《中考生物 第4單元 考點18-20課件 新人教版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《中考生物 第4單元 考點18-20課件 新人教版.ppt（34頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

考點18 人類的起源,考點18 人類的起源,●知識網(wǎng)絡,考點18 人類的起源,●典例分析 【例 1】下列關于人類起源和進化的敘述中，錯誤 的是（ ） A．森林古猿就是類人猿 B．人類進化是一個自然選擇的過程 C．人類的祖先是森林古猿 D．現(xiàn)代類人猿與人類有共同祖先,考點18 人類的起源,解析：本題主要考查的是人類的起源。達爾文的《物種起源》中指出生物是進化的，那么人類的進化當然也是一個自然選擇的過程。在距今1 200多萬年前，森林古猿廣泛分布于非、亞、歐地區(qū)，尤其是非洲的熱帶叢林。后來由于環(huán)境的變化，森林古猿朝兩個方面進化，一部分森林古猿仍然以樹棲生活為主，慢慢進化成了現(xiàn)代類人猿，如黑猩猩、猩猩、大猩猩、長臂猿等；另一支卻由于環(huán)境的改變被迫下到地面上來生活，慢慢地進化成了人類?？梢娙祟惡皖惾嗽车年P系最近，它們有共同的原始祖先森林古猿。所以，類人猿應該是起源于森林古猿，而并非就是森林古猿。故選項A是錯誤的。 答案：A,考點18 人類的起源,【例 2】在哺乳動物中與人類親緣關系最近的可能 是（ ） A．黑猩猩 B．金絲猴 C．長臂猿 D．獼猴 解析：現(xiàn)代類人猿的常見種類包括黑猩猩、猩 猩、大猩猩、長臂猿等，它們與人類有共同的 祖先——森林古猿。類人猿與人類有許多相似 的地方，與人類關系密切，尤其是黑猩猩與人 類96%的基因是相同的?，F(xiàn)代類人猿都是沒有尾 巴的，而金絲猴、獼猴都是有尾巴的，它們屬 于猴，而不屬于類人猿。 答案：A,考點18 人類的起源,●考題回顧 1.（2015·珠海市）下列關于人類起源和進化的敘述中， 正確的是（ ） A．人類的祖先是森林古猿 B．人類的祖先是現(xiàn)代類人猿 C．人類的進化過程是人為控制的 D．人的進化過程與自然選擇無關 2.（2012·廣東?。┈F(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是（ ） A．東非人 B．北京人 C．長臂猿 D．森林古猿,A,D,考點18 人類的起源,●備考訓練 1．在人類的進化過程中，最先發(fā)展的是（ ） A．使用工具 B．使用語言 C．兩足行走 D．大腦發(fā)達 2．人類起源于森林古猿，人類與猿類分界的重要標 志是（ ） A．使用工具 B．產生了語言 C．直立行走 D．用火烤制食物,C,C,考點18 人類的起源,3．人類與黑猩猩有許多相似之處，這說明（ ） A．黑猩猩是人類的原始祖先 B．人類是由黑猩猩進化而來的 C．人類是黑猩猩進化的一個分支 D．黑猩猩和人類有著共同的祖先 4．許多化石證據(jù)表明，人類起源于（ ） A．古猿 B．長臂猿 C．獼猴 D．猩猩,D,A,考點18 人類的起源,5．在下列動物中，不屬于類人猿的是（ ） A．黑猩猩 B．長臂猿 C．猴 D．大猩猩 6．下列關于現(xiàn)代類人猿與人類區(qū)別的敘述，不正確 的是（ ） A．祖先不同 B．運動方式不同 C．制造工具的能力不同 D．腦發(fā)育程度不同,C,A,考點19 人類的進化,考點19 人類的進化,●知識網(wǎng)絡,考點19 人類的進化,●典例分析 【例 1】古人類能很好地交流與合作，這是由于（ ） A．直立行走 B．產生了語言 C．制造工具 D．使用火 解析：在勞動中，古人類的大腦中主管語言的 區(qū)域日益完善，產生了豐富的語言，使彼此之 間更好地交流與合作。 答案：B,考點19 人類的進化,【例 2】最終進化為現(xiàn)代人類的階段是（ ） A．南方古猿 B．能人 C．直立人 D．智人 解析：早在1871年,達爾文就提出“人類的誕生 地可能是在非洲”的觀點。