄悄穿行,照看的星寶寶真不少。
娃娃睡著了,媽媽還醒著,她握住孩子揮舞的小手,幫他把夢中的妖怪趕跑。
( 1)靜靜的夜里,樹婆婆搖著 ______,小溪哼著歌謠哄 ______睡覺。
( 2)夜里,月亮在干什么?
( 3)媽媽在干什么?用 “”在文中畫出相關(guān)語句。
( 4)還有誰睡著了,誰醒著?請你仿照短文寫一寫。
______睡著了, ______還醒著, ______。
2. 閱讀下文,回答問題。
船底魚
在遼闊的海洋中,生活著一種中小型的魚 —— ?魚。 ?魚的體型長得苗
9、條勻
稱 ,它行動(dòng)敏捷,善于游泳,性格活潑,并具有吸附在大型的鯊魚、海龜、鯨的腹部或船底的習(xí)慣,所以,人們稱它為 “天生旅行家 ”。
?魚吸附在物體上,在周游的過程中,遇到餌料豐富的海區(qū)或者見到它的
“船主 ”——大型鯊魚捕食時(shí)吃剩的一些殘食,就悄悄地離開自己所乘的“船 ”,
去吃上一頓可口的美餐。然后,再尋找一條新 “船 ”,繼續(xù)前進(jìn)。一旦找不到“船”,它便吸附在附近的礁石等固定的物體上,作短暫休息。這時(shí),它的細(xì)長的尾巴,似海藻隨海流飄動(dòng),以此引誘魚類,待有良機(jī),它便繼續(xù)吸附在新“船”上。
?魚在大海中乘 “船 ”周游,不僅省力氣,而且還靠著船只和鯊魚等的威力免
10、受敵害侵襲,真是一舉兩得的美事!
( 1)在短文中找出下面各詞的反義詞。笨拙 —— ______ 長久 —— ______
( 2)按短文填空。
?魚的體型 ______,行動(dòng) ______,性格 ______,尾巴 ______。
( 3)?魚在大海中乘 “船 ”周游,真是一舉兩得的美事! “一舉兩得 ”指的是什
么?請用 “”在短文中畫出來。
( 4)根據(jù)短文內(nèi)容判斷正誤。
①?魚喜愛旅行,所以被稱為 “天生旅行家 ”。
②?魚的 “船主 ”指的是大型的鯊魚、海龜、鯨等。
③?魚有時(shí)候離開 “船主 ”是為了得到休息。
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