《小學(xué)五年級語文上冊《秋夜將曉出籬門迎涼有感》名師公開課優(yōu)質(zhì)教案長春版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《小學(xué)五年級語文上冊《秋夜將曉出籬門迎涼有感》名師公開課優(yōu)質(zhì)教案長春版（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、???????????????????????名校名 推薦??????????????????? 《秋夜將曉出籬門迎涼有感》 ：今天我 學(xué) 古 《秋夜將 出 迎涼有感》 《秋夜將 出 迎涼有感》是南宋 人 游所作，大家 南宋， 人有哪些了解 ? 地 。 生：我 來了解南宋的 史 生：我來介 作者 游的 料 ：是的 , 那是個非常復(fù) 的 代。南宋可以 是北宋的后半生， 《水 》里提到的那個皇帝 了半壁江山， 當(dāng)了金兵俘 ，他的兒子逃到 安又做了皇帝， 作 ??南宋王朝并沒 有吸取北宋王朝的教 。（老 介

2、史背景）。 ： 1. 齊讀詩題 生： ： 你能看提示 目的意思 ？ 學(xué)生 ，同桌交流 生：秋夜將 出 迎涼有感，意思是?? ： 大家自 故事，做到準(zhǔn)確，自然 學(xué)生 后展示 2. 我 不 要 正確， 要 出 奏， 出意思 ： 你看提示朗 首 。 ：理解了 ，我 要探究 意。 看 ： 小 內(nèi)根據(jù) 片內(nèi)容和 下注 首 的大意生：（有點 ） ： ，自己怎么理解的就怎么 ??生：（用自己的 ，基本 清楚了） ： 陷區(qū)的百姓

3、被稱 ——生： 民（老 板 ） ：當(dāng)你看到 些、 聽到 些以后， 你 得 “ 民” 怎 理解？是 留在 陷區(qū)的人民 ？生：是 棄的人民 1 ???????????????????????名校名 推薦??????????????????? ： 句中的“胡 ” 是灰 ？ 生：?? ：是金兵 掠的 蹄，踐踏在北方老百姓的身上。 生：我仿佛看到金兵 著 將老百姓的房子、 ， 的 ， 的 。 ：是啊，北宋的 民在流淚?。?滴滴流淌的又是怎 的淚??？ 生： 是失去 人的淚。

4、 生： 是家破人亡的淚。 生：充 仇恨的淚。 生： 是 民 盼望 一的淚。 ：金兵橫行，國破家亡，生靈涂炭， 是何等的凄涼，何等的悲慘呀！此 ，你的心情是什么？（并 學(xué)生 著體會到的心情 《秋夜將 出 迎涼有感》） ?? 生答。（痛苦， 怒， 望，期盼??） ：北方的壯 山川陷落了——西湖 是一片歌舞升平的景象； 北方的老百姓在異族 的欺 下度日如年——西湖上的 在歌與酒之 昏昏度日； 北方老百姓盼望克復(fù)中原的 部 ，望眼欲穿——南宋的 治者 日 作 ， 早已將失地與那兒的老百姓一起忘到了

5、九霄云外。 大家一起來 一 。 生 。 ： 了 首 ，你 在有什么 的感想？ 生：我的心里有同情，同 感 宋朝政府真是腐 無能。（ 板 ：凄涼） ：是啊，他 是如此的昏庸，而老百姓卻是他 的盼啊，盼??！ ——南望王 又一 年） ：又一年是多少年？ 65 年 ，?? ：生：痛苦的日子一年又一年，杭州的 吃喝玩 ，而西湖旁 的 些 卻 在花天酒地之中。?? ——《 安邸》 生：我 得他 太 不起 他 流干眼淚的百姓了。 生：我感受到宋朝政府腐 無能。 ： 的入侵，面 陷的家園，面 人民的悲泣，一位位 國志士站出來了， 游 就是其中一個； 一個個民族英雄 生了， 岳 就是南宋 史上一位最著名的 國將 、 民族英雄。 他的抗金事跡 同他的千古 唱《 江 》 ，一同流芳百世， 激勵著一代又一代的人。（播放《 江 》 ） 2