1925—1960年,科學 家們先后在非洲發(fā)現(xiàn)了大量的原始人化石,通過 研究認為人類進化的歷程可分為：南方古猿、 能人、直立人、智人等階段。智人最終進化為 現(xiàn)代人類，現(xiàn)代人一般分為蒙古利亞人、高加 索人、尼格羅人和澳大利亞人4個人種。 答案：D,考點19 人類的進化,【例 3】請區(qū)分下列陳述中的事實和觀點，其中屬 于觀點的是（ ） A．古人類化石“露西”是在非洲發(fā)現(xiàn)的 B．其他地區(qū)沒有發(fā)現(xiàn)300萬~200萬年前的 古人類化石 C．根據(jù)地質測定，“露西”生活在300萬年前 D．亞洲的直立人是從非洲遷徙過來的,考點19 人類的進化,解析：此題考查如何區(qū)分事實和觀點。事實是事情的實際情況，也可以說是客觀存在的。科學家的觀點往往是根據(jù)事實提出的，對同一個問題或事實，科學家可能會有不同的觀點或推測。在四個選項中，A、B和C都是實際情況或客觀存在，但選項D還只是科學家的一種觀點，無確鑿證據(jù)可以證明。 答案：D,考點19 人類的進化,●考題回顧 1.（2016·惠州市）人類進化經(jīng)歷的四個階段的順序 正確的是（ ） A．南方古猿、能人，直立人、智人 B．南方古猿、直立人、能人、智人 C．能人，南方古猿、直立人、智人 D．能人、直立人、南方古猿、智人 2.（2016·韶關市）中國人屬于下列哪個人種（ ） A．高加索人 B．尼格羅人 C．澳大利亞人 D．蒙古利亞人,A,D,考點19 人類的進化,●備考訓練 1．現(xiàn)在生活在地球上的人種是（ ） A．白種人 B．智人 C．黑種人 D．黃種人 2．北京猿人居住過的山洞里，發(fā)現(xiàn)了成堆的灰燼， 有被燒過的動物骨骼、木頭等。這說明北京猿人 屬于人類進化過程中的（ ） A．南方古猿階段 B．能人階段 C．直立人階段 D．智人階段,B,C,考點19 人類的進化,3．下列四張圖中，表現(xiàn)了人類進化的四個不同階段， 請判斷其中屬于智人階段的是（ ） A B C D 4．人類進化發(fā)展的大致歷程是（ ） A．南方古猿→能人→直立人→智人 B．南方古猿→直立人→能人→智人 C．南方古猿→能人→智人→直立人 D．南方古猿→直立人→智人→能人,B,A,考點19 人類的進化,5．在人類進化的歷程中發(fā)生的最顯著變化之一 是（ ） A．后肢粗壯 B．奔跑飛快 C．腦容量增加 D．群居生活 6．最早能夠制造和使用工具的原始人類是（ ） A．智人 B．能人 C．直立人 D．南方古猿,C,B,考點20 人對生物圈的影響,考點20 人對生物圈的影響,●知識網(wǎng)絡,考點20 人對生物圈的影響,●知識網(wǎng)絡,考點20 人對生物圈的影響,●典例分析 【例 1】歷史上黃河曾是一條河水清澈、水質優(yōu)良 的河，但如今卻是濁流滾滾，造成這種現(xiàn)象的 原因是（ ） A．連年暴雨，河水泛濫 B．人類破壞植被，引起水土流失 C．人們向河水中排放大量的生活污水 D．地質結構的變化,考點20 人對生物圈的影響,解析：引起黃河生態(tài)環(huán)境問題的原因有很多，但主要是黃河流域的生態(tài)環(huán)境十分脆弱，受到了嚴重的破壞。主要破壞行為表現(xiàn)為盲目開墾、過度放牧等，使黃河流域的植被覆蓋率降低，引起了水土流失，造成濁流滾滾。 答案：B,考點20 人對生物圈的影響,【例 2】“低碳生活”是指減少生活中的能耗，從 而降低碳，特別是二氧化碳的排放。下列不屬 于“低碳生活”的方式的是（ ） A．用餐時盡量使用一次性筷子和餐盒 B．購物時自行帶環(huán)保袋，減少使用塑料袋 C．多用電郵、QQ等即時通信工具，少用傳真、 打印機 D．提倡乘坐公共交通工具、騎自行車或步行 出行,考點20 人對生物圈的影響,解析：選項A中，一次性筷子和餐盒制作過程消耗能源和資源，多使用一次性餐具，會增大能量的消耗、二氧化碳的排放；選項B中，購物時自行帶環(huán)保袋，減少使用塑料袋，能減少能量的消耗、二氧化碳的排放、白色污染等；選項C中，多用電郵、QQ等即時通信工具，少用傳真、打印機，能減少紙張的使用，從而減少二氧化碳的排放；選項D中，提倡乘坐公共交通工具、騎自行車或步行出行，能減少利用化石燃料的交通工具的使用，從而減少二氧化碳的排放。 