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歡迎來到思想品德課,,,在社會生活中 承擔(dān)責(zé)任,九年級第一單元 （復(fù)習(xí)課）,,,,復(fù)習(xí)我能行,整合知識 強化重點,考情分析,,,,本單元重點知識演練,一單項選擇題,1、小蒙看到同學(xué)身穿名牌服裝，上學(xué)和放學(xué)有家長開車接送，心里很不是滋味，覺得老天太不公平，埋怨它不讓自己也生活在有錢人的家里。上述材料從一個側(cè)面說明了（ ） ①在任何社會，都會存在一些不公平的現(xiàn)象②公平是在比較中產(chǎn)生的一種感受③在社會生活中，公平總是相對的，不可能有絕對的公平④這種不公平是與生俱來的，不可改變 A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④,A,2、在某社區(qū)，活躍著一支由退休職工自發(fā)組織的治安巡邏大隊，在過去的7年里，他們抓過在逃犯，趕跑過小偷，處理過意外事故。他們的行為（ ） A、杜絕了違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生 B、有利于維護社會正義 C、干擾了社區(qū)居民的生活秩序 D、保障了社區(qū)居民的各種權(quán)利,B,二、價值判斷,1、國家投入巨資搞好新型醫(yī)療改革，就能全面實現(xiàn)社會公平。 判斷（ ）理由：,判斷：錯誤。 理由：社會公平表現(xiàn)在經(jīng)濟、政治、文化教育、社會生活等多個方面；新型醫(yī)療改革將使更多的人納入國家醫(yī)療保障，有利于實現(xiàn)社會公平。,2、打擊黑惡勢力，是正義之舉 。 判斷（ ）理由：,判斷：正確 理由：黑惡勢力損害公共利益和人民群眾的正當(dāng)權(quán)益，打擊黑惡勢力就是為了伸張正義 。,3、當(dāng)班干部耽誤時間，影響自己的學(xué)習(xí)，有時在班里還要受氣，太不值得。 判斷（ ）理由： 積極承擔(dān)責(zé)任是做人的基本要求。承擔(dān)責(zé)任總會付出一定的代價，但人們不能因此逃避責(zé)任、推卸責(zé)任。,,,錯誤,德州歷屆中考題展示,注意：題型、命題角度及解題方法技巧,2013德州中考,三、價值判斷（每題3分，共12分） 12、揚州學(xué)生徐礪寒無意撞壞寶馬車后，沒有選擇逃走，在苦等車主未果的情況下，為車主留下一張附有聯(lián)系方式的道歉紙條。 判斷（ ）理由：,判斷：正確。 理由：徐礪寒不逃避責(zé)任，表現(xiàn)出誠實做人的美德。,中考答案,（2012德州中考）二、情景分析（每題6分，共12分） 1、孟佩杰——2011年度感動中國人物，她有著不幸的童年。5歲時生父因車禍去世，生母無奈將小佩杰送人領(lǐng)養(yǎng)，不久生母也因病去世。5歲的小佩杰由養(yǎng)母劉芳英照顧，三年后養(yǎng)母也因病癱瘓，仿佛人間的厄運一下全部落在這個8歲的女孩身上?？恐B(yǎng)母微簿的退休工資，兩個人開始了相依為命的生活。孟佩杰在上學(xué)之余起早貪黑、買菜做飯、替養(yǎng)母洗漱梳頭、換洗尿布、敷藥按摩… …邊侍奉養(yǎng)母邊完成學(xué)業(yè)，任勞任怨，不離不棄，一直堅持12載。12年4000多個晝夜，她用稚嫩的肩膀扛起了養(yǎng)母活下去的信念，用樂觀的心態(tài)面對常人難以想象的困難和坎坷。她的事跡一經(jīng)傳頌，立刻激起了千萬人心中的漣漪。 為什么她的事跡一經(jīng)傳頌，立刻激起了千萬人心中的漣漪？ （6分）,,,,,,因為孟佩杰傳承了孝老愛親這一中華民族的傳統(tǒng)美德； 憑著堅強的意志和樂觀的生活態(tài)度戰(zhàn)勝了各種困難與挫折； 在服侍養(yǎng)母與完成學(xué)業(yè)之間做到了統(tǒng)籌兼顧，勇于擔(dān)責(zé)。,中考答案,中考猜一猜,聚焦兩會,,,本單元中考熱點知識鏈接,1、結(jié)合2015年兩會關(guān)于改革的舉措，比如：戶籍制度的改革、高考制度的改革、養(yǎng)老保險并軌的改革等，考查公平的含義、表現(xiàn)、作用及怎樣維護公平；正義的判斷標(biāo)準(zhǔn)和做一個有正義感的人。 2、結(jié)合2015年評選的感動中國人物、時代楷模等先進人物的事跡，考查責(zé)任的來源、與身份的關(guān)系、承擔(dān)責(zé)任的代價與意義、不承擔(dān)責(zé)任的后果、做負責(zé)任的公民。,共話收獲,通過本單元的復(fù)習(xí)，你收獲了什么？,,世上無難事，只要肯攀登。 莫為失敗找理由，只為成功找方法。,老師寄語,謝謝,