答案：A,考點20 人對生物圈的影響,【例 3】“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”的景象已 越來越少。下列各項中，不屬于造成蛙類大量減少 的主要原因的是（ ） A．棲息地和繁殖環(huán)境遭破壞 B．環(huán)境污染日趨嚴重 C．青蛙之間的生存斗爭加劇 D．人類的大量捕殺 解析：本題主要考查的是人類活動破壞生態(tài)環(huán)境。 威脅生物生存的原因有棲息地被破壞、偷獵（濫捕 亂殺）、外來物種入侵、環(huán)境污染，等等。蛙類屬 于兩棲動物，其生殖發(fā)育受環(huán)境的影響比較大，棲 息地的破壞、環(huán)境污染、人類的大量捕殺都會造成 蛙類數(shù)量大幅減少。 答案：C,考點20 人對生物圈的影響,●考題回顧 1.（2016·廣東?。┪覈菩辛瞬糠纸滩难h(huán)使用的 政策，制定這一政策的根本出發(fā)點是（ ） A．有利于衛(wèi)生防疫 B．為造紙廠節(jié)約生產成本 C．節(jié)約木材，保護森林 D．為每個家庭節(jié)約資金 2.（2015·廣東?。┐髿庵卸趸荚黾訉е聹厥倚?下列做法無助于降低大氣中二氧化碳含量的是（ ） A．及時清理垃圾，維護環(huán)境衛(wèi)生 B．倡導節(jié)能減排，少開車多步行 C．積極植樹造林，增大綠化面積 D．開發(fā)風能、太陽能等新型能源,C,A,考點20 人對生物圈的影響,3.（2013·廣東?。?jù)報道，近期抽檢的大米中，出 現(xiàn)了鎘超標的毒大米。為了避免鎘超標大米的出 現(xiàn)，下列做法正確的是（ ） A．不要再開采含鎘礦石 B．關停所有生產重金屬的化工廠 C．嚴格控制含鎘污水的排放 D．水稻種植過程中不再使用化肥,C,考點20 人對生物圈的影響,4.（2013·廣東?。┫铝懈黜椚祟惢顒硬粫茐纳鷳B(tài) 環(huán)境的是（ ） A．居民在樓頂安裝太陽能熱水器 B．為增加土地資源，填埋灘涂及填海造地 C．生活污水不經(jīng)處理排向大江或大海 D．砍掉原來的山林種植速生樹，發(fā)展經(jīng)濟,A,考點20 人對生物圈的影響,●備考訓練 1．迄今為止，地球仍是人類和其他生物的唯一家園， 我們應該倍加珍惜和愛護。下列行為中不利于環(huán) 境保護的是（ ） A．植樹造林，退耕還林還草 B．綠色出行，低碳生活 C．少用一次性筷子 D．大量砍伐森林，促進經(jīng)濟發(fā)展,D,考點20 人對生物圈的影響,2．隨著社會的發(fā)展，在野外?？砂l(fā)現(xiàn)畸形蛙，導致 蛙畸形的原因可能是（ ） A．蛙的天敵增加 B．水域環(huán)境的縮小 C．蛙的繁殖速度太快 D．由于化肥、農藥等的廣泛使用，水環(huán)境污染 嚴重,D,考點20 人對生物圈的影響,3．我國很多地區(qū)出現(xiàn)過沙塵天氣，產生這種現(xiàn)象的 根本原因是（ ） A．氣候異常 B．天旱無雨 C．溫室效應 D．植被被大面積破壞 4．下列現(xiàn)象不會破壞生物生存環(huán)境的是（ ） A．燃燒生活廢棄垃圾 B．智利火山噴發(fā)產生大量的火山灰 C．動植物呼吸向大氣層排放二氧化碳 D．核電站發(fā)生核泄漏,D,C,考點20 人對生物圈的影響,5．中學生的下列做法不符合建設資源節(jié)約型、環(huán)境 友好型社會的是（ ） A．飯菜吃多少買多少，不浪費 B．不亂扔垃圾，愛護環(huán)境衛(wèi)生 C．吃飯常用一次性餐具 D．保護鳥類等野生動物 6．酸雨被稱為大面積破壞環(huán)境的“空中死神”，究 其原因，與下列各項人類活動無關的是（ ） A．汽車尾氣的排放 B．燃煤廢氣的排放 C．沼氣新能源的開發(fā) D．垃圾焚燒,C,C,